首页 > 小学教师 > 小学教师园地 > 小学教师教学反思
班主任工作随笔:神秘的礼物

班主任工作随笔:神秘的礼物

更新时间:2019-06-14 12:14:34

《班主任工作随笔:神秘的礼物》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

六月注定是一个收获的季节,农民收割、学子考学,时时处处都充满丰收的气息。当然我们小学阶段的水平检测也不例外,虽然没有高考的紧迫,也没有中考的坦然,但毕竟也是对孩子们这一年来的学习成功的检验,无论对与老师还是学生这也是人生路上的一个小台阶。这不为了让学生们考个好成绩,老师们也是卯足了劲加班加点的为后进生补课,给中等生拔尖,我也是连续几个中午没有回家休息了。

今天和往常一样送走最后几个学生已经一点多了,拖着疲惫的身体回到办公室等待我的还有桌子上厚厚一摞的作业没有批改,下午的课程又排的紧张。于是决定中午还是不回家了,便坐下来批改作业。时间一分一秒的过去,忽然隐隐约约听到有人敲门的声音。连说了几声“请进”还没有看到人影。怎么回事,难道是我听错了吗?于是便起身走了过去把门打开。连一个人影也没有,只见门口放着一个袋子,“人呢,是谁放的?”连问了几声也没有人回应。于是把袋子带回到办公室打开一看原来是几个粽子,里面还有一张纸条,上面写作:语文老师您辛苦了!这是我妈妈包的粽子您尝尝。上面虽然没有署名,但从字体中也能猜个一二三。

看着工整字条,拿着孩子的粽子,怀揣着家长对我们的理解、关怀和信任,我的心里是百感交集,只能从心里默默的祝福我的学子们收获满满,未来的路越走越远。
相关阅读
推荐
  • 不要再给他买漂亮的衣服

    孔子亨的妈妈到学校来了,此刻,站在我面前的是位年轻漂亮、打扮时髦的女士,与其说是他的妈妈,不如说是他的姐姐更合适。 从交谈中我了解到她们在外地做点生意,生活条件相当不错,同此给孔子亨买了很多的衣服,平时给的零花钱也不少,孔子亨在同龄人当中穿的也比较入时,花钱阔绰,平时一些女同学总喜欢与她接近。 在谈到他平时表现时,我给这位家长提了一个建议,不要给他买漂亮衣服,三天一换,五天再变的,别只是打扮他漂亮。孔子

  • 勤奋浇灌出来的花,即使不是异常美丽也会格外动人

    (张萍)小雨考上高中已经一年了。用她同学们的说法是,她依旧像上初中一样,那么用功踏实。她依旧像上初中一样,那么倔强坚强。她也依旧像上初中一样,几乎所有的老师都认识她。但是和初中不一样的是,她的成绩不再像初中一样名列前茅。 七八年级时候的小雨,成绩无人能及。两年一直居于年级第一。进入九年级虽然成绩有所下滑,但也总是年级前十,但是说实在的,因为九年级没有保持住年级第一的位置,小雨状态整个一年并不算好。她似

  • “先学后教,当堂训练”的赛课教学反思

    蒋泓洋, 在学校的精心安排和组织下,我参加了学校第一轮先学后教,当堂训练的赛课展示,在整个过程中我收获很多,对于课堂组织、教学模式也有了新的认识和进步。 数学学科对思维和逻辑要求较高,如何让学生将已有的旧知识顺利应用在新知中,如何在课堂上有效地突破重难点,如何将新知领会贯通,顺利解决新问题是所有数学教师都非常关注的问题。通过听同组老师的几节展示课,我对这些问题有了新的认识和理解,同时也把从中吸取的经验教

  • 读书心得:如何实施“自主互助学习”教学模式

    作者:朱丹 ]近期在读潘玉堂先生主编的《每个孩子都是一个奇迹----小学生自主互助学习策略的理论与实践》这本书,感触颇深。此书虽然没有华丽的辞藻,却真真切切记载着作者的探索过程和真实足迹,在理论和实践的结合上,全面介绍了我们开展课堂教学改革的方方面面、点点滴滴。其中在讲述如何实施自主互助学习教学模式这一章节时,让我受益匪浅。 一、组建科学的自主互助学习小组是关键 互助学习的小组要采用组内异质,组间同质的形式,这

  • 尽管无奈,我还是一直努力在做

    无论是带过的班级,还是正在带的班级,总有孩子因为父母离异或者父母不和出现这样那样的问题,我常常为此感到无奈。 王晓春老师经常说的一句话,就是老师的工作是有界限的,我深知这一点,经验再丰富的老师也不是救世主,别人的家事错综复杂,老师确实管不了那么多,更何况管得多并不代表能管好。如果老师认为自己是救世主,那就把自己的作用太夸大了,是不清醒的表现,是不符合实际的想法。 在我教过的不少学生中,我遇到不少让我头疼

  • 你真好,真好,老师,你对孩子不放弃

    放完学,应女儿的要求,我带她照大头贴。老板是个四十岁不到的和善妇女,非常朴实善良,一点也不像个做生意的人,听说她的女儿在泉山区某小学上四年级,我就和闲聊起来。 老师,你们班也有不做作业的吗? 也有,但是偶尔,我会让他补上。 老师,你们班也有家长离异的吗?是不是学习很差? 有,但是几个孩子学习都还挺好。 老师,对于那些特别差的孩子,你是不是放弃呢? 听到这里,我的眉毛扬了起来:放弃?为什么?怎么可能? 她笑了笑

  • 一年级老师这样做

    静待花开民族小学团队 luoye218目前,我校一共来交流过三位语文老师,由于是西部建城区学校的老师,相对而言,比我们的教学经验更为丰富,所以,这一直以来,交流过来的老师都是接手一年级语文教学和班主任工作,希望一年级的学生能够在这些老师的教育之下,有一个扎实的知识基础,良好的行为习惯。 今年的一年级语文老师,一直担任高年级班主任及高年级语文教研组长职务,教学成绩名列前茅,班级管理经验也是颇为丰富,所以,把一年级新

  • 实施小组合作中的不足

    开完家长会准备回家,看到教室门口隐约看到有两个人。走到门口,发现是天齐和他的妈妈。天齐妈妈说看到班级门口的作业展览,想让孩子多学习学习就又回了学校。我们便陪着孩子进班坐下。 天齐妈妈环顾教室一周,目光落到我们班级小组评比栏上。天齐所在的小组开学两周一颗星星都没有得到。便问他:你们小组怎么一个星星都没有得到啊。 天齐一听,有点伤心,也有点生气:我们那两个组员都不好好学习,上课总捣乱,我怎么管都不行。天齐的

  • 借助教师的力量来推动课的进程

    中国式的课堂危机就在于课堂仍受控于一种控制力,是借助教师的力量来推动课的进程,而非借助学生的力量来创造教学。那么作为教师我们该如何促进课堂创新呢?以下是我的观点: 认真备课,选择创新点 备课有两大任务,一是备教材,二是备学生。对于课堂创新教学的备课,也同样具有两大任务,一是备教材,确定基本教学任务,选择创新点;二是备学生,了解学生的实际情况,确定需要完成的教学目标和培养学生创新素质的策略、使用的教学用具

点击查看更多