为了孩子的健康成长拿起专业书

时常羡慕于一些名师们的机智与幽默，时常崇拜于他们在教学活动中的游刃有余，当然我也很清楚地知道在他们潇洒执教的背后付出的艰辛，也懂得冰冻三尺非一日之寒的道理，只有历练越多，沉淀越深，才能厚积薄发，当然这一切的一切都要从有准备说起。 这次园内开放教研课让我感触最深的就是如何准备。当选到《邮递马车》这个音乐时，有两个版本，那么什么版本最适合孩子来听，既丰富，节奏感，又能让孩子们来听懂呢？再多次的反复比较之后最后选择了一段表现比较生动的音乐，并进行剪切的更加地整齐。那么这段音乐会让人想到什么呢？朱老师的一句话让我

11月22日： 大班语言活动―――《拍花箩》一幼赵初老师的《拍花箩》活动中，从环境创设、教学策略、语言活动的特点等方面，给我留下了这几点启发：（一）创造想说、敢说的物质环境。新《纲要》中指出：创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。因此，活动的顺利进行需要环境的密切配合，而环境是包括物与人的两种元素的。特别是像这样的公开展示活动，幼儿离开了平时熟悉的活动室，来到了多

户外互动时分，孩子们都在努力的练习跳绳，可嘉嘉看上去对着练习跳绳似乎不太感兴趣，拖着跳绳，一会溜达到这儿，一会又跑到哪儿，自己倒也玩得挺欢。我走过去对他说：嘉嘉，不赶紧练习跳绳在这儿干什么呢?我承认这声音有些责备。嘉嘉转头一见是我，到时有些兴奋地对我说：哈哈，郑老师呀，我在烤鱼呢，郑老师要吃鱼吗?烤鱼?哦，我突然想起他今天在小厨房烤肉串的情景，看来这小家伙还沉浸在其中呢。于是我对他说：好呀!来三条大个的，大约需要多长时间呀?嗯，一条差不多需要三分钟?他还真像模像样的回答我。我接着问：那三条需要我等多久呀?

有师曰：位不在高，爱岗责鸣；资不在深，敬业就行；斯是教师，唯有勤耕这是教师爱岗敬业的自然流露。爱岗敬业的表现是对孩子、对事业的责任心。责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。 具有责任心得教师不需强制，不需责难，甚至不需监督。他们将教书育人内化为自身需要，把职业的责任升华为博大的爱心，于细微中发现丰富，于琐碎中寻找欢乐，于平凡中创造奇迹。马克思指出：作为一个确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，至于你是否意识到这一点，那是无所谓的。 人活在世上，不仅有向他人和社会索取的权利，还有向他人和社会付出的义务。

我是一名代课老师，从我踏进幼儿园大门的那一天，我能否理解孩子所做的每一件事，能否为孩子的梦想助上一臂之力，能否把孩子看做和任何人一样的个体，能否把孩子当成自己的亲儿女，这些都是我在每天教学中思考的问题。我也把这些疑虑在每天的工作中进行践行，付出努力。真正地走进孩子的内心世界。做孩子们信任和依赖的人，和孩子一起成长。 一、教师听孩子的声音： 作为幼儿教师首先要学会倾听孩子的声音，才能更好的伴随幼儿共同成长。自然赋予我们一张嘴，两只耳朵，就说明我们要多听少说，没有学会倾听的教师，就没有学会倾听的幼儿；要想让幼

4月26-28日，我有幸参加了广饶县2013年青年教师专业能力培训。通过这三天的培训学习，我学到了很多，可谓是受益匪浅、感触颇丰。第一天我们参加了我市学前教育教学能手、学科带头人的公开课展示既送课研讨活动：公开课分六节课进行，第一节是利津县第三实验幼儿园王红艳老师的大班科学《我的电话

这次我有幸参加了青年教师专业成长实务的培训，这三天的学习内容可以说是把我们园内的教研会议做了一个更详细的指导，指导老师们以幸运、成长的话题引出了三天的主题锤炼职业基本功学做一名合格的幼儿教师，给了我们强烈的感染，使我更加明白教师这个职业的沉重份量，也给我日后的工作带来思考。 首先，职业道德的学习为我面对现在的工作提供了许多帮助。 第一天的培训崔岚老师为我们主讲了成长中的新教师教育教学中的基本功。通过学习，我了解要在教师这一行业想要获得成就，最基本的自己首先要热爱这个职业，热爱学生。这句话说的是如此的简单，

一直很喜欢应彩云老师的上课风格，这次寒假园本培训正好又给了我一次很好的学习机会，和老师们一起观看视频《老鼠娶新娘》，原本是一个带有浓浓气息的绘本故事，经过应老师对教材的挖掘和设计，巧妙的寻找到了切入点，抓住绘本的中心思想及其精髓，通过几个有效提问，把每个人都有自己的强项和弱项的人性特点，通过这次教学活动让幼儿理解，让幼儿自豪的找出自己的强项，真诚的欣赏别人的强项，并通过抬花轿这个游戏，让幼儿尝试与同伴积极合作，提供了让幼儿理解人与人之间和谐共处的教育平台。这堂课让我深深感觉到她在的教学活动自然和智慧，课上

本学期我们幼儿园把音乐教学作为本学期的一项研训工作重点，把音乐课堂教学的研究与平时教研组内的课堂教学研究相结合，把平时的教研组的课堂教学研究与双高课评比相结合。今天，我就执教了大班的一堂艺术活动《雨点沙沙》，虽然已作好了自认为充分的课前准备，但一堂课下来还是有许多不尽如人意的地方，不过也很感谢这次的课堂教学让我明白了自己的不足，因为只有及时寻找教学中存在的不足寻医问药， 做出正确诊断，才能在今后更好地提高自己的教育教学水平。 在本次中让幼儿根据节奏图谱拍出节奏时，由于幼儿的水平各有差异，因此有的幼儿拍起来