更新时间:2014-07-21 10:28:16
《一系列极好的幼儿环保教案3》可能是您在寻找幼儿园环保生态教育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
和大树做朋友———幼儿园小班环保活动活动简介: 空气是地球上生物最重要的、最不可或缺的东西,没有了空气万物将不能生存。可是随着人类的进步,工业的不断发达,对自然造成了严重的破坏,在这许许多多的破坏中,我们赖以生存的空气也难逃此劫。在幼儿的生活中,时常会遇到这样的情况:父母在家中吸烟,污染了室内的空气。马路上的汽车冒着黑烟开过,留下了一阵阵难闻的气味。活动中我们以幼儿为主体,利用多媒体的形式来进行活动,同时以一个个有趣的小实验来让幼儿亲身感受、体会,让他们在形象的活动掌握新的知识。 活动思路: 幼儿园孩子的活动要形象有趣,他们的思维是直观形象
在人类社会跨入21世纪的今天,科技在不断发展,人们的生活水平在不断提高,但环境污染问题却日趋严重,在有些地方环境污染已严重威胁到人们的生存环境,甚至直接威胁到人的生命。可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,发展经济和改善成为各级政府和广大人民追求的双效益目标。对幼儿进行环保启蒙教育,让地球未来的主人们知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们将来成为具有牢固环保观念的人,创造一个良好的开端,奠定扎实的基础,有着深远而重大的意义。那么,如何在幼儿园对幼儿进行环保意识的培养呢?
张家港市金港幼儿园 陆春梅 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》描述了两个迥然不同的世界:三味书屋是禁锢儿童的牢宠,而百草园则是孩子的天堂。百草园有碧绿的菜畦,高大的皂荚树,有油蛉低唱,蟋蟀弹琴,还有神奇的故事,无穷的乐趣。在那里,孩子无拘无束,可以充分发挥他们活泼好动,天真好奇的天性,可以增进他们丰富的想象力和创造力。鲁迅先生的这篇文章道出了儿童对大自然的向往及大自然给予儿童的欢乐。教育的责任就在于将大自然所激发的淳朴感情逐渐上升为儿童对自然的自觉关心和爱护。 在自然中的生态环境是指大气、土地、水、森林、墓
活动目标:1、以幼儿周边的母亲河南官河为题材,了解如今人类对环境的破坏。 2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境,争做环保小卫士。 活动准备: 课件、青蛙、金鱼、柳树、小草、母亲河头饰各一个 幼儿事先排练好母亲河生病了的情境表演 活动过程: 一、 了解我们的母亲河南官河以前干净时候的面貌 今天我要带小朋友去一个地方,你们仔细看,待会儿告诉我这是什么地方?你们觉得美吗? 幼儿发表各自的意见。 二、 了解我们的母亲河南官河如今的面貌 幼儿观看情境表演: 几位幼儿陆续上场,边走边把饮料瓶、果皮、废电池扔 入河水中(
环境保护是一个全社会的大问题,幼儿是社会的未来,从小对幼儿进行一些环保意识的教育,对我们社会和对幼儿来说都是件有益的事。应该说幼儿从理性上知道了应该将垃圾丢进废物箱里,但是由于幼儿期孩子的年龄特点,大多数的幼儿还没有养成不乱扔垃圾的习惯,有些孩子由于偷懒,有些孩子由于贪玩,他们对正确的行为没有持续性.稳定性。因此我们开展一个系列活动环保小卫士,让幼儿了解乱扔垃圾会影响环境的整洁,影响人们的生活和健康,激发幼儿喜欢干净环境的情感,从而使幼儿初步具有保护环境整洁的意识。 我班的孩子虽然对于环保一类的知识接触较
本周二,曹桥街道中心幼儿园的小班活动室中人头攒动、热闹非凡,原来这里正在进行环保时装秀亲子创意制作活动。 为了让环保走进孩子、走进家长、走进生活, 这次制作活动完全由家长与幼儿利用废旧物品,自己动手设计和制作的。他们有的用颜色亮丽的塑料袋制成雍容华贵的礼服;有的用非报纸精心缝制成富有少数民族特色的套装系列;而有的则独具匠心地利用蛇皮袋、马夹袋等制作成时尚的服饰,还有的用包装袋制作了魔术帽子和配套的魔术棒在众多家长的积极参与下,各种废物制成的环保服装呈流星雨般溢彩于中心幼儿园小班的各活动室。孩子们用自己的作
环境教育 人口、资源、环境,是当今人类社会面临的重大问题。有人提出:人口危机、资源危机、环境危机,这是人类发展面临的三大危机。这三大危机如果解决不好,人类将会自己毁灭自己,这已是现时世界各国迫在眉睫的问题。在联合国召开的环境与发展大会,提出了可持续发展这样一个命题,我国政府也已把环境保护和计划生育列为我国的两项基本国策。 一、问题的提出: (一)环境保护的环境:是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括:大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、自然遗迹、人文遗迹、自然
幼儿园教育是教育的基础阶段。幼儿作为发展中的人,有权利知道他所处的环境状况,有义务成为美好环 境的缔造者和维护者。因而,从幼儿开始,实施环保教育,使他们具备环保的意识与习惯是十分必要的。 幼儿对事物的认识大部分是通过环境的潜移墨化作用和影响获得的。试想想,如果一个幼儿园果皮乱扔, 到处是脏水、垃圾,家长、老师熟视无睹,孩子耳闻目睹,长大后又怎么会成为一个爱护自然、爱护环境的人 呢?所以,要对幼儿进行环保教育,必须充分发挥环境教育的作用,两者相互渗透,即在进行各项环境创设时 要处处考虑安排环保教育的内容,而
1、 大家一起学习、宣传环保知识,积极参加环保活动。 2、 不随地吐痰,不乱扔垃圾,搞好环境卫生,爱清洁、讲卫生。 3、 减少白色污染,购物用环保购物袋。 4、 拒绝用一次性饭盒、筷子等,减少垃圾,物尽其用。 5、 爱护公物,爱护花草树木,不践踏草地、不摘花。 6、 和孩子一起动手绿化家庭,美化环境,净化空气。 7、 多带孩子到公园散步,呼吸新鲜空气。 8、 少开汽车,尽量较少汽车尾气的排放。 9、 不吃野生动物,保护小动物。 10、 节约使用电、水、纸、煤气等能源,随手关紧水龙头、电开关。 11、 节约