新场幼儿园文明单位（和谐校园）创建计划

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2012年是新一轮和谐校园创建的第二年，也是评审年。我园在上一轮评为区文明单位的基础上，决心在新一轮创建中立足当前，着眼未来，根据《上海市普教系统文明单位（和谐校园）考评指标体系》（2011-2012版）和新区教育系统文明创建工作的要求，结合我园工作的实际，进一步提高认识，统一思想，紧紧依靠广大教职员工，开拓创新，扎实工作，进一步深化文明（和谐校园）创建内涵，力争区文明创建续评成功，全面提升创建水平，促进学校内涵发展，为此制定新一年的文明单位创建计划。
一、指导思想

以科学发展观为指导，以浦东新区中长期教育改革和发展规划纲要以及十二五教育发展规划为统领贯彻党十七大六中全会精神，努力办好让人民满意的教育。以文明单位（和谐校园）的创建作为学校内涵发展的总抓手，突出10核心指标和教育系统年度工作重点，使创建工作水平有显著提高，全体教工文明素养全面提升。

二、创建目标

1、贯彻党的十七大六中全会精神，大力推进“团结奋进和谐发展，健康自信快乐成长”校园文化建设。力争区级文明单位创建成功。

2、以师德师风建设和形象建设为抓手，建设一支高尚师德、精湛师能、敬业爱生的高素质教工队伍。营造一个团结和谐、文明向上、乐观自信的教工团队。

3、以党的十八大会议为契机，以创先争优活动为载体，通过学习型团队的创建来实现幼儿园科学、民主、和谐的有效管理，促进幼儿园稳步发展。

4、积极推广普通话，不断提升本园教师、幼儿、家长语言文字水平。

三、组织机构

组长：胡宏芳  康英         副组长：冯容欢

成员：张芳  陆妍茵  徐婉  武晓燕  姚雅芳  陶星

四、创建任务和措施

（一）注重思想道德建设，努力提升全园师生文明素养

1、定期开展好政治理论学习活动。组织教职工开展政治理论学习，牢固树立和落实科学的发展观。开展形势任务教育，今年除了常规形势教育、法律法规学习，着重两大学习。一是结合署党委“学习决定见行动、文化引领促提升”系列活动开展十七大六中全会精神学习落实。二是十八大精神学习。根据上级要求在党员、教师中全面开展宣传学习活动，通过迎接十八大系列活动与十八大会议精神学习解读，将全体党员、教师的思想统一到中央的部署上。进一步弘扬民族精神和时代精神，弘扬集体主义和社会主义思想，进一步引导教职工树立正确的世界观、人生观和价值观。做到学习制度有效落实、学习内容丰富多彩、通过参观、专题讲座、读书活动、案例分析等多种形式，弘扬学校主流精神，倡导和谐校园的核心价值观。学习做到有记录，有考勤，有学习体会交流，不断提高教工学习的针对性和实效性。

2、聚焦师德师风建设。今年继续把三月和九月作为师德教育月集中开展活动。结合署党委贯彻落实党的十七届六中全会精神主题系列活动和学校实际，围绕“文化引领，学修思养，做品味教师”为主题开展师德主题活动。学校制定实施方案，广泛动员、进一步贯彻落实“上海市中小学校教师职业道德规范”和“新场幼儿园教师职业道德规范实施细则”， 进一步修订和完善师德考核实施细则，签订师德承诺书，积极发动全体教师投入到师德师风的学习讨论活动中去，通过师德讲座、征文、演讲，学习讨论活动，撰写心得体会，观看先进人物影视，师德宣言，岗位承诺、“校园教职工文化建设之我见”讨论、园丁奖评选活动等，通过表彰和宣传，发扬和表彰身边的人、身边的事，营造赏识、学习优良师德的氛围。进一步树立“讲奉献、有责任、勤学习、勇创新、会合作”的师德形象，不断更新师德建设理念，不断拓展师德建设载体，不断提高教职员工的工作积极性和责任感，努力开创师德建设的新局面。

