怎样的孩子是好孩子？

2012年3月1617日，我赴江阴市晨光实验小学观摩长三角名师大课堂、2012小学语文专场活动。 两天时间，观摩了常州局前街小学许嫣娜老师执教的《乌鸦喝水》、著名特级教师贾志敏老师执教的《卖鱼的人》、杭州市崇文实验学校全国著名特级教师虞大明老师执教的《祖父的园子》《金钱的魔力》、苏州大学博士后陈国安教授执教的《黄河的主人》。 活动期间，聆听了原江苏省教科所所长成尚荣的报告《儿童文化与语文名师成长》。成所的报告阐明了教师专业成长、发展的动力机制，名师成长的核心要素，教学即儿童研究的命题。通过学习，我进一步明

今天，参加了平湖市教育系统的师德师风专题建设动员大会。会上，无论是领导还是学校的代表表态发言，都提到了关爱每一个孩子。静心扣问，即便一直以来自以为是挺把孩子放在心上的我也觉得很多方面做得很不尽如人意。所以，这样的话语一旦要真正落实是何其之难。难在每个孩子的独特性，难在每个孩子背后家庭及环境的独特性，难在老师很难有这样的教育心理专业底气来面对这么多各不相同的孩子，难在老师的精力在很多时侯不堪重负。 扣问之时，自然就想起班里的那个特殊的男孩小l。接上那会儿，就知道他在智力上不知是什么原因，极大地阻碍了学习。专

队列内容是体育教学的基本组成部分，一年级的队列教学看似简单，却充满着无限的可探空间，值得我们年轻教师不断的学习与摸索。对于刚刚入学一周的一年级而言，所有的事物都是新鲜的，他们会怀着一颗好奇的心去寻求答案。而对于教学中处于辅导的我们也应该怀有一颗责任的心来辅助孩子解答与成长。孩子们面对完全陌生的口令，全新的学习环境，会表现出各种想象力，如何有效激发起他们的学习热情？如何处理好课中的突发事件？如何讲解动作要领，一年级孩子才会愿意听并学得会？等诸多问题需要我们年轻教师积极思考与解答。教师在实际教学过程中，不仅需

一、自我分析 1、优势：七年师范学习再加上七年的工作经历为我近三年的发展奠定了基石；我心态健康性格开朗，抗压能力较强，能够排除外界干扰因素，专心对待教育教学；我执着勤恳，对于自己认定的事情，能够追求尽善尽美；无不良嗜好，能够全身心地投入到工作中。 2、不足： 理论积累不深，缺乏独立研究的意识和能力，存在一定的惰性，做事不够有条理。 二、发展目标 1、做一个有眼界的教师，致力于语文课程的开发和应用，为学生的发展努力追求； 2、树立终身学习的理念，自觉主动参加各类培训，力争以优良的成绩完成培训任务； 3、成为

针对那些司空见惯、习以为常的教育现象，却以一种独特的视角给予学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大、见微知著的效果。肖川老师《教师的诗意生活与专业成长》一书就是用感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描述多彩的教育世界，在散淡的言说中，透出一种文人的豪放与潇洒，带给我们一片广阔、深邃、诗意、温暖的精神世界。没有深奥的理论，没有空洞的说教，拜读肖川老师的这本书，像午后与老友之间的茶叙，谈工作、谈人生、谈理想，在轻松的氛围中却给人以心的启迪和震撼。 感触一：教师诗意的生活。教师的诗意

有幸参加上海市农村优秀青年教师专题研修班第四期的学习，心里既紧张又充满期待。第三期的结业式已经听得我们满怀欣喜、信心满满，紧接着我们第四期的第一个培训讲座《做有自信力的初中教师》开讲了！李百艳老师，用她语文的语言、亲身的经历，让我们看到了教师这一职业的魅力，更看到了李老师自身所体现的那种自信，深受感触。 一、自身可以改变，教、更要学。 孔子云，学而不思则罔，李百艳老师说，教而不思则罔。回想当下的自己，教龄六年多，初三化学老师，年年初三，六届的初三中考，这些似乎都表明我已经很成熟，可谓空手也能进课堂了真的就

8月21日至24日，我们钟小全体教师聚在一起，进行了维持四天的08年暑期师德学习。经过学校的精心安排，教师们的积极参与，在这几天师德学习过程中，收获颇多，对教育教学加深了认识，有了一个新境界。 21日，学习会议的第一天。会议王建林校长主持会议。会上胡丽萍副校长对体育艺术2+1项目作了动员，王雪军副校长宣读了本年度师德培训计划，鲁书记对本次师德学习提出要求，并作动员。随后，施云飞老师和我一起学习并辅导《科技与创新》这本书籍，并布置回家复习任务。 22日下午，经过一天的自学复习，参加平湖市组织的考试。 23日

魏书生在书中说道：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，只有先适应环境，才能改变环境。作为班主任要努力改变自己，可能自己的能力不够，可能因自己不正视工作，也可能有这样那样的条件限制，但我们要做的不是抱怨，更不是放弃，而是努力改变自己，自己这方面的能力不行，就有目的锻炼；要做的事情繁琐，就要调整心态，认真面对，用良好的心态进行工作。 作为班主任，一天，我们可能都在扮演着不同的角色。有时，像严父，不放过学生的一个小错；有时像伙伴，和他们一起游戏，没有隔阂；有时，又像罗嗦的祖母，不停地告诉他们这不能做，那

4月7日，和任何一个工作日一样，我6：30准时起床，7：15分离开家。因为害怕堵车误了听报告的时间，所以我们走了高速公路。想不到，一路畅通，8：30就到了苏州，提前了半小时。来到职大的报告厅，除了几个工作人员，大部分学员都没有来。我就挑了第一排中间的位置坐下来。每次听报告，我喜欢坐在前排，一是听得清楚，二是提醒自己不要开小差。我拿出随身带的朱市长的新作《写在新教育的边上》看了起来。因为随笔，很口语话，所以读起来很轻松，很快可以沉浸在书中。 一会儿，朱市长来了，我一看时间，准时9点钟。班主任张翔简单的两句开