更新时间:2014-06-22 14:12:36
《总结反思不足 不断改进工作——五月份阶段性工作小结》可能是您在寻找幼儿园园务计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
(阿荣旗王杰小学 田丽静) 一、完成的工作:五月活动主题:劳动乐趣多 为纪念“五一”国际劳动节,安排了系列劳动教育活动,五一假期后进行一次“劳动乐趣多”读书交流活动,让学生结合实际行动,通过读书交流劳动的乐趣;5月9日组织了四年级学生的社会实践活动,到农场蔬菜基地参观体验,聆听农业技术员对有机蔬菜的介绍,了解有机蔬菜优势、特点和基地的规模。随后,组织各班分棚参观了西瓜园、黄瓜园、茄子园、辣椒园等,同学们看到一串串成熟西瓜、黄瓜、茄子、辣椒等,感受到了农民伯伯和阿姨们劳动成果,共享丰收的喜悦。参观结束后,大队部组织同学们参加劳动,同学们脸上露出喜悦和微笑,有序的进入黄瓜蔬菜大棚,分组开始采摘黄瓜,从劳动中感受到在高温下工作的农民伯伯的辛劳,同时也给学生提供了劳动学习机会,掌握劳动技能,体验劳动的快乐。 5月11日母亲节开展我为妈妈减负担,要求每人至少帮助妈妈做两件家务事,5月12日利用班会课观看影片《漂亮妈妈》或《妈妈再爱我一次》,这些电影塑造了美丽、善良、坚强的母亲形象故事情节感人至深,通过观看加深孩子对母亲的理解。五月份在四至六年级中开展心理健康教育活动。由班主任向学生宣传、普及心理健康方面的知识;通过综合实践课、各科教学、班级建设、活动渗透、定期进行心理健康方面的咨询活动,让学生了解自身的心理发展的规律,掌握自身心理调节的方法。注重学生的心理潜能,防治学生的种种心理健康问题,从而促进学生心理健康发展,使学生的人格得到和谐发展、升华和完善,全面提高学生的整体素质。5月21日,班主任、辅导员工作培训活动:学生劳动能力的培养及怎样培养学生爱劳动的习惯。先阅读文章“培养劳动意识,养成劳动习惯”简单交流,然后五位教师管理经验交流,收到较好的效果;5月26日,主题班会:低年级“我们从小爱劳动”;中年级“劳动乐趣多”;高年级“劳动获得美的享受”,政教领导分头进班级听班会;本月小型体育竞赛活动是:高年级篮球赛,中低年级接力赛,学生积极参与,兴趣浓,效果比较好;第九届校园文化艺术节活动:书画赛;筹备六一庆祝活动,5月30日进行活动,中高年级春游野餐,低年级校内趣味活动,经过精心策划,活动效果比较好。经过了两年的学习,我不断从各位老教师身上学到了很多的经验,而且对小班的教育教学也有了一定的认识,随着新学期的开始,特制定以下计划: 一、(一)保育方面 由于小小班都是刚入园的孩子,离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定幼儿的情绪,改变他们的依赖思想.而且小小班孩子年龄较小,在吃饭、小便等方面都是我们的重心.其次要用我的爱心、细心、耐心使幼儿能在短时间内融入新生活.最后注重孩子身心健康,对每个孩子都要关注,使幼儿能够健康快乐的成长.严格执行班级卫生消毒工作,为孩子营造一个舒
一.指导思想:本学期我园将紧紧围绕太仓市新区幼教中心工作思路,把握新香花的重建契机,立足老园常规建设、心系新园充分准备,围绕提高质量,注重安全卫生工作、抓好教师队伍建设、着力课堂教学、优化保育管理、扎实特色活动,团结奋进、努力进取,以崭新的姿态迎接新的挑战。 二.工作目标 1.关注新香花重建进程,为新园搬迁做好相关准备。 2.关注骨干教师的成长,为她们挑起担子增压加码。 3.关注一日常规的质量,为提高办园水平提供可能 4.安全防患、保育优化,为幼儿健康成长提供保障。 5.特色活动的扎实开展,为创出办园特色