3、聚焦学习型团队建设。把学习作为政治责任、作为第一需要，要求教职工进一步树立终身学习的理念。幼儿园党支部继续深化学习型党组织建设，并拓展到全园性的学习，制定切实可行的学习计划，在时间上、内容上以及人员上做到充分落实。同时，制定个人学习计划，倡导“日学一小时、月读一本书、年记一万字”学习精神；推荐优秀书目教师自学，在此基础上开展教师读书沙龙活动。

5、聚焦“高兴、放心、凝聚”主题。积极开展“三结对”活动，即与社区结对、与家庭结对、与教职工结对。做好“三服务”工作，即服务幼儿、服务家长、服务职工。进一步开展帮困助学等志愿者活动，帮助1—2名贫困幼儿。

6、注重对幼儿的德育教育。通过一日活动、主题活动、社会实践活动等，加强对幼儿爱国主义、集体主义教育，加强对幼儿文明礼仪，良好品质的培养。开展社会主义荣辱观教育、法制宣传教育和诚信教育。以培养幼儿良好行为习惯、情感、品行为重点，组织开展爱的主题系列活动，注重幼儿养成教育、规则意识的培养，通过多种形式的实践活动和宣传，进一步培养孩子热爱父母（爱祖国）、文明守序的公民意识。

7、营造和谐的校园氛围。班子成员要树立为教工服务的意识，落实领导干部与教工谈心制度，了解教工的所思所想，建立为教工服务的机制，为群众排忧解难办实事，建立和谐的干群关系。建立班子例会制度，经常进行工作、思想交流，相互配合，优势互补，民主决策，在思想作风等方面起带头作用。建立园长书记信箱，为教工和家长创设诉求的渠道。建立关爱服务教工的机制制度，为教工办实事解难事。落实好困难家庭的扶贫帮困工作。教师以幼儿发展为本，坚持正面教育，循循善诱。平时能关心体贴尊重幼儿，形成良好的师生关系。

（二）党的建设深化，核心作用明显

1、加强党组织的自身建设。以创先争优活动和登高活动为载体，围绕幼儿园的中心工作，以“学修思养”为主题，开展多样的党建活动，积极开展争创“五个好” 的先进党组织 和争做“五带头”的优秀党员活动。坚持党内“三会一课”制度，为党员专业发展提供服务和支持，组织开展多种形式的组织学习、党员承诺制、党员目标责任制，党员岗位挂牌示范以及发挥党员优势特长带教结对的作用，增强党员的先进意识、示范意识，树立党员的形象。2、进一步完善和执行党务公开制度，根据党务公开的要求、内容、程序、公开形式范围严格落实党务公开责任制。落实党组织参与重大事项的决策制度和党员“三先”制度，以维护党员的民主权利，发挥党员的主体作用。加强对入党积极分子的培养和教育，定期组织学习交流反馈，鼓励教育骨干教师积极向党组织靠拢，不断扩大党的政治力量。

3、加强党风廉政建设。一是重视廉政教育，以多种方式开展学习教育。大力开展廉洁文化进校园活动，通过开展廉洁教育讲座、廉洁从教签名、廉洁故事征集，廉政教育月主题活动等形式，深入开展党风党纪教育、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线，增强党员干部廉洁自律和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。二是学校制定党风廉政建设计划，继续开展领导干部廉洁自律工作，开展领导班子民主生活会，以制度为保障，严格执行各类规定，进一步完善集体议事制度和民主监督制度，一切按规定程序操作。自觉接受监督，创清正廉洁的好风气。确保社会对学校行风建设满意率90％以上。

4、发挥工团组织的作用，以凝聚力工程为抓手，组织落实教代会制度，调动教工民主参与幼儿园管理的积极性，切实维护教工和女工的合法权益。组织开展丰富的女职工生活、学习、文体活动，建立女职工医疗保障项目计划，协助工会积极开展多种形式的文化娱乐活动和贯彻落实党的十七届六中全会精神主题系列活动，丰富教职工业余生活，推动群众文化活动在幼儿园广泛开展，努力满足教工的精神文化的需求，增强凝聚力。继续关心退休教职工的学习生活，发挥他们老有所为的作用。

