更新时间:2014-07-21 08:22:17
《论文:重视社区家长工作,为早期教育奠定基础》可能是您在寻找幼儿园家长工作总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们都知道幼儿园的家长工作并不是幼儿园工作的点缀,无论是家园互动、还是家园合作共育,其目的都是为了整合并充分利用家庭中的幼教资源,更好地促进幼儿园教育工作。我们在多年实践的家长工作中,始终以《纲要》的新理念引领我们做好幼儿园的家长工作,从家长原来的“被动参与”到现在的“积极主动”参与,使家长工作做到规范化、制度化、经常化。开家长会,是为了增进家长与教师之间的联系,了解幼儿在家,在园的情况。大家都知道,教育幼儿不是幼儿园单方面的问题,家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管,这种想法是不正确的,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的,俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师,家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合,才会共同努力,共同进步,为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况,我们在4月20日晚上6点30在我们小一班教室召开家长会
今晚七点十五分,在幼儿园班内召开了幼儿园家长委员会第一次会议。由于没有会议室,只好让各位家委会成员在班级内就坐。此次参加的十六位家长,是从全园三百多名孩子家长中选出来的。选的过程很漫长:首先学期初家长会发动家长积极报名,填写家长委员会申请表,然后从申请表中择优选出的。 会议的主要任务,就是公平、公正的竞选出家委会主任一名、副主任三名。本来还很担心家长们会不会不参与竞选,会不会不积极,结果一切都是顾虑,现场的竞争激烈程度出乎大家的想象。 5月6日续写: 昨晚,确实有点点的累,回家已很晚,灵感终究熬不过夜的疲
为了密切家园联系,使新入园的小班幼儿能更快、更好的适应幼儿园的集体生活,同时也让家长对老师和幼儿园有一定的了解,2009年9月9日6:15,天妃幼儿园小班组举行了小班新生家长会。令我感动的是这次家长会上,我们班的家长积极主动参加了这次活动,有些还是爸爸妈妈一起来参加的,可见他们是对孩子非常重视的。他们的到来就是对我们工作的肯定,我们三位老师一定会携手共进把小5班建设好的。 首先是杨园长讲话,她对幼儿园的发展情况、师资队伍建设、办园特色等情况作了详细的介绍;此外杨园长还对家园共育、甲型H1N1流感、离园安全
记我班的一次家长会 每隔一段时间,我会给孩子们布置一个小小的作业让孩子们回家完成,这样家长们会更多更好的了解孩子们在幼儿园里做了什么,学了什么,可是几次下来,我发现孩子们的作业几乎都完不成,有时一份作业要强调一周或更长时间,有些家长还到幼儿园里跟我说:我又不会做,所以也就没让孩子做。针对这一情况,我利用家长接园时间开了一次家长会。 家长会上,我让孩子们跟家长坐在一起一同倾听,让孩子们也知道自己该怎么对待自己的作业。会议中,许多家长都反映:回家问孩子有作业吗,孩子说没有,家长也就不管了。原来是我们的孩子没有
今天晚上,幼儿园召开了全园性的家长会。期初的家长会上,老师总是及时向家长介绍本学期的工作任务、主要活动以及要求家长配合的事宜.通过家长会促进家园配合,确保各项工作得以顺利开展.对于这项常规性的家长工作,我们每个教师都能认真对待,早早就做好了精心的准备. 由于本学期是幼儿在园的最后一学期,也是他们入学前的最关键的半年,所以我们将围绕幼小衔接开展教育教学工作,帮助幼儿顺利从幼儿园向小学过渡,充满自信地跨入小学的大门。 在家长会上,我首先向大家简单介绍进入大班下学期后,幼儿的身心发展特点、本班幼儿的实际情况、已
尊敬的老师、各位家长,大家晚上好!首先,感谢学校的领导和老师给我们这样一次机会共同来探讨如何对孩子进行家庭教育。其次,还是感谢,感谢附小的老师给我们的孩子搭建了快乐读书的氛围,养成了良好的学习习惯,上学成了孩子快乐的事情。今天很高兴与家长们聊聊家庭教育的话题。第一个话题是:如何让书籍成为孩子终身的良师益友,让阅读成为孩子终生受益的好习惯,我在这里简单谈谈我的一些看法和做法。 一、培养兴趣 进入小学了,孩子每天晚上睡觉总会吵着我们给他讲故事,讲一遍不够就讲两遍,每晚总是在有趣的故事中进入了甜美的梦乡。孩子学
这名家长,是我在认识这个孩子一年半后才第一次见到的,据孩子妈妈讲,有点古怪,经常不回家,所以每次沟通都是与他妈妈进行的,后来一次,妈妈实在也感觉就自己和公婆带着孩子对孩子的教育有点力不从心,与老师作了一次彻底的交流。也让我对他们家的情况有所了解,对他的爸爸有了那么一点点模糊的不着边的印象。 真正与他接触,是在孩子爷爷去世之后,孩子爸爸终于又回家了,正好也到了期末家访的时候,我也有意会一会他的神秘老爸。见到孩子的爸爸,他显得有点惊讶,我跟他热情地打招呼,他却表情木然地低声回应着,说到他的孩子是个很聪明的孩子
今天是家访的第二天,我作为一名工作不久的青年教师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我园组织了家访活动,我怀着极大的热忱积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。 我和戈老师负责的共有32名幼儿,家访32户,访问率达100%。在此前我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容。闷热的天气,我们不怕,自始至终没叫一声苦,没说一句怨言,按照园里的部署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语
活泼可爱的小姑娘吕林雨彤爱说爱笑,经常把她家里的一些小秘密说给我听,老师都很喜欢她,可就是有一点不好,稍有不如意她就不爱上幼儿园,经常是被妈妈送来时又哭又闹,她的理由很多,如:爸爸不带我去姑姑家;妈妈不给我买棒棒糖;小朋友不和我玩等等。为了她能高高兴兴来幼儿园,我没少给她讲道理,但效果不太好。这两天,她没来上幼儿园,对此我进行了家访。小彤彤见到我高兴地又蹦又跳,拉着我的手对姥姥说:姥姥你快看呀,这是我尹老师。尹老师到我家来了,噢看着孩子的高兴劲,我有些感动。接着雨彤拿出她的一些宝贝一个个让我看。我首先了解