托班四月月计划《春天里的活动》

上幼儿园是宝宝从家庭生活走向社会生活的第一步，也是家长颇为头疼的事情。每年九月开学，都会有宝宝出现入园不适应症。 宝宝一边哭闹，一边死死地拽着大人的手不放，说什么也不肯进去；家长也犹如上战场前的生离死别，欲走还留，甚至还偷偷地抹一把眼泪。不少宝宝由于没上过托儿所，在初次入园时，面对周边陌生的环境，往往会产生恐惧感和无助感，从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言，出现一系列的负面情绪。对这一现象我园今年实行了新宝宝入园适应月活动，经我们教研组研究八月份适应班的时间安排如下： 第一周：上午8：30--10：3

一 、班级情况分析：我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清楚到如今能念好几首儿歌┅┅孩子们的进步是显而易见的，他们已经开始适应幼儿园的学习生活。同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，动作发展不协调走路容易摔跤。而家长们也往往把对孩子的培养重点放在

对孩子的教育是家庭与幼儿园双向的、共同的。家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。因此，家长工作便成为我们日常工作的重要组成部分，家长工作的顺利开展是我们正常、有序教育教学的基础！尤其对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作就显得更为重要！ 我们对家长工作的宗旨是： 将延吉老师的自信、坦诚来展示给家长！ 以延吉老师的热情、主动来面对家长！ 以延吉老师的细致、创新来感动家长！ 一、 保教结合，保重于教： 保教结合是幼儿教育始终贯穿的主线，但由于宝宝的年龄小，那么就应该保重于教。同时，

一、情况分析 新的一年，新的学期，新的开始。上一学期，我们针对新生入园的情绪问题采取了大量的措施以吸引幼儿高兴入园。培养幼儿初步的常规意识，并尝试开展了主题活动。其中有收获也有不足。 成绩：1、三位教师得到了幼儿及家长的喜欢及肯定 2、家长专栏荣获幼儿园三等奖 3、教师积极投稿并在朝阳区年会及全国师德论坛会上获奖。 不足：1、幼儿的常规培养有待巩固与加强 2、幼儿的身体情况较弱，教师应加大对家长育儿知识的指导力度 3、家长对从小培养幼儿常规的意识较弱，如：按时送幼儿来园。 二、指导思想 以《北京市学前教育

桐庐县滨江幼儿园教育集团 世纪花城 园区 一周活动安排表 班级：小班第8周 本 周 工作要点 主题名称：甜甜蜜蜜 1．愿意与同伴一起交流糖果的经验，学习和小朋友一起分享。 2．了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，产生保护牙齿的愿望，知道不乱扔垃圾。 安全教育 不要随便攀爬高的地方，不要从高处往低处跳。 行为规范 搬凳子时要用两只小手，小凳子要放低拿，回家时会摆放好自己的小凳子。 星期 一 二 三 四 五 晨间 谈话 谈话： 你什么时候感到甜甜蜜蜜的？ 教 学 活 动 手工： 甜蜜蜜大招牌 音乐游

回顾自己近几年的班主任工作，可以说兢兢业业、踏踏实实，在认真完成学校布置的各项工作的同时，也花了一些心思，在不断的创新中，努力创建一个个优秀的班集体，关爱班中的每一个学生。虽然所有的一切已经过去，但我在工作过程中体会到了做一个班主任的酸甜苦辣，从中吸取了许多经验教训。为此在即将到来的新学期中，我希望自己将以崭新的精神面貌，积极的工作心态，投入到班主任工作中。 假如新学年中，我将是一位班主任，我将在班集体建设方面做如下工作： 一、确立目标 明确方向 1、确立班级目标。班集体切实可行的奋斗目标，能起到吸引和鼓

豆豆班下学期班级计划 班级基本情况 本班为托小班，班级年龄两岁到三岁。其中男孩12人，女孩13人。教师两名，保育员两名。 本班幼儿年龄较小，在家中是小皇帝、小公主倍受宠爱而且没有爱护物品书籍的习惯，故班级幼儿普遍存在两个现象：1、不爱护园内的共公财产（如：小椅子，图书，玩具，环境布置等）；2、小朋友较没爱心，遇到问题都会较自私的为自已想（如：看见小椅子倒了没人扶，书本掉地上没人捡等）。针对以上情况将在月主要工作安排中体现。 一、 保教工作 本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养自理能

新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事的高度责任感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的25名孩子。 一、现况分析： 我班现有人数25人，女孩12人，男孩13人，本学期新生3名，都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活

本月我们展开了主题活动教学《我们去游玩》。其中《热闹的大街》中，我们带着孩子们来到了热闹的大街，看到了大街两旁高大的建筑，孩子们被两边形形色色的商店所吸引，好奇的看看这摸摸那，还时不时地把自己的发现告诉老师和小朋友。马路上来来往往的汽车、电瓶车和行人，路边上伫立着路灯，马路中间还有斑马线，红绿灯，还有协警叔叔指挥着交通。来到商店里，我们看到了商店里琳琅满目的商品，他们陈列的尽然有序，商店里的服务员都热情地招待着顾客。我们还参观了理发店，理发店门口有旋转式的灯箱，门口还有理发店的标识。店里有理发师叔叔给客人