《幼儿园早操比赛小结》可能是您在寻找幼儿园大班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
经过大半个月的早操练习,本周一、二两天对各班的早操进行了检查,并打分作为本月的考核。从检查的情况来看,大部分的老师都非常重视,认真地进行了练习,但也存在着一些问题,具体情况总结如下:关于队列队形:队列队形要求一位老师用哨子指挥队形变化的节奏,一位老师用手势指挥队形,达到这个要求的只有中一班。其他班级的老师的语言要求还是很多,尤其是大班,整个场地充斥着都是老师的讲话声,未能很好地体现体育园的特点。
关于器械操:器械操要求幼儿熟悉音乐和队形变化,取放器械有序,动作整齐、统一。我们看到大班大部分班级取放时,幼儿一哄而上,整个场地很凌乱;中班有排头的幼儿负责收发,看起来很有序。器械操的动作简单,但要求整齐,大部分班级的拿器械做动作的位置不统一,高低不一,整体感觉不好。
关于武术操和传统操:这些操节是为了锻炼身体的每一个部位,并不是柔软的舞蹈动作,老师们在带领孩子做的时候,姿态万千也未能达到锻炼的效果。
关于游戏:最后一个“洋娃娃和小熊跳舞”的音乐第一段,要求组织幼儿相互游戏,第二段部分班级先退场,部分班级继续组织幼儿游戏,由年级组长进行协调。但是我们没有看到一个班级在进行游戏!
总体来说,中班比大班的孩子注意力更集中,动作更整齐到位,小班的孩子大部分能跟随老师做操,情绪愉悦,教师与孩子的互动是各年龄最好的。