幼儿园走廊文化是幼儿园的重要组成部分,是室外场地和室内环境的重要通道,是幼儿每天必须经过和接触的地方它同样肩负着教育的功能和职责。幼儿园是以幼儿生活、游戏的场所,幼儿教育其过程应是潜移默化的,是文化熏陶的结果。创设具有艺术特色的幼儿园走廊文化,可以使我幼儿园的艺术教育回归幼儿生活,产生润物细无声的效应。 羊口镇中心幼儿园根据幼儿的年龄特点,结合教学楼的自身功能特点,设计不同主题的走廊、过道,使其散发浓浓的文化艺术气息;创设优美的走廊氛围,让幼儿每天都能在好的环境下,轻松、愉快地进行各项活动。充分利用空间,
活动背景:此次期中开课活动,同年级组的教师进行了同课异构活动,对歌唱活动进行了一次全面的分析,并且尝试开展了合唱教学,在摸索中进行了学习。此次活动中,每位老师都能够认真准备,精心制作教具,运用各种教学策略,老教师起好了模范带头作用,年轻教师有自己独特的设计思路,大家各显神通,总体效果还是不错的,但是其中也存在一些问题,比如歌曲的感情处理,合唱的教学策略等,为了让老师们更深入地掌握歌唱教学的多种教学策略,更好地开展日常歌唱教学活动,我们决定将期中开课活动进行一次延伸,结合本学期的教研重点歌唱教学,开展一次团
一、指导思想:2013年是香花幼儿园发展的新起点,我们将紧紧围绕上级教育部门的工作精神,遵循新区幼教中心工作思路,以开展五个工程建设为抓手,以规范、提升为发展方向,以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨;依托我园的礼仪特色,注重校园文化建设、狠抓幼儿行为习惯培养,强化教师队伍建设,为提升办园质量不断努力。 二、主要目标 1.靓丽工程:立足环境,注重校园礼仪文化满园浸润,逐步达到校园礼仪环境一步一景。 2.形象工程:立足师资,继续推进博雅、博学、博问 、博艺建设,分层管理,达到个性化发展。 3.质量工程:立足
一、指导思想:为了加快幼儿园素质教育进程,提高全体教师,特别是青年教师实施素质教育的能力水平,我园把教师培养的工作当作一项重要战略任务来抓,努力使教师了解前沿理论动态,拓展新的教育基础理论,扩大人文与科学领域知识面,学习并掌握最新的幼儿教育研究成果,研究幼儿园教育教学活动的规律,增强专业技能。形成园本化的课程特色和自身教育教学专长。二、培养目标和任务:结合《幼儿园指导纲要》,从实施素质教育的目标出发,更新教育观念,加强对教育新理论,新知识的学习,通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过一年的培训,力争使每
幼儿园上学年园务计划 指导思想: 以一切为了孩子,为了孩子的一切、为一切的孩子为办园目标,以幼教两个法规为指针,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),不断更新教育观念,积极开展幼教改革,坚持内强素质,外树形象,不断提高办园质量。 工作目标: 1、以幼儿园三年发展规划为总目标,根据实际,分步实施,本学期以抓教师队伍建设为重点,坚持内强素质,外树形象,取得物质文明和精神文明双丰收。 2、贯彻《纲要》,更新观念,积极开展教育改革,注重幼儿社会实践能力和创新精神的培养,创设良好的育人环境,提
父母是孩子的第一任教师。亲情的纽带,使家庭教育具有学校教育、社会教育不能取代的地位和作用,因此家长工作是一个多层次多角度的工程,而做好这项工作的关键是确立家长的主体地位,提高家长的参与积极性,变幼儿园单向宣传为双向沟通,这样才能使家庭教育真正发挥其教育功效。 一、首先,要善于发现家长的教育需求, 了解家长最关心、最困惑、最想解决的问题是什么。为了提高家长工作的有效性,我们通过《家长问卷》了解了家庭教育中遇到的困难,分析家长的现实需要,从不同角度进行有效的指导,因家长文化有差异,体现了明显的层次性,针对这一
现将开学以来所做的工作汇报如下: 一、完善办园设施,优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面发展的基