5、以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团支部做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。充分发挥团队作用，以学雷锋、阳光团队等主题活动，开展团员意识教育和社团文化建设，鼓励团支部积极参与署团委组织各项活动，激发团员青年的活力，创造和谐活跃的校园文化氛围。

6、进一步完善文明创建工作领导管理运行的机制，明确以党组织书记为主要责任人，党政工各司其职齐抓共管的工作格局，以文明组室和“文明岗位”评比为载体，形成人人参与、人人有责的创建氛围；以党的十八大和贯彻十七大六中全会精神系列活动为契机，积极开展重大节庆活动，精心策划“创先争优”总结活动和“校园教职工文化建设之我见”“寻根祖国文化”等主题活动，使教工在活动中受到爱党、爱国的教育，形成文明创建的特色。开设文明创建校园网页，有专人负责、各团队组长参与，加强文明创建的舆论宣传和过程积累，逐步形成创建工作无纸化、网络化、公开化，不断提高在线创建水平，形成科学合理的工作体系和长效机制。

（三）内涵发展持续，办学绩效显著

1、以上海市区中长期教育改革和发展规划纲要及十二五发展规划为指导，围绕幼儿园新四年发展规划，树立可持续发展理念，完善保教质量管理机制。坚持以幼儿发展为本，树立科学的质量观、教育观。不断编制和完善幼儿园健康课程的实施方案，优化课程结构，丰富和拓展健康课程特色。按照幼儿的年龄特点和身心发展规律，科学合理地编制保教工作计划和安排作息时间，重视一日生活各项内容的活动质量，提高实施的有效性，促进幼儿园内涵发展。

加强教师队伍培养建设，建立与幼儿园同步发展的教师队伍建设规划和园本培训计划，明确不同层面教师的发展目标，实施“双导师带教”模式，通过专家引领、外出观摩取经、项目合作、教学评比月、社区学校任教、教研组研讨交流等形式，提高教师组织一日保教工作的能力。针对本园新教师、青年教师多的特点，根据她们的需求进行分类培训，使之更有针对性、有效性。以“南门杯”教学比武、名师课程中心组选拔为抓手，开展新幼第四届“健康杯”教学评选活动，促进教师专业成长，整体推进教师队伍的提高。

3、以贯彻落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》为重点，加强保教工作的管理，建立实施课程、保教质量的保障机制，加强教师课程实施的规范性有效性的研究，严格执行一日作息生活保教计划，建立备课检查制度，确保教学工作的质量。以和教发院教研室项目合作为契机，注重保教常态的管理，开展交流、实践、研讨等活动，促进教师专业水平的提高。针对新教师、代课老师多的特点，加强对教师的培训、带教工作，组织开展“同课异构”教学研讨活动。通过名师课程中心组、项目合作、“南门杯”教学比武、“第四届新幼健康杯”教学评比月、结对带教等，提高教师一日保教工作的能力，让教师在活动中提高、成长，促进教师快速成长，成为合格教师、骨干教师，提高教师专业水平。

（四）学校精神引领，文化生活丰富

1、文化设施规范达标。要按照办学规模和标准化配备设施的要求，认真抓好配套设施建设和管理，努力提高设备器材的利用率和相关场所的合理使用。今年准备创设交往游戏厅和美术专用室等，大厅内增添多媒体，体现园本健康特色的校园环境，并充分发挥宣传阵地的作用。

2、积极开展具有本园特色的校园文化、文体活动，结合学习型党组织建设，组织开展学习型团队建设，坚持以团队合作学习与个人自主学习相结合，创设“活力思吧”教工学习场所，积极开展读书活动，组织好书沙龙、创建“好书推介”“读书格言”专栏，品读教育经典，述说教育故事，体验分享读书的乐趣。举办健康运动会、读书节等活动，组织开展“温馨办公室”、“我幸福我快乐”“教工运动会”等主题活动，形成乐观、互助、宽容的人际氛围以及整洁的环境氛围，确立自信、自尊、平和、豁达的心态。不断提升教师职业幸福感，积极倡导“讲奉献、有责任、勤学习、勇创新、会合作”的学校精神和价值追求，形成“心情舒畅走进校园、心甘情愿立足本职、心平气和交流沟通、心地善良为人处事、心存志远规划未来”团队氛围。

