更新时间:2014-07-20 16:14:37
《大班下学期健康计划》可能是您在寻找幼儿园教学计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。文家街道西城幼儿园 张志平 苏联教育家马卡连柯说过:儿童对游戏是爱好的,应满足这个爱好,不但要有游戏时间,而且要让游戏渗透幼儿的生活,儿童的整个生活是游戏。本学期我班以棋为特色开展了多种棋类游戏,如:四鼎棋、鸡狗鹅鸭棋、老虎棋、四顶棋、五步棋、区字棋、米字棋还有一些和主题整合后的棋类游戏,像:身体动动动棋、数学棋、动物的食物棋这些孩子们没见过,但是又很容易、很有趣的棋类活动。刚开始可能孩子们刚接触这些棋类游戏会很陌生、都不认识,也不怎么感兴趣,可是我相信他们在老师的指导下,会慢慢的喜欢上下棋,而且越玩就越
活动目标:1.培养幼儿相互合作。协调能力,并学会展示自己的作品。 2.充分发挥自己的想象力,培养幼儿创新精神。 3在调色、染色的合作活动中,感受五彩缤纷的色彩,及相互合作的快乐。 4.发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。 5.培养幼儿按次序认真操作的良好习惯,通过自制与表演,体会成功的快乐。 6 .对身边的事物感兴趣,喜欢动手动脑解决问题 7.能在操作探索中充分感知特点及简单构造,并进行制作。 8.引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。 9.培养幼儿对手工活动的兴趣。 活动措施: 一、巧用范例铺设幼
《家园协商理念下亲子早教指导策略的研究》课题组 2013学年第一学期个人研究计划(wss) 一、存在问题 (一)关于家园协商式早教指导方面的理论知识不足,需要加强学习。 (二)本班活动内容的设计还不够成熟,根据实际运用进行调整和完善。 (三)本班(星星班)家长都是第一次参加亲子班,对我们的课题研究理念还不了解。 二、工作目标 (一)加强理论学习,借助团队力量进行自我调整和提高。 (二)认真积累每一次活动的经验,完善本班活动内容的设计。 (三)加强与家长的沟通、交流,逐渐渗透自主协商的家教理念,达成家园共育
4月22日,浏家港幼儿园一行八位老师在业务园长王丽菊老师和园长助理朱琴红的带领下,对我园进行了半日活动调研。 本次调研围绕教培研中心下发的幼儿园一日活动组织规范的具体要求,分为:来园活动、户外活动及户外体育锻炼(雨天未进行)、盥洗喝水、教学活动、进餐(点心)活动、游戏活动等几个方面。王老师一行分班级认真仔细地检查了每个环节中教师和幼儿的常规,查阅了年级组的课程审议记录、教师的备课和研修手册,并和老师面对面交流了调研的情况、提出了整改的建议。 现将本次调研活动的反馈情况和需要整改的措施总结如下: 一、 来园
在全油田开展的比学赶帮超暨精细管理年活动以来,我班把比学赶帮超活动作为一种动力,发扬见红旗就扛、有第一就争的亮剑精神,并以园领导的信任为准则,,以家长的满意为标准;以热情的的工作方式为主导。三位老师积极配合、奋勇争先,营造了一份浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。现对开展的工作总结如下: (一)、在措施上: 首先,在针对个别家长与班级老师沟通不协调的情况下,老师们主动与家长进行交流,并且以诚恳的态度,让家长来接受,使家长放下思想包袱和顾虑,说出根本原因,老师们及时给与解说,使家长也慢慢转变了观念。同时我们的班
在孩子的笑声中,一个学期又过去了,今个学期我们小二班根据园工作要求胶及本班的实际情况,开展科学汉字教育和珠心算,通过一年以来的实践教育,幼儿的识字量语言表达能力有了很大的提高,我们是从以下几方面进行科学教育: 在科学识字教育方面,我们主要是开展了以下活动: 一、 每周专门设置两节科学汉字教育活动 根据本班幼儿的实际情况,我们在每周二、周六早上第一节开展科学识字教育活动,上学期我上科学汉字课,都是先以游戏复习字卡学习新课文游戏认生字欣赏单元课文,可能每节课都是这样,幼儿每到上科学汉字教育活动,就一副很无奈的
----英语教学应坚持听先于说 随着与世界联系的密切,英语作为一种国际语言越来越多的受到了家长的重视。因这样的需要,幼儿园也开设了英语教育,无疑,3-6岁是幼儿学语言的最佳时期,但如何对这一时期的幼儿进行英语教育也是长期研究的问题。我从事幼儿教育工作只有半年时间,很多情况下,我的英语教学是在不段摸索下进行的。在这样的过程中,我发现幼儿学习英语应当听先于说,即英语教学通过听歌谣并指挂图、听故事并出示图片、听歌曲并表演、听指令并执行等方式进行。 我在教学中曾出现过这样的情况,我在教授幼儿I am here .
小花布专题研究从九月开始正式启动,到现在接近两个月了,现做一下小节如下: 一开始我发现幼儿对小花布感兴趣,就制定计划逐步展开研究,我了解到小班阶段的幼儿知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚兴趣,就在我们的日常生活中,让孩子接触各种小花布,引导幼儿观察小花布,如看她们的花手绢、花衣服、花被子、花被单、花枕套,也非常注意图案、花色漂亮的背包等其他小花布作成的物品,他们非常喜欢去摆弄、玩耍,甚至是炫耀,在活动形式的安排中,着重幼儿的直接体验,一开始让幼儿观察小花布是什么颜色的,让幼儿摸摸小花布是硬的还是软的,
2004年度第一学期中班舞蹈兴趣小组计划 舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强,是幼儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。中、大班的幼儿通过以往的音乐教学已经具有初步的手脚协调能力,为更好地让他们掌握身体协调性,促陶冶幼儿的情操,我们开设了舞蹈兴趣小组,旨在通过活动,培养幼儿的表演能力,促进身心和谐发展。 九月:基本训练 第四周:基本训练:地面压腿,绷脚、踏步 第五周:基本训练:腰部练习、勾脚、碎步 十月、十一月、十二月:学习舞蹈《小妞妞》、《交朋友》 第