更新时间:2014-07-21 10:28:21
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苏州市彩香幼儿园 冯凤英目标: 1、学习给小树穿新衣(捆草绳),树立环保意识。 2、培养幼儿的合作能力, 准备: 草绳、树木、捆好草绳的棒子等 过程: (一)谈话引出课题 昨天老师听见小树偷偷地在哭,说:冷死了,冷死了 我们应该怎样帮助它呢? (二)示范引导 1、出示已捆好的小树,引导幼儿观察:老师是怎样给小树穿衣服的? 2、教师重点解说:怎样才能把绳子捆的又密又平整? (三)1、幼儿分组操作:到户外给小树穿新衣 1、要求: 1)四个人一组,能相互合作 2)给小树穿的衣服要暖和又要漂亮 2、个别组指导交流:怎样才能让小树的新衣服
和大树做朋友幼儿园小班环保活动 活动目标: 1.让幼儿知道树木对人体健康有着重要的作用。 2.进一步了解环境保护与健康的关系。 3.教育幼儿要爱护树木,从小确立爱护环境,人人有责的观点。 4.培养幼儿热爱大自然、热爱祖国美丽河山的情感,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。 活动一:环境布置 师生共同制作墙饰美丽的大森林,幼儿人人动手在许多棵树上贴树叶。森林里生活着许多小动物,人们也在美丽的大自然中快乐地生活着,通过墙饰内容,让幼儿更直观地知道森林、树木对动物及人体的密切关系,是人类的好朋友。 活动二:参观
尝试幼儿活动方式的转变 随着社会的进步和发展,以人为本的教育理念越来越突出,新《纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。 我们花园幼儿园是一所绿色环保学校,也是一个绿意盎然、充满生机的小世界。孩子们在这美丽的花园中,欣赏着绿色、感受着绿色也体验着绿色。我们充分认识和利用幼儿的这些特点,并结合二期课改中幼儿园课程的两大特色:一是突出经验性,强调幼儿更适宜于运用多种感官,以直接体验和自主操作为主的活动
活动目标:1、以幼儿周边的母亲河南官河为题材,了解如今人类对环境的破坏。 2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境,争做环保小卫士。 活动准备: 课件、青蛙、金鱼、柳树、小草、母亲河头饰各一个 幼儿事先排练好母亲河生病了的情境表演 活动过程: 一、 了解我们的母亲河南官河以前干净时候的面貌 今天我要带小朋友去一个地方,你们仔细看,待会儿告诉我这是什么地方?你们觉得美吗? 幼儿发表各自的意见。 二、 了解我们的母亲河南官河如今的面貌 幼儿观看情境表演: 几位幼儿陆续上场,边走边把饮料瓶、果皮、废电池扔 入河水中(
环境保护,教育为本。幼儿园的环境教育,应以渗透为主,渗透到各科教学、各种活动、游戏及日常生活中。 一、在各科教学中渗透环境教育。 我们在原有教材的基础上进行有关环保知识的教育。如科学活动中,在认空气、水、动物、植物的过程中结合进行植树造林、保护珍稀动物、爱护花草树木等教育。在音乐活动中,教唱《爱护小树苗》、《小青蛙》等歌曲,并教育幼儿把所唱歌曲的内容变成自己的行为。在语言活动中,增加相关环境教育的内容,如《小花猫病了》、《圆圆的梦》等等。学科学习中渗透环保的教学,我认为应当积极发掘,因为环境问题常常以数字
江泽min同志曾说:环境保护是一项崇高的事业,是积德的事业。儿童是人类的未来和希望,也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代儿童必须具备的基本素质,也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环境教育必须从娃娃抓起,因此,以幼儿的游戏活动为主,积极引导幼儿观察日常生活中的环境要素和环境问题,按照由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育,从我做起,从身边的小事做起,实现人与环境的协调发展。 一、 将教学与环境保护联系起来 为了对幼儿原有的环保知识,环保行为习惯和
无锡市峰影幼儿园 张皎红 教育回归儿童生活已经成为教育界这几年来最为热切的呼声。《纲要》在艺术领域中也指出:指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。生活材料制作是指利用生活中的废旧日用品或水果、蔬菜等自然物,通过联想,因材施艺地进行建构,制作出立体形象的活动。它对于学前儿童想象力、创造力的培养有重要的意义。同时,利用生活材料来制作,也可以培养他们手部肌肉动作的协调性、灵活性和实际操作的能力,从小树立环保意识。我们自确立幼儿生活材料制作活动的研究课题后,对其进行了
什么是当今最紧迫的全球性问题?棗协调人类活动与自然环境的关系。这个结论说明:改变当今时代人与自然关系的紧张状况,已成为人类面临的一大严峻课题。大气污染、生态失衡、海洋污染等重大灾难,影响着世界广大的区域:加拿大的酸雨、伦敦的烟雾、日本的水俣病这一切已造成了对人类健康的巨大伤害,特别是对学龄前儿童,其影响就更为明显,后果更为严重。如果人类长此以往地破坏、利用自然资源,那么今后的人类将生活在一个垃圾满地、空气污浊、严重缺水的地球上。为此,全社会各界都应积极行动起来,保护环境、治理污染、让地球还其自然。当今的幼
活动目标:1、知道不能乱扔果皮,养成良好的习惯。2、增强保护环境意识。活动准备:故事《菲菲、妈妈和咪咪》、儿歌《果皮箱》活动过程:一、导入活动,1、教师设定一个设定一个情景:请一个小朋友把掉在地上的垃圾捡起来。然后进行提问:刚才那个小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来) 2、教师:小朋友,请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地上去呢? 3、教师:今天老师带来了一个故事,故事的名字叫《菲菲、妈妈和咪咪》,里面就讲到了一个小朋友,我们一起来听一听这个小朋友是怎么样做的,哪些地方做得不对,哪些地方做得好