更新时间:2014-07-21 10:28:20
《让生态自然环境早早成为素质教育的一部分》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在社会经济飞速发展的二十一世纪,增强每个人的环境保护意识对于解决人口膨胀,环境污染严重等社会自然问题有着重要的意义.生物科学是自然科学中的一门基础学科,与人们的日常生活,医疗保健,环境保护,经济活动等方面有着密切的关系.因此,在生物学教学过程中渗透环境教育,对于增强学生对自然和社会的责任感,培养学生良好的环境保护素质,促进学生形成正确的世界观和价值观有着重要作用.一、活动目标 1、通过活动发现保护色对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保 护色,有些动物有几种保护色。 2、通过对保护色的认识,激发幼儿保护环境的欲望。 二、活动准备 多媒体图片 三、活动过程 1、讲述故事,引出主题 提问:小灰兔为什么没有被发现? 教师小结:原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发现 2、出示图片 师:小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏,看你们找找看,他们是什么小动物?(师逐一出示图片) 师:你们在这些图片中发现了什么?他们的颜色为什么跟周围环境这么像?有什么用处吗? 师小结:这些颜色
活动目标: 1、启发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能,让幼儿学习装饰瓶子的多种方法。 2、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染。认识到废弃瓶子可以回收,并能制成美丽的装饰品。 3、初步培养幼儿的环保意识,体验创造带来的无穷乐趣。 活动准备: 1、在班级开展收集废弃瓶子的活动,例如啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶。 2、每组准备不同材质的物品: 第一组:油性涂料或彩绘颜料、画笔。 第二组:花棉布、毛线、许愿星、剪刀。 第三组:广告纸、缎带、剪刀、双面胶。 第四组:麻布、麻线、剪刀、双面胶。 第五组:干树叶、干花、双
活动背景: 寒冷的冬季,丝毫没有让孩子们的快乐有所减少,却反而因为新年的即将来临显得格外热情高涨。节日里孩子们谈论得最多的是买新衣服、新玩具、吃肯德基、麦当劳;在他们眼里,节日里的大人们则最关心为亲朋好友买什么礼,送什么礼。抓住这一时机,我设计了环保亲子新年活动《绿色祝福你、我、他》,在一系列的亲子活动中,让幼儿和家长共同了解什么是绿色礼品,选择绿色礼品有什么好处,同时让幼儿初步体会到送什么礼并不重要,最重要的是要有一颗真诚的,关爱他人的心,那是送给别人的最好的礼物,最诚挚的祝福。 活动目标: 1、 通过
为让孩子初步树立环保意识,倡导孩子关注生活中的环保举措,从少用塑料袋、少用一次性纸杯、木筷等行为入手,从我做起,从现在做起,从点滴做起。曹桥行知幼儿园大班组开展了低碳生活、变废为宝亲子环抱袋制作展示活动。 本次活动我们发动家长和孩子在寒假中一起利用可重复使用的废旧材料(不同质地的旧衣服,碎布、纸盒等)制作一个环保袋。家长们巧心构思,踊跃参与。新学期开学第一天所有的参赛者将作品都带到了幼儿园。令所有的老师和孩子还有家长们都为之感动和赞叹。这些创意巧妙、制作精巧的环保作品,一件件旧衣服、一块块碎花布在孩子与家
山东省寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 赵金美 春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了小朋友们稚嫩的心田。 一年一度的植树节到了,我园决定趁此时加强对幼儿的环保意识,激发幼儿对大自然的热爱。 我们根据不同年龄幼儿的学习特点安排了制作护绿小标记、施肥、灌溉等活动,让幼儿知道树木是人类好的朋友,让孩子们感受到爱护自然对于人类生活是多么的重要。小班的宝宝挽起袖子为小树清理垃圾,中班小朋友为小树松土,大班的哥哥姐姐则为小树浇水,忙碌中的孩子们兴奋极了,并且每个班级认领了自己的
亲爱的老师、可爱的小朋友:你们好! 春风送暖,万物复苏,又是一年春来到,又是一年芳草绿。在这春意盎然,生机勃勃的阳春三月,我们迎来了一年一度的3.12植树节。首先,我向大家介绍一下植树节的来历吧。 1979年,也就是31年前,我国将每年的3月12 日定为中国的植树节。为什么要把这一天定为植树节呢,有两个原因:一是为了纪念孙中山爷爷,因为他不但是伟大的革命先行者,而且非常重视植树造林这件大事,二是3月12日刚好是惊蛰之后、春分之前,这正是种树的好时节。 孩子们,爱绿护绿、保护自然、改善环境是每个人应尽的义务
地球只有一个,它是我们人类赖以生存的家园,是我们生命的摇篮,保护好地球,是人类造福千万子孙后代的必然选择。当今世界,环境保护日益成为人们关注的热点。环保教育作为解决环境问题的根本出路,必须从幼儿抓起。幼儿园的环保教育方法非常重要,因为方法是否恰当,直接影响到教育效果的好坏,我们可以从以下两个方面来对幼儿加强环保教育: 1、 以专题环保教育为主,将环保教育知识渗透到幼儿的一日生活及各种教学活动中,我们可以把环保教育作为一个中心点,将环保知识从这一中心点向四周辐射,将丰富多彩的环保教育内容渗透到各种教学和幼儿
[设计意图]环境污染已经引起世界人的关注,各种各样的废弃塑料瓶随处可见,不仅造成浪费,而且污染环境。针对当前环境保护的重点课题,利用瓶这种废弃的可再利用材料,美化环境。其一、净化了环境。其二、美化了环境。其三、锻炼了孩子小手的灵活性。其四、学习了自己动手制作的技能。其五、养成孩子们的环保意识。 活动一:收集废弃的塑料瓶 [活动目的] 1、通过观察图片,让孩子了解保护环境的重要性,主动爱护环境、保护环境。 2、能自觉的收集废旧材料。 [活动准备] 图片或录像资料、收集的塑料瓶及塑料瓶制玩具 [活动过程] 1
活动目标:1、 了解一些环保节能的做法。2、 培养良好的生活习惯和环保意识。活动准备:PPT、一些实物活动过程:一、出示地球图片,让幼儿观察。教师:看看地球上都有些什么?幼儿:有花、有草、有海洋、有陆地 教师:我们再来看看。 二、播放被污染的地球图片。 教师:我看到这样的地球,心里真的是很不舒服,你们感觉怎么样? 幼儿自由说 教师:因为大家乱丢垃圾,所以我们的地球生病了。 三、播放故事,回答问题。 教师:地球生病了,所以想请我们帮忙,你们有什么好想法? 幼儿议论回答。(主要让幼儿说出如何环保) [教师举例