2010年下学期中班家长工作计划

松愉快的暑假已经过去了，我们又要把精力投入到紧张而富有激情的工作中。本学期我们将继续在幼儿园领导的带领下，继续贯彻《新纲要》精神，在工作中不断学习，在学习中不断成长，努力探索新颖的教学方式，给幼儿一个独特、快乐、安全的生活和活动环境，让孩子开心，让家长放心。随着新学期的开始,特制定以下计划: 一、班况分析： 经过一年的小班生活，幼儿对幼儿园的生活、学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。但也存在一些不足之处 优势表现 （1）、幼儿的自理能力已初步形成，会自己穿脱衣服和鞋

生机勃勃的四月里，我们享受着春天的阵阵暖意。我们的心情也和春天一样愉快而又充实。一、主题活动：和煦的风儿吹过脸庞，走在充满花香的校园里，和同伴说说笑笑，是我们最乐意做的事情。在本月《大树和小花》的主题活动中，通过主题活动认识了许许多多的花草树木，在观察春天的美景、置身春天的美景中，深深爱上了春天这个多彩的季节。于是我们和孩子们共同创设了主题墙美丽的春天，和孩子们一起以朋友的身份去关心、爱护树、花朋友。，在春天的气息中孩子们尽情的徜徉在美丽的情感中，春天是美丽的，树和花是迷人的。孩子在与自然交融，在真实、生

第5周 周计划 3月18日 3月22日 本周工作重点：进一步了解交通规则的重要意义，并学习遵守交通规则。 生活要求 目标：培养幼儿遵守集体规则的意识。 儿歌：（复习）上下楼梯 讨论：午睡的时候 游戏：小司机 故事：乱成一团2 游戏：中国银行服务好 运动： 目标：培养幼儿手臂肌肉运动。 名称：木头人 花猫爱游戏 小鱼游 长臂人 上上下下 分散：掷飞盘、跨过障碍物、玩小球等。 游戏： 材料与环境：建筑园、烤肉小屋、创意工地等幼儿配套用具若干。 观察与指导：观察幼儿是否可以合作游戏。 进一步引导幼儿在活动中自主

一、指导思想：本学期我们继续深入贯彻《幼儿园指导纲要》精神，根据本园教研工作计划的要求，加强学习和研究，提高本组教师教育教学反思能力，改进教育实践，优化幼儿一日活动，扎扎实实地抓好园教育教学工作。 二、工作目标。 1、认真贯彻落实《纲要》精神，加强幼教理论学习研究，加强课程审议，完善园本课程，提高教师的专业成长。 2、加强教学常规管理，把一日活动做实做细，促进幼儿全面发展。 3、创设区角环境，优化区角游戏活动开展，保证幼儿健康、活泼、和谐发展。 4、继续研究探索适合中班组奥尔夫音乐教学的教育途径，力求活动

文家街道西城幼儿园教育教学月重点周计划 作者：董少婧 单位：寿光市文家街道西城幼儿园 班级：中二班 时间：2013年5月至6月 本月工作重点 1、让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。让幼儿充分发挥他们的自主性、创造性，在活动中体验成就感，树立自信心。感受节日的快乐和成人对他们的关爱。体验爱与被爱的幸福与快乐，一起生成更多轻松愉快、丰富多彩的活动。 2、夏天是彩色的，多彩的夏装、五颜六色的花朵，茂盛的大树；让幼儿走进自然，充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象，了解动植物与季节的关系懂得人们常用的防

中班班务计划 悠闲的暑期生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。 班级情况分析： 本学期我班有幼儿27名，其中男生15名，女生12名，刚来的新生5名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都

一.情况分析： 本学期我班有25名幼儿，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼儿掌握了基本的生活自理能力，能够遵守集体规则，同伴间能够友好相处。在学习活动中，孩子 www.smtxjs.com 掌握6以内数的形成、数数、集合、分类等。初步尝试想象画以及运用不同的材料做画，培养了幼儿艺术创作的兴趣。本学期要重点加强培养幼儿仔细观察的习惯及思维的敏捷性。 二．班级主要工作： １. 主题活动：（１）快乐的家庭（２）美丽的春天（３）我爱小动物（４）交通工具 ２. 加强外语教学及区角活动。 ３. 庆祝六一

孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已半年了。其间，班级事务忙碌烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。我们班男小朋友二十一名，女小朋友二十二名，融合在一起是一个很大的集体。怎样管理好这个班级体，怎样是他们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的发展呢?我们认真做好计划，并进行一系列的班级经营。 一、 尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自

幼儿期是思想品德教育的启蒙时期，良好的思想品德行为习惯对幼儿形成健全的人格起着重要的作用。《幼儿园指导纲要（试行）》中指出：幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律，在坚持体、智、德、美全面发展的基础上，注重把德育有机和谐地渗透到幼儿日常生活的教育中去，使教育实现整体优化便成了我们思考的主题之一。 结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑本班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育主题计划如下： 主题名称：《我