3、继续积极推广普通话，提升教师、幼儿、家长的语言文字水平。加大宣传，增强教师、幼儿、家长用普通话的交流的意识。开展形式多样的语言文字活动，提升教师语言文字规范化的运用。

（五）校园环境优化，平安健康达标

 

1、平安校园：落实安全工作责任制，发挥幼儿园安全保障体系的作用，严格遵守幼儿园安全管理工作制度，做到将安全工作纳入到日常工作管理中，定期培训、定期检查，及时排除安全隐患，落实平安校园执勤护校制度，不断增强全员的责任意识、安全意识。积极开展安全教育，每学期组织开展1——2次逃生等演练，提高幼儿自我保护的能力。定期检查相关设备完好率，强化校园安全预警系统；维护校园稳定，确保无重大突发事件。健全校园突发性卫生事件、食物中毒事件等预案机制，健全落实好教职工一年一度的体检工作。
2、健康校园：坚持落实幼儿每天两小时户外活动时间，体育课程设置符合上海市学前教育纲要的有关规定，加强幼儿体育锻炼，增强幼儿体质。依法实施幼儿园卫生工作制度，重视健康教育，严格执行食品安全卫生制度，积极做好常见病防治工作，组织教工开展课间操等体锻活动，确保全体教工和幼儿的身心健康。  3、后勤服务：继续加强后勤工作的管理，不断提高后勤管理水平。积极创设温馨、安全、美化的校园环境。继续开展后勤保育工作质量手册的贯彻实施，加强对后勤“三大员”的规范操作，积极开展幼儿营养膳食的研究，确保幼儿健康成长，提高后勤工作满意度。4、积极开展节约资源活动，盘活教育资源，落实节能、节材措施，大力宣传节约型、环保型社会的重要意义，杜绝浪费。注重生态文明建设，推进生活垃圾、餐厨垃圾分类处置，加强学校绿化规划和管理，使幼儿园真正成为孩子们的乐园。   

（六）社会责任担当，学校形象良好

1、志愿服务：传承志愿者精神，建立以党员团员为主体的志愿者服务队，进一步宣传志愿者无私奉献的精神和“人人为我、我为人人”的服务理念，结合雷锋学习日、“七一”“重阳节”等节日和社区结对共建等活动开展志愿服务和社会公益活动，做到志愿服务参与率40%以上，党员中的志愿服务参与率95%以上。 

2、家校互动：拓宽渠道，加强家校互动。通过家委会制度、家长会制度，注重家长共同参与幼儿行为习惯养成教育；利用校园网、宣传栏、家长开放接待日、家长育儿讲座等多种形式加强家校沟通，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局，达成教育行为的一致性。定期召开家委会，听取家委会对幼儿园工作规划的制定和实施并进行论证；发挥家长参与幼儿园课程管理、评价的作用，定期开展家长、社会问卷调查，不断提升办园水平，使家长满意度达到85%以上。

3、积极开展共建共享活动。组织教职工积极参加各种社会公益捐赠活动。倡导自愿无偿献血，完成义务献血指标。利用幼儿园资源，为社区创建活动提供方便和支持，积极参与社区学校0—3岁婴幼儿的早期教育指导和社区文明创建活动。与新场镇北大社区、南大社区建立长期的共建单位，每年“六一”和“重阳节”“七一”定期开展互动慰问活动，不定期地开展志愿活动活动，做到社区对我园社区责任的满意率90%以上。

文明单位（和谐校园）是幼儿园整体形象的重要标志，精神文明建设是推进教育改革与发展的重要保证。要加强创建意识，把精神文明创建作为幼儿园的重要任务之一，党、政、工、团要齐抓共管，形成合力，保障创建工作的实施，并以各种丰富的活动形式，必要的经费投入，保障创建工作顺利开展，确保创建工作水平上新台阶，为争创区文明单位（和谐校园）而努力奋斗。