《三年级教材分析会》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
九月二十五日,我们在黄河路第一小学参加了金水区小学科学教学质量分析以及三年级大象版科学新编教材教法培训会,为我们培训的是单华瑞老师,通过这个培训使我收获了很多。在教学质量分析会上,我们了解了当前金水区科学命题原则,注重考查学生的实验探究能力,对基础知识的理解和应用能力以及阅读和表达能力。通过分析上一年四年级测试情况,发现学生对于知识的理解和应用探究能力还存在欠缺,特别是科学探究方面,很多学生对于科学探究的过程还不了解。
在教材分析中,单老师为我们分享了一些自己的观点。在活动课程中要尽量让学生走出去,亲自测量感受过程。提醒学生注意把自己的生活和我们所学的知识结合,更好地感受生活中的科学。在备课过程要注意结合新课程标准,多结合其它不同版本的教材,从其中发现不一样的思路和方法。
在我的教学过程中还存在着许多需要改进的地方,以后需要认真解读课程标准,注重培养学生的实践能力,尽量安排学生自己进行操作实验,这样才能使他们的到成长;同时我也需要不断的学习,阅读专业书籍来丰富自己的专业知识,做到单老师提到的勤动笔、多读书、做实验。