记我班的一次家长会

转眼间女儿已进入东小四年了，但这次却是第二次参加家长会，从一开始老师对女儿的评价：胆小，不敢举手发言;现在老师评价活泼了，自信了。看到老师对女儿的肯定，我由衷地为她的进步感到高兴，同时也感谢四年来每位老师对她的信任，给予她的帮助。呵呵，虽然她还存在着很多的不足的地方。 今天参加了家长会，想想当小学老师真不容易，全班61人，就如班主任老师说的，兼任两个班级的数学老师，平均每天分到孩子的时间仅仅为2分钟，补习一个孩子落下的作业就等于没有时间去顾及到另外的学生，由此可想，家长配合老师的教学何其重要。 家长会上，

三、介绍本学期工作任务 俄罗斯一名教育家说得好，习惯是人生的道德资本，有了好习惯，一辈子都享受不尽它的利息，你有了坏习惯，一辈子都偿还不完它的债务，儿童时期正是习惯养成的关键时期也是最佳时期。因此，本学期我们继续以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标和重点。为孩子将来的学习和生活打下良好的基

每学期的家长会总是如约而至，开展这样的活动目的就是：为了让家长能进一步了解我们幼儿园的工作，同时也是增加了家园沟通，交流双方的教育经验和方法。 一、整体介绍，孩子们的进步 我向家长们汇报了孩子们开学到现在在幼儿园的基本情况。着重讲了孩子们在自理能力方面、语言表达能力、动手操作能力，接受能力等方面比上学期已经有了很大的进步，其中的功劳也是由于你们家长的配合、支持我们的工作是分不开的。 二、学习文章，启互动式的交流 学习了一篇关于家庭教育的文章：《送给孩子们的三件礼物》，而后进行了互动式的交流。第一样礼物，是

我想，我是属于慢反应型的一位班主任，带这个班已经一年半了，刚开始由于没有经验，许多事情还需要别人提醒，更别说去顾家长工作了，哪天与他们长时间谈话我就觉得满头大汗了。到了中班，开始慢慢觉得家长工作的重要性了，家长既能帮助我们更好得做好教育教学工作，他们的口碑更是我们工作的重要评价，所以这个学期，我大力加强了家园的合作与沟通，将家长工作做细、做实。 一、 讨论、互动式的家长会家长会形式的翻新。 以往的家长会都是老师在上面讲座，下面的家长坐着听，老师讲得累，下面坐着听的家长更累，那么小的板凳，小孩子坐的那种，让

活泼可爱的小姑娘吕林雨彤爱说爱笑，经常把她家里的一些小秘密说给我听，老师都很喜欢她，可就是有一点不好，稍有不如意她就不爱上幼儿园，经常是被妈妈送来时又哭又闹，她的理由很多，如：爸爸不带我去姑姑家;妈妈不给我买棒棒糖;小朋友不和我玩等等。为了她能高高兴兴来幼儿园，我没少给她讲道理，但效果不太好。这两天，她没来上幼儿园，对此我进行了家访。小彤彤见到我高兴地又蹦又跳，拉着我的手对姥姥说：姥姥你快看呀，这是我尹老师。尹老师到我家来了，噢看着孩子的高兴劲，我有些感动。接着雨彤拿出她的一些宝贝一个个让我看。我首先了解

新年的脚步声迎来了学期的尾声，也迎来孩子们盼望已久的寒假。一学期又结束了，我们的孩子在幼儿园表现怎么样，与其他孩子学习、生活、相处地如何？家长们带着疑惑和期待着孩子拿回家的那本《幼儿发展情况报告册》。 《幼儿发展情况报告册》虽是一本小小的本子，但就是这小本子传递着我们教师和家长之间的情感交流。我们小博士幼儿园的老师早早就开始准备，忙着给我们博园的孩子写评语，一份好的评语，能很好地反映孩子的个性特点，充分地肯定孩子的成绩和优点，同时对孩子的缺点委婉指出，鼓励孩子勇敢面对并及时改正，使孩子正确认识自己，明确自

现在的许多学生都声称自己的家长不理解自己，只会一味地要求自己，老是在自己面前喋喋不休，每次说地无非就是让自己好好学习、注意身体啊，没有新意------而我觉得现在家长与孩子之间关系这么紧张的原因，我觉得还是缺乏沟通、交流。 视频中父亲下班回到家，看见孩子正津津有味的看着电视，于是就开始追问孩子的作业问题，当得知学生已完成时依然继续数落孩子。原本我以为这个家长可能是怕看电视耽误孩子的学习，可谁知答案并非如此，这个家长原来是因为自己想要看电视剧《西游记》，最后家长愤愤地离开了客厅，沮丧地到了书房。这个现象其实

3月31日下午，笔者在双小讲坛上交流了题为《关注儿童生活，提高德育实效》的一篇文章。与老师的交流中，有老师提问：有个别家长不配合学校关注，怎么办？笔者是这样思考的，与大家探讨。 教育学生是一个系统工程，需要社会和家庭的支持。一般家长都会支持学校工作。虽然我们老师努力将家长学校活动、告家长书、家校路路通、家访、社区互动等工作做得比较周到，但是极个别家长不配合，也在所难免。我们要做的是，要开诚布公，向家长表达对学生的关心。家长真正关心的是：老师是不是关怀我的孩子。不管哪种沟通方式，我们都应让家长觉得我们老师关

星期六（9月12日）下午，我们班在众多家长和老师的组织下，在幼儿园举行了亲子茶话会活动。一共有24个家庭参加此次活动，并且此次活动受到了全体家长的支持和赞同。 活动前一个星期，我召集班级家长委员召开会议。在讨论过程中，家长们纷纷提出自己的建议和意见，设想的活动都非常有趣和新颖。通过近一个小时的会议讨论，最后决定活动分工：SYX的爸爸负责买活动需要的奖品、幼儿零食及游戏材料；WXT的妈妈负责知识问答题的设计和担任活动主持人；TYJ的妈妈、缪老师和我负责准备游戏需要的材料；刘老师负责教室的卫生清洁工作。 这天