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青年教师三年发展规划(2011-2013)

青年教师三年发展规划(2011-2013)

更新时间:2014-06-22 14:07:24

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太仓市城厢镇第一小学 冯雅辉

随着课程改革的进一步深入,学校发展突飞猛进,教师队伍竞争激烈。只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。作为学校的一名年轻教师,更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。

一、自我分析

我于2008年9月踏上了三尺讲台,至今已是第3个年头。在这3年里,我在工作中扎扎实实,一步一个脚印走来。其间,我有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰,有求索的痛苦,也有成长的快乐。

在实际的从教工作中,我虽然掌握了一些先进的课改理念和方法,也有了自己初步的教学个性,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于课堂管理工作,能用一颗爱心去对待学生,但有时缺乏耐心,没有蹲下身子和孩子交朋友,有时会以自己的理解代替了孩子的感受。

俗语说:凡事预则立,不预则退。因此,我认为给自己制定一个发展规划是刻不容缓的大事,现制定一下个人发展计划。

二、个人发展规划:

师者,传道授业解惑。教师的工作就是教书育人,所以,我要在教育教学上,不断提高个人的素质。

(一)师德素养方面:

教育是一个集爱心、耐心、信心、良心的职业,因此对待任何一个学生要多一份爱心,少一份厌弃;多一些宽容,少一些责备;多一些信赖,少一些怀疑。一定要学会用个人魅力与教育智慧来面对出现问题的学生。在教学中,做到尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见。使自己教给学生的不仅仅是知识,而且应该尽力培养他们良好的个人品质,以及积极的心境,以积极的人生态度去对待生活。
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