更新时间:2014-06-22 10:58:00
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中班的第一学期工作在我和孩子们的欢声笑语中结束了,回顾和孩子们在一起共同成长的日子里,虽然有点累,但看到孩子们都比刚进中班时,有了很大的进步时,又为他们感到骄傲而自豪。为了把《3-6岁儿童学习指南》精神真正贯彻到一日活动中,使下学期的工作再上一个新台阶,现将这学期的班级工作总结如下: 一、班风班貌 这学期我接的是中班,刚接中班时,由于老师和孩子们都不熟悉,也不互相了解的原因,班级有点乱,针对这一情况,我先笑着走到每个小朋友身边扒他们耳边说一句悄悄话,我喜欢你等,当他们听到我的悄悄话时就非常的开心和自豪,很
文家街道河头幼儿园教育教学月重点周计划表 班级:中班 2013年10月8日至11月8日 本月工作重点 1、落叶飘飘这个主题设计了秋天的色彩、秋天的果实、秋虫的各等系列活动,意在让幼儿运用各种感官感知秋天的多姿多彩,观察动植物的变化,感受秋天季节的特征,体验丰收的快乐。通过说一说、画一画、唱一唱、做一做等让幼儿喜欢的方式,引导引导幼儿表现秋天德美,表达热爱大自然的情感。 2、主题《神奇的翅膀》让幼儿在各种活动和游戏中可以感受鸟儿鸟儿给人们带来的乐趣;飞机的神奇以及给人们的生活提供的方便等,他们还将展开想象,
羊口镇幼儿园中班下学期进度计划 主题 周次时间 活动内容 环境创设 一 快乐 的中 国年 第一周 2.132.17 活动一:新年里的开心事活动二:花灯会活动三:五彩缤纷的烟花活动四:认识梯形 1、布置红红的新年环境,激起幼儿对新年的 美好回忆,创设热烈欢快的氛围。 2、新年里的开心事墙饰:将幼儿带来的和家人一起过年的照片,以及幼儿表现新年的绘画作品布置在主题墙上。 3、灯谜展:在幼儿自制的灯笼上贴上谜语,引导幼儿赏灯猜谜。 第二周 2.202.24 活动五:冰糖葫芦活动六:做元宵活动七:红枣馒头 活动八:
《幼儿园教育指导纲要》中提出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。本学期我们星星班以《纲要》为指导,围绕园本特色,在班级特色教学中,开展废旧材料再利用活动,不仅让幼儿体验到了变废为宝的乐趣,而且提高和培养了幼儿动手动脑的能力和创新能力。现将我们具体的工作和展开的活动总结如下: 一、根据幼儿的实际,制定实效计划 经过中班和大班上学期的特色活动,凸显出我们班的孩子对手工制作活动情有独钟,他们模仿性强,制作时专注又持着,但同时又缺乏创新能力和制作技能,制作活动中不
一个学期在忙碌中已画上句号 ,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下: 一、付出更多的爱心于保教工作中,促进幼儿身心和谐健康的发展。 幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长
一、班级情况分析 本班现有幼儿36名,男孩21名,女孩15名。其中有5名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活,班中每位幼儿都有了不同程度的进步和提高。现将各方面情况分析如下: 班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活、卫生及学习习惯较好,并能积极参与幼儿园组织的各项活动。 通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大
中班工作计划 2007年2月――2007年7月 新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”,以《广东省幼儿园教育指南》为指导,以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿,以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。 本学期本班幼儿32名,旧生30名,新生2名,这2名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观
在深入贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的基础上,针对当前幼儿教育的特点和任务,为探索在新形势下幼儿社会性发展的有效途径,我园承担了《在活动区活动中促进幼儿社会性发展》的实验研究课题,在市教科所、县教研究室的大力支持和指导下,通过课题组成员的辛勤劳动,圆满完成了为期两年的实验研究,取得了较好的成绩,积累了一定的经验。现将本实验研究简要地汇报如下: 一、实验的指导思想及目的 实验的指导思想是:坚持实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展教育,促进其身心和谐发展;坚持面向全
通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。 班级工作目标及任务: 以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作,家长工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展