我的教育初心

昨天发现一个男生抱了一摞书，拿过来一看，是兽王系列。我没看过，不知道是否适合学生，于是便借了一本，翻了翻，中午回家请女儿帮我鉴别一下。 女儿翻了翻，说：这是玄幻小说，很好看，但是很浅，不需要动什么脑筋。我明白了，基本符合我的判断。 下午的阅读课，我没提兽王的事，而是给学生读了一段乐嘉写给女儿的信，让学生边听边思考，具体内容如下： 读完了，我请学生谈谈，学生们都很聪明，立刻明白我的意思。我特别强调：有的书

上一周我们进行了职初教师展示课，十六位入职不到一年的新教师在课堂上展示了自己近一年在课堂教学方面的思考。她们风格迥异的课堂让我们既看到她们的成长，也意识到今后应该从哪些方

六月注定是一个收获的季节，农民收割、学子考学，时时处处都充满丰收的气息。当然我们小学阶段的水平检测也不例外，虽然没有高考的紧迫，也没有中考的坦然，但毕竟也是对孩子们这一年来的学习成功的检验，无论对与老师还是学生这也是人生路上的一个小台阶。这不为了让学生们考个好成绩，老师们也是卯足了劲加班加点的为后进生补课，给中等生拔尖，我也是连续几个中午没有回家休息了。 今天和往常一样送走最后几个学生已经一点多了，拖

蒋泓洋， 在学校的精心安排和组织下，我参加了学校第一轮先学后教，当堂训练的赛课展示，在整个过程中我收获很多，对于课堂组织、教学模式也有了新的认识和进步。 数学学科对思维和逻辑要求较高，如何让学生将已有的旧知识顺利应用在新知中，如何在课堂上有效地突破重难点，如何将新知领会贯通，顺利解决新问题是所有数学教师都非常关注的问题。通过听同组老师的几节展示课，我对这些问题有了新的认识和理解，同时也把从中吸取的经验教

体育老师去培训了，我又捞了一节体育课。 前两天还在想，以前班主任带课外活动，我和学生一起活动，开展了很多有意思的活动，现在我只带语文、班队和小自习，很难有机会和他们一起玩。真怀念和学生在操场一起活动的日子。没想到这么巧，昨天通知我带两节体育课。 今天第三节课就是，上完第二节的语文，我对学生说：第三节课先在教室坐着。啊？学生立刻撒了气体育课是他们的最爱，他们以为一定上不成了。我故意慢条斯理地说：我给你们上

个别对待， 孩子们的学校生活主要是在脑力劳动领域。 不同的学生身心发育水平不同、家庭环境不同、知识储备水平不同，存在客观的差异。如果没 有个别对待，就会很快产生落伍的、考不及格的、无可救药的学生。 所以我们要认真对待学生之间的差异，在教学目标、教学方法、教学内容、评价标准等方面差别对待，探索使不同的孩子都能克服阻碍和困难，乐于进行脑力劳动，找到学习带来的精神上的满足和欢乐，在掌握知识的道路上不断前进的途径

无论是带过的班级，还是正在带的班级，总有孩子因为父母离异或者父母不和出现这样那样的问题，我常常为此感到无奈。 王晓春老师经常说的一句话，就是老师的工作是有界限的，我深知这一点，经验再丰富的老师也不是救世主，别人的家事错综复杂，老师确实管不了那么多，更何况管得多并不代表能管好。如果老师认为自己是救世主，那就把自己的作用太夸大了，是不清醒的表现，是不符合实际的想法。 在我教过的不少学生中，我遇到不少让我头疼

一、教师自己说谎 特级教师徐鹄在教学作文课《挑选文具盒》时在开头安排了一段导语:一位朋友托我代购一只文具盒，作为生日礼物送给他的女儿。可文具店里那么多文具盒，真不知挑哪一只好。你们能不能向我推荐购买哪一只好? 在我认为，徐老师的这段导语是为了讲课而杜撰的，是教师自己在说谎。 特级教师于永正在《导入的艺术》中老实地坦白同学们，课间， 我听四年级一班的两位同学在争论鲸是不是鱼，一位说是，一位说不是，二人争得面红

刘老师，执勤的名单什么时候出来？刘老师，有我吗？刘老师，什么时候宣布啊？这天下午，学生不断地问我关于执勤的事，原因是这样的：我们班从四年级开始在校门口执勤，因为一次只需要16人，我就在上学期采用了轮流制，让每一个孩子都体验了一下。但是，几轮下来，学校对有的学生的表现不太满意执勤的同学代表的是学校的精神面貌和美好形象，可是班里调皮的孩子站没有站相，自理能力差的孩子衣冠不整形象不佳，不太懂礼貌的孩子咋咋呼呼