更新时间:2014-07-21 10:28:24
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环保教育与幼儿行为习惯的培养,从内容上看虽然是两个不同的教育内容,但在实际教育中又有着不可分割的密切的关系。利用环保教育的内容来培养幼儿良好的行为习惯,是切实可行的,同时也是行之有效的。环保教育的内容很多很广,大到高科技的内容,小到节约一滴水及孩子行为习惯的培养。如:爱护动植物、不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、说话轻、走路轻、放下东西也要轻等等。幼儿园的孩子正处在生长发育迅速阶段,处在长知识及行为习惯、道德品质形成的最初阶段,良好的行为习惯的形成将使人一生成长都受益非浅。然而我们如何对幼儿进行环保教育呢?环保教育的内容又如何渗透到幼儿的一日活动中呢?这不但需要我们教师要有较强的环保意识,更需要有较强的工作热情,处处都做有心人,善于在幼儿的日常生活中的各个环节寻找、捕捉发生在幼儿身边活的教育内容,在不知不觉中培养幼儿良好的行为习惯,使之起到一举两得、事半功倍的教育效果。设计意图: 在围绕我园探索性主题我是桃园小主人的实施过程中我和孩子们在园内观察散步时发现在幼儿园的草地上、小树林里、大型玩具下有各种各样的垃圾------糖纸、橘子皮、吃剩下的包装袋、香烟头等。孩子们对此现象提出了自己的问题:这里垃圾怎么会这么多?这些垃圾都是哪里来的? 《指南》中提出教师应善于将幼儿在一日活动中自发生成的具有发展价值、共同兴趣的热点及时捕捉住,与预设活动的内容有机结合,并在实施过程中关注幼儿即时生成的内容,给以适度的回应。 我感到幼儿提出的这一问题很有价值,它能引发孩子有关的很多想法,因
昆山市绣衣幼儿园 陆华英 自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所。但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。在新颁布的幼儿园《纲要》中把亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识,列入内容和要求之中。时下环保教育已经成为幼儿园的热门话题。 于是,许多幼教工作者不惜代价,拍摄录制录像,让幼儿观察;创设情境,让幼儿体验。孩子感受
张家港市金港幼儿园 李娟 幼儿是21世纪的主人,对幼儿进行环保意识的教育,是必不可少的。 环保教育旨在培养幼儿关心周围环境,珍惜自然资源,爱护自然界生物的意识。所以,利用自然环境、因地制宜地对幼儿进行环保 教育 ,是每个教育工作者都应重视的。针对幼儿的特点和工作实践中的摸索,我觉得培养幼儿热爱生活、热爱自然的情感,幼儿自然就会萌发保护自然及身边环境的意识,使幼儿成为一个环境的保护者。我从下面几个方面尝试对幼儿进行环保教育: 一、利用自然资源,启蒙幼儿的环保意识。 在我们的周围,有许多自然现象是对幼儿进行环
我班的环保小卫士是一个可爱、聪慧的小女孩。在幼儿园力创绿色学校的过程中,她的表现尤为突出。 听她妈妈说:这段时间在家里,她让妈妈洗衣裤、鞋袜时,尽量少用洗衣粉、肥皂,尽量节约用水,将洗衣的水积起来,拿去冲洗马桶,拖地;淘米水浇花;用过的塑料袋收集起来做垃圾袋,做到合理重复使用。每当看到大人在刷牙时没将关水龙头关掉水哗哗地往下流时,她会提醒大人要节约用水,还会象小大人似的对大人说,老师给他们看过云南因为缺水,庄稼枯死,河里的鱼都死了,树也死了,那里是多么需要水呀,或者干脆主动跑过去把水龙头关掉。可别小看,自
在社会经济飞速发展的二十一世纪,增强每个人的环境保护意识对于解决人口膨胀,环境污染严重等社会自然问题有着重要的意义.生物科学是自然科学中的一门基础学科,与人们的日常生活,医疗保健,环境保护,经济活动等方面有着密切的关系.因此,在生物学教学过程中渗透环境教育,对于增强学生对自然和社会的责任感,培养学生良好的环境保护素质,促进学生形成正确的世界观和价值观有着重要作用. 【关键词】环境保护 生物科学 教育 环保意识 环境教育是提高全民族思想道德素质和科学文化素质,实施可持续发展战略的基本措施之一.正确的环境意识
浅谈3~~5岁幼儿的环保教育 海门市教师进修学校附属幼儿园 施燕燕 人类的生活离不开周围的环境,而周围的环境也时刻影响着人类的生活,这两者是相互依赖、相互支持的,环境的好坏直接决定了人类生活的质量。近几年,环境污染已日益严重,水资源匮乏、沙尘暴天气增多、气候变暖环保问题势必就成为一个全球所共同关注的问题。 环境保护不仅关系到我们人类的生存和发展,它还是关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园、能否健康成长的重要因素,保护好环境是每个公民应尽的义务和责任。作为幼儿教育工作者,就应该及时地在幼儿园内开展一系列
环境保护是我园的一项基本国策,是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容,是当今社会赋予我们的使命和责任。在全球倡导爱我家园,保护地球的今天,创建绿色幼儿园,为幼儿创造优美如画的绿色摇篮,给幼儿提供良好的绿色文化氛围,对幼儿实施环境保护教育,向幼儿宣传环境科学知识,帮助幼儿树立与自然和谐相处的绿色文明意识,从小培养幼儿自觉的环保行为习惯,提高幼儿的现代文明素质和环境素养,是实施素质教育的需要,也是培养跨世纪人才的需要,更是顺应全球绿色学校发展的浪潮,推动我国绿色学校健康发展,参与全社会环境保护的起点和标志。
弯腰行动,净化环境活动方案 稻田曙光幼儿园 魏晓慧 为使孩子从小形成环境观念,养成良好的保护环境的行为和习惯,我们曙光幼儿园开展弯腰行动,净化环境活动。以下是我们大三班具体实施方案。 1.在已有环保知识的基础上,对环保知识收集整理后通过各种媒体如:垃圾危害的视频、制作相关版面,各种垃圾展示等途径在幼儿、家长上进行大力宣传。 2.生活垃圾调查。调查地点:本班教室、校园、商店、马路边、以及幼儿家中等地, 收集各类垃圾的处理和再利用的方法。 3.提问幼儿一些问题 (1)你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的?
活动目标:1、简单了解植树的方法与步骤。 2、尝试与父母或同伴一起进行植树活动,体验合作的重要性。 活动准备: 1、植树的图片。 2、小树苗图片。 活动过程: 一、开始部分。 教师:谁能说一说3月12日是什么节日?为什么会有这个节日?植树有什么作用呢? 教师小结:3月12日是植树节。因为树木可以使我们的环境变得更加美丽,我们的国家为了号召人们爱护树木、植树造林,保护我们良好的生活环境,就把3月12日定为植树节。小朋友们可以在这天植树哦。 二、教师通过设置情境引出活动主题引发幼儿兴趣。 1、教师出示小树苗图