更新时间:2014-07-20 15:48:41
《小小班德育计划》可能是您在寻找幼儿园托班计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
经过一学期的努力,我们班的幼儿生活上、学习上都有很大的进步和提高。这学期本班又插进一半新生,不管是新生还是老生,德育教育还是不容忽视,引导他们形成正确的道德意识和良好的道德行为在幼儿期是非常重要的。为此针对小小班幼儿的年龄特点,我们制订以下做法:太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 苏士华 一、主题活动: 1.《冬爷爷来了》了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着,知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。 二、主要工作 1.做好学期结束前幼儿的复习工作。 2.完成班级总结、幼儿评语等。 3.整理完成《宝宝成长记录》。 4.做好寒假期间安全教育工作。 二、保育工作: 1.加强体育锻炼,保证活动的量和时间,增强幼儿体质。 2.户外活动时,及时提醒孩子热了脱掉外套,防止出汗。 3.利用课间、午间让孩子晒晒太阳,感受太阳的温暖。 4.加强午睡巡视,帮助孩子盖好被子
班级: 桔子班 班主任: 吴婷婷 周巧巧 周次:___第五周______ 时间: 2013.3.25~2013.3.29 主题活动 我自己 本周教学工作重点 1、帮助幼儿理解物体的对称性。2、提高幼儿听、讲故事的兴趣。 时 间 内 容 周一 周二 周三 周四 周五 上 午 晨间活动 积木 套圈 切水果 呼啦圈 滑滑梯 集体教学 语言:《花脖子》 早阅:《第一》 早阅:《一个》 科学:《两边都是一样》 早阅复习:《第一》 语言:《跷跷板》 音乐:《春天》 早阅复习:《一个》 美术:《青蛙》 健康:《小孩真爱
月保教工作: 1、 稳定孩子的情绪,重点指导孩子的生活常规。 2、 培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。 3、 与家长配合做好工作。 月培养目标: 1、能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。 2、愿意和老师、同伴交往。 3、遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。 4、 在成人的引导下能用简单的礼貌用语(入园,离园时愿意向老师问候,告别)。 5、 喜欢听老师讲故事,念儿歌。 6、 能听懂生活常规的指令。 7、 能独立地较平稳地在平地上走。 8、 随意地玩球。 9、 会拿勺子;舀起东西往嘴
学期即将结束,在这五个月的日子里,我们都在不断的努力,争取做到最好。在此,我们将在本学期美术兴趣小组做个总结。 刚接本班幼儿时,由于他们刚进入幼儿园,一切都感到非常好奇。每个幼儿的个体差异不同。对于简单的技能都不能很好的完成。因此,为本班幼儿制订的相应的计划,以涂色为主,撕纸、纸工为辅助。在刚开学的几周里,先让幼儿在教师所画的图形中涂色。在教学中,教师先出示实物和范画作比较,让幼儿观察两者间的不同之处。以此培养幼儿对色彩的欣赏。区别后,问其有什么方法是范画变得跟实物一样漂亮。引导幼儿讲出方法。在幼儿作画是
二00四年度托班第一学期班级计划 一、 班级情况分析: 我们班现有幼儿20名,男孩13名,女孩7名,年龄都在2.5岁左右。其中入过托儿所的有4名幼儿,占班级人数的20%;独生子女占班级人数的100%;班内无单亲家庭。 班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同,孩子的日常行为习惯有一定的差异。部分孩子是有祖辈领养,所以比父母更加宠爱,也由此养成了许多不良的行为习惯和生活习惯。再者,班上的幼儿都来自独生子女的家庭,以我为主的意识突出,集体活动的意识较差,所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间
在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。 (一)班风班貌方面: 学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状
一.班况分析这学期,我所带的班级是蒙台梭利实验班。从幼儿特点来看。蒙氏班的幼儿比普通班略少,一共二十名。其中男生十四名,女生六名,男女生比例接近2﹕1。年龄平均在2周岁半左右,均为独生子女。 开学前,我们到每位幼儿家中进行了入学前的家访。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访,我们还了解到吴亦尘小朋友有很强的秩序感;蔡思睿小朋友开朗大方;胡逸轩小朋友热情、活泼;滕畅小朋友动作灵敏;陈垚垚小朋友喜欢表演。总之,各有特色。 本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是
在忙忙碌碌中,一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 记得刚开学时,我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。走进我们的教室,窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。孩子们第一天早上一进幼儿园,就会收到老师充满真诚的一个红包。拆开看看,里面是什么?听了老师的话,孩子们都迫不及待地打开红包,拿出了一张心形的粉红色卡片,咦,这是什么?快让妈妈给你读一读吧。家长和孩子都
新学期开始,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的25名孩子。 一、现况分析: 我班现有人数25人,女孩12人,男孩13人,本学期新生3名,都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活