更新时间:2014-07-20 15:57:29
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一、识字:班级:中四班 时间:2013年4月8日~4月12日 生活活动 1、春季传染病多发季节,教师指导幼儿按六部洗手法认真洗手,防止病从口入。 2、户外活动时,指导个别爱出汗的幼儿休息一会儿,以防感冒。 3、用餐时,指导幼儿正确的吃饭姿势特别提醒幼儿不要端着盘子吃饭,养成良好的用餐习惯。 4、通过生活中的各个环节,指导幼儿养成节约的意识。 区域 活动 重点指导:美工区、科学厅、建筑区 目标:1、通过制作对称花瓶,使幼儿掌握对称画技巧。发展幼儿的著作能力。 2、教师引导幼儿通过进行守恒实验,使幼儿感知到水的守恒。
伴随着新年的钟声,我们即将迎来充满希望的一年。在充实而紧张的日子里,一学期工作转眼间就进入了尾声,我班几位教师共同承担中一班的保教工作。结合我班幼儿发展水平与个体差异,根据《纲要》要求,我认真制订了班级工作计划并切实组织实施,几位老师团结协作、共同努力,付出了辛勤的汗水,幼儿在身体、认知、社会性方面均获得较好的发展。现作总结如下: 一、常规教育要日常抓,抓日常 俗话说得好千里之行,始于足下,幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起,即从细小处开始,从日常生活中的基本要求做起。没有规矩,不成方圆。如果一
当点点雪花飘落在人们发间时,当孩子们的欢声笑语渐渐隐没在凛凛北风里时,当2012年即将打开新的篇章时,我们这学期的各项工作也便开始进入尾声了。回顾这一学期中,孩子们的点滴进步与成长,反思这一学期的疏漏与不足,现将本学期的班级工作做一个总结: 一、常规教育工作方面 这学期,围绕在我班月计划中的首要任务就是建立良好的常规教育。我们班的常规教育一向是我和配班老师最为重视的工作之一。有了良好的学习常规,孩子们才能认真地学习本领,掌握各项技能;有了扎实的生活常规,孩子们才能更好地提高生活自理能力,更快速地减少生活中
随着新年的临近,一学期的工作即将结束。作为一名副班主任,在这学期的工作中,有付出,也有收获,在与班里的孩子们一起共同学习成长的过程中,我时刻以幼儿为主体,让每个孩子能在愉快中学习成长,并且能够尽量做到对不同个性的幼儿采取因人施教,有针对性的教育。回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却是很充实也很有意义的。现就这一学期来开展的班主任具体工作进行总结。 一、保育工作: 本学期我始终把安全工作放在首位,不仅在一日活动各环节中注意安全,而且还通过各种活动对幼儿进行安全教育,每周进行专门的安全教育活动。本学期我还加强了
石榴班中(4)班级工作计划 一、班级情况简析: 本班幼儿45名,其中6名幼儿时本学期的插班生。经过了一年的小班生活,孩子们基本上都能够很快的适应中班的学习、生活。6名新来的插班生也很快融入到我们的集体中来,孩子们都能够愉快的进行学习。但是有些孩子的语言表达能力、倾听能力仍需要进一步提高。幼儿对于班级常规的概念还有待加强,各种良好的习惯还需培养。以《纲要》精神为指导,结合本园以及近阶段的保教工作制定本学年的工作计划,进一步促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等全面和谐发展。 二、工作总目标: 本学期是幼儿进入
一、情况分析: 六班本学期共有幼儿30名,男生女生各十五名,全部为独生子女。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动,学习了徒手操、新的,能听口令进行队列练习;在各种体育活动及感统游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高
中班工作计划 2007年2月――2007年7月 新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”,以《广东省幼儿园教育指南》为指导,以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿,以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。 本学期本班幼儿32名,旧生30名,新生2名,这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观
班况分析 我们中(2)班是以英语特色班的身份刚刚组建起来的一个集体。一共有39个孩子。这些孩子分别来自不同的家庭,所受的教育不同,发展水平也不同。他们是由原中(3)中(4)班各一半幼儿组成。虽然他们都有着相似的肌体发展水平,但是在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。因此,面对这样一个层次不一的班级需要我们从多方面入手协调。首先我们要创设一个亮丽、温馨、和谐的环境,帮助个别幼儿尽快适应新的学习生活环境,顺利度过心理上的断奶期。其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常
一、 班级情况分析 本班现有幼儿45名,男22名,女23名。经过小班一年的学习,幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应,在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。他们乐意参加集体活动,能初步有礼貌地与同伴、老师交往,愿意与同伴合作,关心同伴等等,能在各项活动中体验成功的快乐。我们还重点对幼儿节奏能力进行了培养。但我们还存在一些不足之处。比如:有些孩子倾听习惯比较差,上课注意力不够集中等等。孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