2010年大二班上学期班务工作计划

内 容 项 目 主要教育目标 生活活动 1、教育幼儿饭前便后要洗手。 2、引导幼儿知道休息的时候要喝水，多喝水身体棒。 3、训练自己折叠小毛巾，了解擦汗的方法，会自己擦汗。 游戏活动 1、户外游戏：《毛毛虫钻洞》《摘礼物》《小鸟找家》 《过小溪》《刨土豆》《拍气球》《跳房子》 2、活动室游戏：《谈话活动》《彩色眼镜》 主题活动 1、主题活动：《宝宝的节日》 2、主题活动：《漂亮的色彩》 区域活动 1、自然角：提供多种颜色的花卉。 2、图书区：提供色彩鲜艳、形象鲜明的图书或彩色卡片。 3、美工区：红、黄、蓝

班级情况分析：本班幼儿24人，其中男16人，占70%，女8人，占30%，男女比例较不均匀。除张炀一人上过托儿所外，其余幼儿对幼儿园的集体生活均极度陌生，因此入园情绪较焦虑，哭闹情况严重，无法很好地适应集体生活，但是大多数幼儿能使用普通话交谈，个性活泼大方，智力的发展也属于中上水平，目前存在几个较为突出的问题。 1、注意力容易分散，无法遵守集体规则。 2、小皇帝小公主现象较为严重，家中多为保姆带，个性任性，对待困难不懂得自己学习解决。 3、对于幼儿园的用具、玩具无法做到爱惜、礼让、轻拿轻放。 4、生活自理能

时间过得真快，转眼间又一个学期即将结束了，回顾本学期的各项工作，无论从哪方面都在说明我班两位老师的辛勤工作，不分份内与份外，都在为我班幼儿默默地做着耐心细致的工作，现将本学期工作做如下小结： 一、教育教学方面： 我班幼儿是园内年龄最小，自理能力最差的幼儿，开学初天天是一片哭闹声，这就需要我们两位老师以极大的爱心和耐心来对待每一位幼儿，使他们感受到母爱，感到幼儿园就是他们的家，老师就像是他的妈妈，渐渐的幼儿步入正轨，我们就叫幼儿一些简单的儿歌、歌曲，虽然幼儿不能一次掌握，我们就分不同的时间，教幼儿学习。如：

一.基本情况: 我班现有幼儿26名，其中男生20名，女生6名，5名为本学期新转来的新生。经过一个学期的学习生活，全班幼儿的各项能力都有了明显提高。 二、不断消除幼儿分离焦虑，尽快适应群体生活。 虽然是下学期了，但几乎每半个月都有插班的幼儿，所以，我们老师的首先要做的是帮助这些幼儿尽快适应群体生活。来园前，我们进行家访或与家长细谈，了解每个幼儿的心理特点，兴趣爱好，家庭生活习惯及生活规律，幷让幼儿感到老师是和蔼可亲的，激发幼儿积极来园学本领的愿望。来上学的第一天，我们老师已能很快用亲切的声音唤出幼儿的名字，

弹指间我们托班小朋友度过了在幼儿园的第一个学期，开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝，能在集体生活中尝试与他人友好相处。看到他们的点点进步，我们老师心中感到无比的欣慰。回顾过去半年的工作，总结如下： 一、本学期保育工作的重点是培养幼儿良好的生活常规，提高幼儿的生活自理能力 为了使幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，我们教师用和蔼可亲的形象稳定幼儿的情绪，用手把手的方法教幼儿学本领。一个学期下来，班内大部分幼儿能自己动手愉快的用餐，虽然用餐的速度较慢，但却养成了一定的卫生意识，

托班的第一个学期在宝宝们哭哭啼啼的喧哗声中开始，在平易近人的笑声中结束。回望开学初的种种，内心是惊喜的；回眸今日的场景，内心是波澜的。我可爱的孩子们，你们长大了，在幼儿园大家庭中茁壮成长了！本学期我们对班内17名幼儿进行了全方面发展评估，主要是通过一日活动及日常生活中自理能力的观察，通过对幼儿个别谈话，对幼儿的作品进行分析等方法来评估。通过全方面的评估，发现我班幼儿各方面发展基本均衡，能够较好地达标，现将本学期评估情况进行小结。 一、健康领域方面： 大部分幼儿有良好的生活卫生习惯，在老师的引领下知道饭前要

活动目标：1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。 2、体验用脚游戏的快乐。 重点：初步了解脚的用处 难点：初步学习自己探索脚的本领 环境创设：1、物质：各类玩具，《找朋友》的磁带、录音机、小脚

毛毛班班级计划 新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划： 一、 班级情况分析 我班现有幼儿17人，其中女孩11人，;男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处 等方面的能力，并加强情感培养：1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的能力培养：(

托班第一学期课程 学习活动 生活活动 运动 游戏 第一主题 开心宝宝 第2周第5周 早上好 你早 小茶壶倒水 宝宝上幼儿园 交个新朋友 新地方 金锁银锁 爆米花 洗小手 宝宝自己来吃饭 认识厕所 宝宝尿尿上厕所 今天吃什么 我和小毛巾 我送娃娃回家 抱娃娃 好朋友 跟着老师走走走 我喂娃娃来吃饭 餐具宝宝回家了 我给娃娃来洗手 我带娃娃去逛街 第二主题 亲亲我 第7周第10周 亲亲我 大床与小床 一对好朋友 找爸找妈 老公公 找朋友 宝宝天天爱喝水 宝宝自己会睡觉 钻被筒 送小茶杯回家 亲亲宝贝 老猫找小