个人一年发展规划——做一名积极进取的幼儿园老师

滴答滴答的敲击着键盘，回想起四年前的自己，那时的我一身充满着奋斗劲，想着进入孩子们的世界，成为他们中的大王。想着做教师的快乐、幸福。小班的孩子天真、浪漫，老师的每一句话他都会当真，但也是最繁琐的时候，孩子的自理能力需要你的培养，班级的常规需要你带领。刚从校园走出的我，可以说对于幼儿园的很多事情还不懂，在学校学的都是理论，实际的操作重来没有过。那是的我对班级的管理，孩子的教育，自己也是处于懵懂区，我的师傅在那时给了我信心。她手把手的教我管理，当我不知所措的时候，她会自己挡在前面，为我解决我不能解决的问题，事

祖国60华诞、甲流肆虐、房价大涨，2009真的发生了很多大事。那我呢？作为一个普通人、一名普通的幼儿教师，2009对我又意味着什么呢？走过2009，再回首，发现有感动、有欢笑、有收获、有遗憾。一、培训讲座，汲取养分：2009，参加了很多有意义的培训，聆听了很多专家的讲座，如师德培训、教研组长培训、以及陈宴老师、沈颖洁老师的讲座等，都让我获益良多。尤其是5月去南京参加的由华师大举办的教研组长实战研修培训，让我对怎样组织教研活动，怎样做好教研组长工作，又多了领悟和启发。 二、磨课开课，提升自我 2009，除了

第二学期我被安排到星外级的个体园东风幼儿园去支教，这也是我的第一次定点支教。从刚开始时的无所适从，到后来的一次次支教，让我觉得可以帮他们做的事情越来越多，因而支教也变得越来越有头绪。虽是两周一次的空班支教，也让我收获多多，现将针对我的支教计划进行总结。 一、初次支教，了解并规划了支教的思路 总体来说东风幼儿园是一所比较标准的个体幼儿园。他们在班级的安排日常的管理，招生等等方面从他们的角度来说还是做得比较有序的。环境也比较整洁，安全抓得也很紧，对教育的业务方面也有一些管理。按规定配备了教材与幼儿用书，教师的

天空终于拭去阴霾，露出久违的笑脸。站在阳台眺望广袤的天空，不禁感慨时光的匆匆流逝。看着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。一个学期转眼又过去，在这近半年的集体生活里，孩子们学会了许多，各方面进步也不错。我想我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、 政治学习，提升思想觉悟 作为党员，本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加

一小兴福园 托班 刘萍萍 暑假将结束，我们迎来了新时期，托班对于我来说有点陌生，不过我会克服压力，认真听取姐妹们的意见，不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。我会做得更好。我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼

时间真的很快，转瞬即逝，想想自己来到阳光永丰幼儿园已经第三个年头了，而我也从小班升到了大班，一直以来，都认为幼儿教师就是孩子王，每天带领着孩子们做做游戏就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不然，幼儿教师不但是孩子王，还是一名以身示法的教育者，更是一位不在家的妈妈看看自己带了三年的孩子们，真的感慨万千。坐在电脑边，这一年点点滴滴仿佛还历历在目，现就作如下总结： 首先是政治思想方面： 身为一名幼儿教师，我热爱中国，拥护党的领导，热爱幼教事业，热爱幼儿在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在

岁月流逝，又迎来了新学期，我怀着感恩的心情给自己制定个人成长计划：即完善自身综合文化素养，力争使自己业务上不断创新，在教学方面更上台阶。因此，根据本班实际，找准孩子的发展目标，愿和孩子共成长。 一、在书籍中用心学习。 从自身的实际需要出发，精心选购教育教学类书籍学习，阅读一些案例分析类的书籍；学习《保教指南》和《新纲要》等。不仅满足自己的需要，更是对自己的一种鞭策。要把孩子带好，决不能满足于从前所积累的那点儿知识，而必须始终保持学习的热情。只有有了足够的知识储备，在教育教学中，才能厚积薄发，才能游刃有余

时光飞逝，转眼之间已离开了学校踏上工作岗位。作为一名幼儿教师我深知责任的重大，我明白我将要体验教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛和新教师的压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐，这些都将成为我以后宝贵的财富！ 态度决定一切！我喜欢这句话。我深深地知道自己的天赋不够，唯有真正地努力才会迎来更加美好的明天。每天点滴的进步，是我一直以来的追求，当你几年后的回望，那笑容会更加灿烂和坚定。 三年规划，我认为学习应摆在第一。刚出校门的我虽已转换了角色，从学生变成了一位受人尊敬的老师，但初出茅庐的我

伴着岁月的匆匆脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。 本学期我和张老师、陆老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点