更新时间:2014-07-21 10:28:18
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张家港市金港幼儿园 陆春梅4月25日4月30日 晨 谈 1、你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的? 2、我们每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢? 3、究竟什么垃圾可以回收呢? 早 操 1、组织幼儿整理队伍,精神饱满地准备做操。 2、听音乐做哑铃操:尽量动作到位,注意节奏。 3、歌表演《健康歌》、《数鸭子》等。 点 心 1、提醒幼儿正确洗手,注意不玩水,不把水洒地上或身上。 2、组织幼儿安静用点,尽量吃完自己一份,不挑食,并注意养成卫生习惯。 集中活动见日计划 离 园 1、帮助幼儿整理自己的物品及衣物。 2、提醒幼儿
人类与自然环境相互依赖,相互依存。在环境问题日益严重的当今社会,环保教育意义深远,它将关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园。同时,环保教育是一个连续的终身教育的过程,它始于幼儿教育阶段,然而对幼儿进行环保教育需要发挥教师的聪明才智,由浅入深,采用多种形式,让幼儿在实践中了解自然、了解社会。具体从以下几方面着手: 一、开展丰富多彩的绿色环保教育活动。 运用丰富多彩的活动向幼儿介绍大自然,让幼儿通过各种感官感知大自然中的绿色植物,知道大自然是千变万化的,从而激发幼儿对大自然的好奇及探索大自然的愿望。如:我
21世纪,可持续发展和环境保护已越来越被人们所重视,提高环保意识已成为当前教育的重点,环保教育应从娃娃抓起的实践已为人们所认同,《新纲要》中也明确指出:幼儿园应培养孩子爱护动植物、关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源的美好情感,具有初步的环保意识。但在现实生活中,我们却经常可以看到幼儿乱扔垃圾、破坏草坪、随便摘花等与环保教育相悖的举动,环保教育成了一种形式教育、口头教育。对于学龄前的幼儿来说,环保教育并不意味着我们要让他们知道白色污染、酸雨、可怕的沙尘暴、水土流失洪涝灾害等等这些复杂难懂的学术名词,而应
有句话是这么说的:水是绿的,天是蓝的。但是现在,当我们仰起头看天空的时候却很难再看到蓝色,一眼望去河水也不再是曾今的碧水了。在经济日益发展,生活快捷的同时,给我们的地球也带来了严重的污染,给我们人类自己也带来了灾难。工业污染、生活污染等等黑色的环境污染破坏着我们的生活,折磨着我们的灵魂,使我们的生命受到了威胁。可喜的是,为加强环境保护,实现我国的可持续发展目标,我国政府已把环境保护列为一项基本国策。而环保 教育 则是贯彻落实这一基本国策的基础工程。在幼儿园帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,增长幼儿的
近几周我们开展了《动物,我们的朋友》主题活动,小朋友对于小动物非常感兴趣,纷纷把家里的小动物带到自然角来饲养,如小乌龟、小金鱼、小螃蟹等。这下我们的自然角可热闹了。孩子们早上一来就去看小动物,下课时也会在自然角逗留一会。我们还一起为小动物取了一些小名,如小乌龟豆豆,小金鱼毛毛和波波还有甜甜,小螃蟹乐乐等。 可是有一天金鱼缸里少了一条黑色的小金鱼波波,琪琪第一个发现了这件事急急忙忙跑来告诉我:老师,波波不见了!这一句话立刻在孩子间象报纸上的头条新闻一样炸开了,怎么回事?甚至连平时言语不多的孩子都围上去研究了
所谓废旧物品是因过期而变质或失去效用的东西,日常往往被人们所抛弃。然而对于我们来说,却隐藏着很多教育价值。 《纲要》中指出指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。 一 欣赏作品 激发兴趣 为了加深幼儿对环保的意识,我们开展了《环保总动员》的主题活动,并在教学活动中,有意识地选择一些变废为宝的儿歌、 故事等,让幼儿欣赏,如故事《烟斗萨克斯》、《梨子小提琴》、《大象的礼品店》等,通过这些作品,让幼儿讨论;作品中那些奇妙的工艺品是用什么材料做成的?如果你有这些废旧材料
山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 环境与人类有密切的关系。目前,环境污染日趋严重,如何保护好环境,让幼儿健康地成长,是一个刻不容缓的问题。幼儿是人类的未来、我们的希望、地球明天的主人,对幼儿进行环境保护养成教育意义深远,我们在对幼儿环境保护养成教育上,进行了初步尝试,取得了一定效果。 一、根据幼儿特点,利用各种活动,对幼儿进行环境保护养成教育 在幼儿园开展环境保护养成教育,培养幼儿具有初步的环保意识,使幼儿从小知道保护环境的重要性,学会做环保的小主人,并初步了解人与环境的关系和环境污染对人类的危害,再联系家
环保教育在家长工作中的渗透马拉古奇曾说:教育是由复杂的互动关系所构成。因此,环境教育也决不能是单纯性的园内教育,在今天,互动式的教育是必须帮助幼儿、家长、社会互相沟通,为家长提供合作、参与的机会和环境。因此,本学年在做好家长工作的同时,我们环保教育渗透到了家长工作中,把工作重点放在了提高家长的环保行为,转变家长的教育观念上,促进了整体素质的提高。 一、 利用宣传阵地 渗透环保知识 针对幼儿园家长每天接送孩子的次数多,时间固定,停留时间短的特点,我们开辟了系列环境教育专题,(1)让墙壁说话。我们在幼儿园的大
近年来,随着我国改革开放的进一步深入和扩大,经济的高速发展,又由于我们的环保意识不强,致使工业污染,资源不合理利用日益严重,生态被破坏的范围不断扩大,如滥伐森林,野蛮开垦,乱捕禽兽,私开矿厂,塑料制品乱扔、矿碴垃圾乱倒,造成水土污染大气和地球村--我们的家园,威胁着全社会全人类的生存。为提高幼儿绿色环保意识,我园开设了环保教育。针对这一教育, 我们从教师、幼儿以及校园环境创设三方面出发。 一、培养教师的环保意识。 通过组织教师学习有关环保知识,进行全员培训,使教师牢固树立环保意识。全园教师通过专题讲座、观