首页 > 计划总结 > 幼儿园大班计划总结
大班工作总结

大班工作总结

更新时间:2014-07-20 16:00:23

《大班工作总结》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

回顾这过去的2004~2005学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!

一. 班级情况分析:开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

二. 严格班级管理,抓紧“养成教育”:首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

三. 认真写好《家园联系册》:我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

我坚信,只要有有责任心,有爱心的老师,有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。
相关阅读
推荐
  • 2010学年第一学期大班班级特色工作总结

    回顾这学期的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。 这学期我班把教育特色工作放在了早期阅读上,一提到早期阅读,我们很多人就会想到提前识字,其实阅读绝非单纯的识字,早期阅读可以帮助幼儿尽早进入知识的海洋。早期阅读对人生成长进步产生重要

  • 大班上学期工作总结

    在忙忙碌碌中这学期又结束了,在我们的努力下,已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结,也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足,以促进我们在今后地工作中,更好地开展班级工作,来体现班级中的特色。 首先,对常规管理常抓不懈,体现班级特色,幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了,嗓门大了,活动的劲头更足了,如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力:我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了,他们已经意识到小组长,小班长是他们的奋斗目标。于是,他们针对这一

  • 2009——2010学年第二学期大班班务计划

    太仓市实验幼教中心实验幼儿园云朵班班主任 吴佳梅 一、 幼儿情况分析 本班共有幼儿40名。其中女孩20名,男孩20名。通过两年半的幼儿园生活,我班已形成了一定的班级特色。孩子思维活跃、积极乐观、勤于思考、敢于表达、乐于帮助他人。特别是一些比较内向的女孩子进入大班下学期,也更加乐于与老师、同伴交流,热爱幼儿园的生活。孩子们的学习兴趣度高,乐意探索,有良好的坚持精神,同伴合作意识和能力也有了较大的提高。在常规方面,我班幼儿已养成了良好的生活习惯,用餐、午睡都井然有序。部分存在着厌食、挑食不良习惯的幼儿也通过大

  • 2009学年度第二学期班级工作小结

    一、建立了一个和谐团结、积极向上的班级团队 本学期我继续担任了培智大班的班主任,共有学生10名,男生6名,女生4名,年龄最大的20岁,最小的12岁。现在,20岁的曹磊同学在家长的支持下,于今年4月初转至嘉兴市工疗康复中心去了。我们班的9个姑娘小伙子是一群心地善良又纯真可爱的大孩子,虽然他们是一群智障孩子,但多年来和他们相处在一起,我只感受到他们是喜欢我的,喜欢和我在一起学习生活,我也喜欢每天都看到他们,我们的教室里总是充满了笑声,歌声。如果今天谁没有来,大家就会觉得像缺了点什么。就像转学了的曹磊同学,经常

  • 大班9月工作计划

    大3班9月工作计划 一、教学工作 (一)主题名称:你变我变大家变 暑假过后,孩子、幼儿园都发生了很多变化,这一主题引导孩子从认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识周围环境的变化,让他们在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。 (二)主题名称:中国娃 孩子们了解在地球这个好大的家庭里,有黄皮肤的宏观小朋友,还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小朋友,大家要相亲相爱;让孩子知道祖国地大物博,了解多个民族传统习俗文化,激发幼儿喜爱各民族的情感。 二、生活卫生 1.培养幼儿良好的生活习惯,督促幼儿

  • 爱的天使(大班十二月小结)

    实验幼教中心娄东中心幼儿园梧桐班十二月小结 曾听别人说过:每一个孩子对于妈妈来说都是一个最完美的天使。我想对于我们来说班里的每一个孩子也都是天使,他们赐予我们笑容、带给我们无限美好的记忆。因为他们,这个冬季有了爱来取暖,我们不再觉得寒冷。 集体教学活动的时候他们是好学的天使:剪纸工时很开心、很投入,较好地使用剪刀,一旦初次尝试没有获得成功,连续的动物断开了,也不气馁,重新拿一张继续练习;《十个爸爸》的制作过程中,能学习看图示制作,体验制作成功的乐趣,并尝试创编十个爸爸的故事;仔细地观察图片认真地记录,并用

  • 幼儿园大班班级计划

    幼儿园大班班级计划 一、指导思想 本学期,我班继续以《纲要》为指导,以园务工作计划和幼儿园教研计划为标准,贯彻其精神,结合本班的实际情况,促进幼儿的整体发展。 二、情况分析 本学期,还是由我们两位老师担任教育保育工作。本班共有幼儿共38人,男生21人,女生17人,其中插班生6人,其中的4人来自分园。 幼儿经过两年的幼儿园生活,小朋友许多方面都进步了,他们已经建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步。大部分幼儿能与同伴友好相处,但也有个别幼儿个性较强,自我中心化,与同伴易发

  • 幼儿园大班特色工作总结

    幼儿园大班特色工作总结 我们幼儿园是一所名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独特风格,我园结合农村实际,巧用资源,因地制宜地实施,促进幼儿的发展,为幼儿的一生打下良好的基

  • 幼儿园大班周计划第七周

    周次:第七周 实施时间:2005-10-102005-10-14 主题名称: 了不起的我 本周活动目标: 1、通过科学活动,了解太阳是热源,能够带给地球温暖。激发幼儿探索的欲望。 2、通过数学的二级分类,培养幼儿对数的概括能力。巩固幼儿的操作常规。 3、幼儿练习一对一对整齐地走,增强幼儿灵敏性,提高幼儿的反应能力。 4、在美术活动中,教育孩子要节约用纸,双面使用纸张。 上 午 活 动 内 容 安 排 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 教 育 活 动 安 排 教师 主导 活动 分组教学活动 1、

点击查看更多