更新时间:2014-07-20 12:23:26
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幼儿园大班工作计划(安全工作)蒙大二班第二学期(五月份)蒙氏教学计划 主题 周 日 小团体活动 蒙氏小结 领域 蒙氏展示工作内容 户外活动 课后延伸 第一周 第一周 星期一 天气播报 我是小歌星 感官 数字由来 鳄鱼搬家 K的线P4 星期二 故事大王 我的最爱 数学 邮票游戏加算(有进位) 坐传球 运笔练习 多彩民间艺术 星期三 手指游戏 诗歌朗诵 感官 色板三 大皮球跳跳 q的连线p8 星期四 猜谜乐 手指游戏 生活 剥的工作 鳄鱼搬家 4的合成 星期五 赏析活动 照顾环境 感官 语音盒X与韵母声调结合 坐传球 作业纸p17 语言
在热闹的鞭炮声渐起的时候,我们的学期也到了结束的一刻。回顾走过的日子,很忙碌也感到很充实而有意义!本学期,我和吴老师继续合作跟班至大(2)班,时时以新《纲要》为指针,根据幼儿的身心特点开展了各项有意义的工作,处处以幼儿为主体,注意观察孩子的行为,分析孩子的不同个性发展方向,有针对性的教育孩子,尊重个体差异并进行因人施教。在工作中,我们密切配合,心往一处想,劲往一处使,有困难一起想办法解决,努力做好各项工作。现将我班的工作做个小结: 一、班级情况分析: 本学期幼儿总数为43人,其中3人为插班生,班中有男孩2
随着春节的临进,本学期也接近尾声了,仿佛昨天才与孩子相识并相聚在大二班,转眼我们的孩子们就要大一岁了。回眸过去的一个学期,我们的班集体更像是一个大家庭,赵老师是亲妈,我是后妈,生活老师庄老师是干妈,三个妈同心协力,在学习和生活方面给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖,把班级当作自己的家。 一、有声有色搞班级特色 快乐说说说是我们的班级特色。除了每周固定的开展活动外,我们在日常生活中还将班级特色运用到了一日生活中的过渡环节。 1、创设良好的阅读环境,孩子们从家里带来了一本本精美的
这学期, 我担任了大一班的班主任,这些孩子与我相处了两年的时间了,可以说这些孩子已经与我非常亲密了,她们总喜欢围在我的身边叽叽喳喳地说个不停,她们对我一点也不畏惧。作为一个老师能得到孩子们的信任和爱戴,这是非常令人欣慰的,我真心喜爱我们班上的每一个孩子,衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。本班幼儿经过幼儿园两年多的学习,已初步养成了许多良好的生活习惯,而且还具备了初步的独立生活能力和尊敬老师、团结同学,诚实大方等各种文明行为,也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育、培养幼儿,使他们的身心得到更加更
《纲要》所提出的:幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件以及家庭是幼儿园重要的合作伙伴等理念,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力,帮助家长树立正确的早教意识,与幼儿园形成教育合力,让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长。 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:养不教,父之过;教不严,师之惰。对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。教育好幼儿既
一、建立了一个和谐团结、积极向上的班级团队 本学期我继续担任了培智大班的班主任,共有学生10名,男生6名,女生4名,年龄最大的20岁,最小的12岁。现在,20岁的曹磊同学在家长的支持下,于今年4月初转至嘉兴市工疗康复中心去了。我们班的9个姑娘小伙子是一群心地善良又纯真可爱的大孩子,虽然他们是一群智障孩子,但多年来和他们相处在一起,我只感受到他们是喜欢我的,喜欢和我在一起学习生活,我也喜欢每天都看到他们,我们的教室里总是充满了笑声,歌声。如果今天谁没有来,大家就会觉得像缺了点什么。就像转学了的曹磊同学,经常
当孩子们手拿毕业照,唱响毕业歌的时候,这届的孩子又将从我们手中送走,也就意味着这学期的结束。看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰,也很难舍。回顾一学期的工作,现总结如下: 一、班级工作管理方面。 从小班起我就和沈老师一起带着这个班,可以说我和沈老师都严格地遵守着园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作,带好班级,并积极认真地参加幼儿园组织的各项学习。平日里我和沈老师能经常沟通,有事大家商量,在她那我也学到了很多。就如
大一班班务工作计划 (2007、2---2007、7) 在不知不觉之中,我们又迎来了新的一年,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都需要我们坚持不懈地努力,但我们有信心完成工作,接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性
周次:第五周 实施时间:9月26日9月30日 主题名称: 了不起的我 本周主要教育目标: 1、 继续培养幼儿的日常生活常规和活动常规。 2、 培养幼儿的良好行为,懂得使用礼貌用语。并提醒幼儿按时来园参加早锻炼 3、 培养良好的进餐习惯,不说话,不掉饭菜,保持桌面和地面的干净。 4、 培养自我保护意识,懂得常见的交通安全标记。 5、 简单知道国庆节的意义,体验节日的气氛。初步培养幼儿热爱祖国的情感。 上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师