更新时间:2014-07-21 07:35:20
《幼儿学习自编应用题《不一样的猫》教学反思》可能是您在寻找幼儿园数学活动论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
引导幼儿学习自编应用题,有助于发展幼儿对生活中简单数量关系的理解。幼儿学习编应用题的重点是引导他们掌握应用题的结构。所以本活动的重点在于幼儿学习7的加法,进一步理解加法的意义。学习根据猫的不同特征自编应用题。我用直观的教具把抽象的应用题化为具体的情景。大班数学教学活动中的组成教育活动能引导幼儿探索、体验、感受其中所蕴涵的一些简单的数学关系,如总数与部分数的包含关系、等量关系、互换关系、互补关系、分合的有序性,应该说是赋予幼儿一种获得新知识的智力上的潜在能力,对促进幼儿思维的发展具有重要的价值。 今天上午听了闪闪的数学活动后更让我感受到,快乐数学正在引领孩子们走进数学的多彩殿堂。 1、 开放自主的探索: 数学活动中的操作、探索与教师的引导、整理、提炼是整个活动的重点环节,它直接关系到幼儿学习的成败。有时我们会因为注重学习的结果和正确性,而把幼儿自主地操作
这部分内容的学习在整数的认识的学习中占有十分重要的地位,它不但是10以内数的认识的延续,更重要的是它将引进计数单位十,从而成为认识100以内的数乃至更大的数的基
《小猫去郊游》这是一个大班数学活动,是一个内容较传统(学习9的组成)的数学活动,如何给传统的数学学习注入新鲜的元素,如何激发幼儿学习数学的积极性,如何让幼儿在玩中学习相关的数学知识,并充分体验学习数学的快乐,这便成了我执教这个活动的重点。我执教了这个活动后,进行认真地反思,认为有几个较成功的地方: 一、游戏性 《新纲要》要求幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。我执教的数学活动《小猫去郊游》,整个活动都贯穿在小猫去郊游的游戏情节中,即小猫去郊游小猫分鱼小猫找朋友小猫购买学习用品。
一、激趣导入 小朋友,我们先一起来玩拍手游戏,好吗? 师:看大家玩的这么高兴,还想不想玩其他的游戏? 生:想! 师:今天老师就带大家到数学乐园去玩一玩,不过在玩游戏时有要求,一是我们要遵守游戏规则;二是大家在游戏中要学到数学知识,而且每个游戏要听完要求后再开始,大家能做到这些要求吗?(出示数学乐园) 生:能! 师:现在我们就一起到乐园做游戏,不过还得带上这几位老朋友,看看有谁! 出示:数字娃娃。 二、活动展开 1 、复习 0----10 各数的认识 师:瞧!这些都是我们认识的数字娃娃,它们都到齐了,谁能用
九畹溪镇幼儿园 谭林桂 数学是现代科学技术的基础和工具,是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。人们赞誉数学是打开未来世界大门的钥匙。 它对发展幼儿的智力,尤其是对发展幼儿的数理逻辑智慧,具有特殊的价值。幼儿园的数学教育活动正是利用数学这种特殊价值来促进幼儿的逻辑思维的发展,培养幼儿对学习数学的兴趣和良好的学习习惯,促进幼儿的全面发展,为幼儿进入小学的数学教育奠定基
由于数学教学的特殊性,一般的数学教学都是在室内进行,由于教学课时的安排,小班的数学教学在课程安排上体现的比较少,但是户外活动却是每天两节活动课后必须规定安排的内容,一般都是户外的体育游戏活动为主,将户外活动有机的与数学教学结合起来是个一举两得的好事,因此,我思考创编一些包含了数学联系的户外体育游戏。因为这样既可以满足幼儿户外活动的需要,同时也能进行数学练习。在游戏中我发现,这些游戏在户外活动中是非常可行的。 如:在亮眼看世界这一主题的学习情境中,我们选取司空见惯的日常情形与事物设计活动,带领幼儿来到操场上
许多专家都在探讨,教育是什么?教育是一种培养人的社会活动;教育是一门艺术众说纷纭,但教育的本质是不变的,着眼于未来的发展。 一直自认为幼儿园的数学教育是很容易传授的,但仔细研究加上半年的工作实践让我发现,数学教育是最难开展的。教师必须把成人认为的最简单的、易懂的知识直观、形象的传授给孩子。思维严谨不缺乏乐趣、思路清晰不缺乏条理。 玩中学、学中玩一直是数学教育的理念。通过教研培训及与其他教师的沟通,我将数学教育的开展总结一下几点: 1、 有效投放材料是关键 数学要求的是思维能力,而幼儿期正处于思维具体形象阶
板桥镇土桥小学:朱秀英 幼儿教师在幼儿园数学教学中如何培养幼儿的问题意识,把培养幼儿的创新能力贯于穿整个课堂教学呢,我采用了以下几种做法: 一、 创设问题情境,引导幼儿提问。 在幼儿园数学学习过程中,创设问题最核心的问题是指导幼儿学习怎么问。问题情境的设置,基于数学知识来源于生活,所以应力求让幼儿认识到数学与实际生活的联系,结合幼儿的生活经验和实际进行设计。 二、营造宽松的学习环境,使幼儿敢问。 幼儿的问题意识是否能表露和发展,关键取决于是否有一个适宜的环境。因此,要让幼儿敢于提问题。要建立和谐的师生关系
1.会切分圆形为相等的6~12份 2.认识1元,5角,1角硬币,学会凑够硬币付钱 3.认识量尺,会用量尺画正方形及长方形 4.认识量液体的刻度,会量出所要求数量的液体 5.学会看钟表,能正确读出时间 6.会用一定的长度作半径画圆形 7.会计算人数:按人数及不同年龄优惠计算付车票及门票的钱数(简单整数的票) 8.懂得公斤,市斤,两的含义 9.会买小食物,懂得付钱 10.会玩数字接龙或图形接龙等轮流的游戏