2011～2012第二学期小太阳幼儿园2011～2012年度第二学期读书活动

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小(1)班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,我们小一班老师团结协作，配合默契。小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下： 一、保教工作 方面 1 、教学： 按照教学计划进行正常教学，动静交替，合理安排幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法，注意个别教育。 本学期我们一共开展了十个主题活动：《开心宝宝》、《

星星班暑期周计划8月23-8月27 日期 周一 周二 周三 周四 周五 内容 描写数字1 蒙氏自选教具 手工 蒙氏自选教具 描写数字 名称 美术 剪纸 弟子规 音乐 卖报歌 唐诗 秋浦歌 故事欣赏 早期阅读 内容 复习第四单元儿歌与生字。 目的 能流畅的读出儿歌并清楚实出字卡上生子。 健康教育 注意饮食卫生 安全教育 火灾防范措施 户外活动 名称 《赛龙舟》 《红绿灯》 《八戒吃西瓜》 《寻宝》 《斗鸡》 目的 发展走.跑的技能，增强手臂，腰腹力量。 提高钻.爬能力，培养对体育活动的兴趣及应变力。 发展跑

工作成效： 在这个月里我们开展了主题《好吃的水果》，我们请家长带孩子们去超市、水果店购买水果并带入园中，利用游戏活动、生活活动时间，我们与幼儿一起探讨水果的营养与吃法，和他们一起制作水果沙拉、水果羹，开展水果超市的游戏模拟水果买卖活动这些教学方式比坐在教室里看图片、讲解要形象得多，使孩子们在真实的情景中丰富对水果的感性经验，在与小伙伴们你一言我一语的交流中，建构关于水果的知识经验。在主题《落叶飘飘》的活动中，为使幼儿亲身体验秋天的美丽景致，我们带领孩子们观察秋天的田野、秋天的树木等，引导幼儿寻找秋天的小秘

一、指导思想：以三个代表的重要思想为指导，全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》，依据太仓市新区幼教中心工作思路及本园实际情况，以发展、规范、创新为关键词，以人为本、以园为本，加强幼儿园常规管理、加强安全卫生工作、加强幼儿习惯养成、加强教师素质提高，注重学习、注重反思，切实提高保教质量。 二、工作目标 1．注重环境建设，立足班级集体，净美、育人两相悦 2．注重师德建设，立足园本研修，传承、出新相结合。 3．注重课程建设，立足六认真，教研、科研一体化。 4．注重卫生保健，立足安全防范，预防、落实齐头进。

各班级都按照镇教委安排组织各项活动，但同时也存在不少问题，班级与班级之间的各项活动的组织存在一定的差距。现把检查情况作如下总结：区角活动开展情况：大班的区角活动好于中班和小班，孩子们在活动时都比较活泼，乐于参与各个区角的活动。 各个班级的区角活动材料准备的比较丰富，而且各个区角之间能充分结合在一起，孩子们的活动兴趣特别高;小班的活动材料准备的虽然很丰富，但是由于孩子们年龄比较小，还不能将各个活动融合在一起。由此看来，我园教师善于积累材料，她们将孩子在活动中完成的作品都进行了存放，很有说服力，让人一看便知平

总体情况分析：上学期一级教师培训班进行了体育教学活动的研讨，加上一级教师本身担任着教育教研的重要岗位，因此在教育教学方面的水平还是不错的。上学期的培训班还进行了个人特色领域的构建，规划的制定，到自己的实施，到中期的汇报指导，教师们都比较认真。有些教师的特色创建比较实际可行，培训班对他们提出了进一步创建的建议。有些教师的特色缺乏实效性，缺乏操作性，在培训班的指导下，进行了调整。现在特色领域的创设还处于初级阶段，需要坚持进行并继续落实下去。 上学期的培训班还要求教师们积累优秀教案（科学教案和艺术教案），但是从

在浓郁的新年气氛中我们送走了2009年，迎来了崭新的2010年，回顾这一年来的03早教工作，我们在园领导的带领下深入解读《03早教方案》，本着全园参与的理念全面落实03早教工作，现对2009年新河幼儿园的03早教工作做如下总结： 一、不断完善的早教管理网络和制度 我们以03早教指导工作领导小组为中心，形成了幼儿园、妇联（计生）、社区多方连动的早教指导工作格局，还吸纳村（居委）妇女干部、家教志愿者一起参与早教指导活动，使我们的早教管理网络日趋完善。 在认真领会上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教

2013年悄然划上了一个圆满的句号。回首这一年的工作，我倍感欣慰。虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个台阶，推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。我努力探索以人为本,科学管理的办园策略与方法，在不断的实践与探索中，无论是办园条件、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿园发展都取得了明显的成效。下面我以点滴工作体会正与同仁。 一、强化内部管理，提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习，更注重于班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的

教育要上去，师资是关键，师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革，实施素质教育的过程中，我们更深刻地体会到：教育的改革与发展，关键在于建设一支高素质现代化的教师队伍，因此师资队伍建设是我们永恒的主题。本期我们资队伍建设以《幼儿园指导纲要》精神为指导，坚持以幼儿园教育质量为本，以教师和幼儿发展为本的思想，以建设一支的师讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍为目标。从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，扎实有效地深入贯彻《纲要》。坚持把提高保教质量放在第一位，通过各种教研活动的