环保主题活动：蝴蝶［中班］

更新时间：2014-07-21 10:28:15

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环保主题活动：蝴蝶［中班］
　　主题说明：
　　美丽的花丛中，蝴蝶翩翩起舞。在大自然中，看到这一副美丽景象，孩子们会用充满好奇的眼睛去观望，会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。
　　通过生成主题“蝴蝶”，引导幼儿观察蝴蝶，并通过查找资料等多种方式，获得蝴蝶的外形、变化等相关的经验。在激发幼儿对蝴蝶的兴趣时，乐意运用不同的方式，表达自己的理解与感受。孩子们在关注、体验蝴蝶的同时，喜欢上蝴蝶，从而产生了想成为蝴蝶的好朋友的愿望，增强了保护昆虫的环保意识。
　　主题活动案例之一：
　　一、活动名称：蝴蝶是益虫还是害虫
　　二、活动目标：
　　 1. 通过活动了解蝴蝶的变化，知道蝴蝶在幼虫期时是害虫，变成蝴蝶后变成了益虫。
　　 2. 引导幼儿懂得要爱护益虫，不随便捕捉蝴蝶。
　　 3. 激发幼儿探索蝴蝶变化的兴趣。
　　
　　主题活动案例之二：
　　一、活动名称：科学“观察蝴蝶”
　　二、活动目标：
　　 1、通过观察，了解蝴蝶的外形特征及蝴蝶的演变过程。
　　 2、培养幼儿的观察力及对大自然的兴趣。
　　
　　主题活动案例之三：
　　一、活动名称：美术：线条画“蝴蝶”
　　二、活动目标：
　　 1、在观察的基础上初步学习用各种点、线、面表现蝴蝶美丽的翅膀。
　　 2、大胆想象、创作，感受作品的美。
　　
　　主题活动案例之四：
　　一、活动名称：科学：蝴蝶花（三色堇）
　　二、活动目标：
　　 1.了解蝴蝶花的特征，知道蝴蝶花的来由，知道蝴蝶花在春天开。
　　 2.培养幼儿热爱大自然的情感。
　　
　　主题活动案例之五：
　　一、活动名称：美工“蝴蝶飞到哪里去”
　　二、活动目标：
　　 1.学习用圆形或正方形撕成半圆形或三角形，贴成蝴蝶的形象。
　　 2.根据自己的生活经验，绘制春天的美景。
　　
　　主题活动案例之]六：
　　一、活动名称：比一比，找一找
　　二、活动目标：
　　 1.能找出蝴蝶之间的异同，并进行分类。
　　 2.发展幼儿的观察力。培养幼儿观察比较的兴趣。
　　
　　主题活动案例之七：
　　一、活动名称：折蝴蝶
　　二、活动目标：
　　 1.学习看图示，用双三角的方法折出蝴蝶。
　　 2.学着用对称的方法装饰蝴蝶。
　　
　　主题活动案例之八：
　　一、活动名称：谈话活动：我收集的蝴蝶
　　二、活动目标：
　　 1.学习收集、了解信息的方法，增强对蝴蝶的兴趣。
　　 2.引导幼儿介绍自己的蝴蝶资料内容，学习与同伴分享。
　　
　　主题活动案例之九：
　　一、活动名称：音乐：律动“蝴蝶飞”
　　二、活动目标：
　　 1.引导幼儿熟悉并感受乐曲优美、轻柔的性质，学习小碎步和手部动作。
　　 2.会根据音乐的变化表现蝴蝶单一飞、成对飞的情境。
　　
　　主题活动案例之十：
　　一、活动名称：健康：毛毛虫变蝴蝶
　　二、活动目标：
　　 1.尝试运用肢体表现蝴蝶的生长过程。
　　 2.较熟练地根据各种口令和信号做出相应的动作。
　　
　　主题活动案例之十一：
　　一、活动名称：语言：故事“三只蝴蝶”
　　二、活动目标：
　　 1.引导幼儿了解故事内容，学习角色对话。
　　 2.学习分角色表演故事，体验合作游戏的愉快。
　　
　　主题活动案例之十二：
　　一、活动名称：音乐：歌表演“蝴蝶花”
　　二、活动目标：
　　 1.学唱歌曲《蝴蝶花》，能根据歌词内容，初步唱出歌曲的情感。
　　 2.引导幼儿自编表演动作，能按歌词内容自由创编动作。
　　
　　主题活动案例之十三：
　　一、活动名称：语言：诗歌“蝴蝶蝴蝶你找谁”
　　二、活动目标：
　　 1.引导幼儿理解诗歌内容，初步学会念整首诗。
　　 2.激发幼儿表演的欲望。
　　
　　主题活动案例之十四：
　　一、活动名称：音乐：游戏“蝴蝶找花”
　　二、活动目标：
　　 1.引导幼儿学唱歌曲《蝴蝶找花》，能较有表情地演唱，初步学会“花朵”的动作

2.激发幼儿与同伴合作游戏的愿望。
　　
　　主题活动案例之十五：
　　一、活动名称：体育：蝴蝶与猫
　　二、活动目标：
　　 1.引导幼儿通过游戏蝴蝶与猫，练习在一定范围内四散追逐跑。
　　 2.体验游戏的快乐，提高参与活动的兴趣。