更新时间:2014-07-20 12:59:44
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幼儿园小班下学期班务工作计划班级:桔子班 年龄段:3-4岁 主题:好伙伴 月份:5月 时间:2013.5.1-2013.5.31 一、生活及主题教学活动 第一周 日期:2013.5.2-5.3 第二周 日期:2013.5.6-5.10 第三周 日期:2013.5.13-5.17 周四: 数学《对应游戏》 周五:美术《电话叮铃铃》 Review all we learnt in April Story:Jack the Beanstalk 周一:社会《爱惜玩具》、语言《三个好朋友》 周二:健康《乖巧的嘴巴》社会《大家吃真快乐》 周三:
主题 周次时间 活动内容 环境创设 第一周 9、19、2 常规教育 第二周 9、59、9 常规教育 一 幼 儿 园 真 好 第三周 9、129、16 活动一:新朋友活动二:我带宝贝上幼儿园 活动三:小手真干净活动四:我和标志交朋友 活动五:高高兴兴上幼儿园 1、主墙面用色彩鲜艳、造型可爱的卡通动物做装饰。 2、创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快和教师建立依恋关系。 3、用每个幼儿的照片和各自的标志做成墙饰,帮助幼儿辨识自己的标志。 第四周 9、199、23 活动六:开火车活动七:小兔拔萝卜 活动八
双语幼儿园 小二 班教育教学 活动周计划 主题名称:好伙伴 2010 年 5 月 24 日 5 月 28 日 ( 第十三周 ) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 幼儿自由 活动 分组 活动:读书启蒙阅读 组织幼儿复习语言 简单的礼貌用语(英语) 玩玩具或听录音 周会:集体 活动 对表现好的幼儿或班级进行奖励。 启蒙阅读:《擦鼻涕》 目标:知道鼻涕流出来要及时擦干净,做一个干净的宝宝 活动名称:《花背心》 目标:在操作中体验朋友间互相帮助的美好情感 启蒙阅读:《理发馆》 目标:通过看图画知道画面内容
小班班级每周主题教学计划表 单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云 班级:小 班 时间:2013.11.18 -2013.11.22 第12周 教师: 本周重点 1 、主题课程:《我的动物朋友》 2 、行为习惯培养:日常生活和游戏中提醒幼儿用礼貌语言跟同伴交往。 3 、区域及环境创设:区域中投放一些能加深了解。动物外形特征和生活习性的操作材料 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上上午 活动 一 《小白兔蹦蹦跳》 目标: 1.认识小白兔的外形特征,了解小白兔的生活习性。2.喜欢小白兔。 《小鱼儿水
9月,31只可爱的天妃鸟飞进了天妃园的小三班,和四位老师及孩子们背后的31个家庭组成了一个温馨的大家庭。转眼间,一个学期就快结束了,在这4个多月里,我们和孩子们经历了相识、相知与相爱,与家长们成为了知心的朋友。现在,与大家在这里述说我们小三班的故事。 一、温馨环境,顺利入园。 孩子们离开家庭,来到幼儿园,一下子看到那么多不认识的小朋友和老师,难免会有总总的不适应,我们称之为入园焦虑。 班里的老师一起商量对策,如何让孩子们能缩短焦虑期。我们认为温馨的环境是必要条件,我们提早为孩子们营造温馨的班级环境:早早地
浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园小(1)班第七周课程计划主题名称:甜甜蜜蜜 (一)( 10月10 日~10月14日) 实施者:高小萍、陈鑫瑜 本周工作要点: 乐意去收集各种糖果及糖果纸,并愿意用语言表达自己的发现和感受,知道不乱扔糖纸。 星期 内容 项目 一 二 三 四 五 环境创设: 1、设置糖果展览区。2、将幼儿收集到的糖果纸粘在超级糖果屋里,观察其中的糖纸,说说每种糖的味道。 游戏与运动 晨间活动 7:45~8:20 1. 热情接待幼儿来园,观察幼儿的神情与精神面貌。 2. 桌面游戏(积塑、图书、观看展览
为配合“绿色幼儿园”的创建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划 。 主题:幼儿环保意识的培养 目标: 1. 激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。 2. 明确要动手动脑去探究身边的环保。 3. 能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。 具体内容: 主题:幼儿环保意识的培养 每月主题 具体内容 三月 “环保”意识的形成 1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。 2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和
尽管一学期的时间就要到了,而在我们幼儿园根本看不到休息的迹象,老师们的工作热情似乎已远远超过室外的高温。 本学期,我们中班全体老师,在园领导的带领下,认真贯彻落实《纲要》及《细则》,履行教师职业道德规范,立足本岗,形成对教师工作的再认识:即教师不仅是一种职业,她更是一种事业;对敬业精神的再要求:即老师们不仅要辛勤工作,更要用心工作,还需要聪明工作;对师德修养的再提高:即由爱的情感升华到爱的行动,形成爱的艺术;对服务意识的再提升:即由善待幼儿、礼待家长到服务幼儿、沟通家长,最终升华到让幼儿享受教育、让家长体
阳光幼儿英语是一种孩子们非常喜欢、非常提神的教学活动,阳光英语主要围绕TPR肢体教学和律动音乐来进行活动。 本次教学活动是新授课《V Van》,首先教师带领幼儿问好“Good morning”;第二个环节是做热身运动,它让幼儿通过自己的肢体语言活跃起来,引起幼儿兴趣,此间,选择的音乐是幼儿乐于接受的律动;下一个环节是复习和新授。本次的复习只是单纯地复习了上一节内容“U Umbrella”,它采用了“high and low voice”的游戏,因为这个游戏能调动全部幼儿。通过变小戏法的方式引出新授字母“V