和孩子一起过暑假

又是星期六，下午照例有艺校，当我抱着要批的作业来到三（5）班的教室中国象棋班管班时，尽管上课已经有五分钟左右了，可学生们还是闹哄哄的。于是，我很严肃地说：已经上课了，你们讲完了吗？大部分学生都静了下来，可有个学生还在东张西望，我又提醒了他一次，而他却很委屈地说：我有一个兵不见了，被铭铭拿走了。 铭铭，又是他！对于他我知道不能硬来，于是我带着微笑说：我知道铭铭马上会拿出来的，对吗？可是这小家伙竟不给我一点面子，很干脆地承认自己拿了，却慢条斯理地说：我把它藏起来了，看你们谁先找到它。 此话一出，学生们一下子骚

有人说：教师是蜡烛，是春蚕；也有人说：教师是灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。这是对教师的评价，也是对教师的期望。而我从前一句中体会到了老师的爱心，和后一句中对老师责任的要求，所以我觉得做老师是爱心与责任的并存，然而作为班主任更是如此。在班主任的工作中，爱心与责任二者缺一不可。那么如何在工作中体现出二者的并存呢？ 一、为人师表与言传身教。 加里宁说过：教师每天仿佛蹲在一面镜子前，外面几百双精细的富有敏感的善于窥视出教师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，作为班主任生活在学生中间，自己的一举

母亲节又快到了，每年母亲节的这一天，我都是在痛苦和思念中度过的。当看到别人幸福的围绕在母亲的身旁，尽享天伦之乐时，我都会黯然垂泪，将模糊的视线迅速的移开。 母亲的离去是我心中永远的痛。每每想起母亲，心里就会涌起一阵撕心裂肺的痛、一种无法用语言形容的痛。这是一道永远都无法愈合的伤口，不想提及。 很长一段时间，就想写一篇关于母亲的文章，以酬我十二年来含泪的夙愿。可每次提起笔来，内心就隐隐作痛，无奈又默默把笔搁下。 母亲离开我已经整整十二年了，但她的音容笑貌还无时无刻不在我的眼前萦绕。如今，又快到母亲节了。思绪

我的老师 亚东第一小学 雷晓华 很想很想老师们，随着岁月流逝，对老师怀念更深，感激之情更浓。 我的每位老师都给予我太多鼓励与信心。这次我只想写张平山老师。 张老师教我初三语文，他中等身才，瘦瘦的，皮肤有些黑，总是昂首挺胸的走路，特别精神的一个人。 他要求我们严格，我们很怕他，其实更多的是心疼他。因为当时 我所在的学校条件特艰苦，每天早上都要学生自己生炉子，我们觉得很难。老师为了解决我们后顾之忧，每天早上第一个到校，将炉火生旺再回去吃饭。当我们到校时，冰冷的教室已变得暖和极了。我们开心之余，简单觉得老师很好

笑，是人世间最美的面部表情。笑是阳光，是春风，是开心的钥匙，是人与人感情沟通的一座桥梁。笑是理解，是尊重，是关爱，是温情。笑还是人际关系的调节剂。由此可见，笑不仅是一种情感的外在表现，它还是一种语言，一种艺术，一种财富。孩子天真烂漫的笑，少女们腼腆的笑，中年人开怀大笑，清晨，大家相遇时的一笑，你会感到那是在说：您好 真诚的笑，能化解很多的矛盾；会心的笑，能抚慰受伤的心灵。不管何种形式真心的笑，都会给人以春风般的感觉,，让人不由自主得忘记烦恼与忧愁。 当教师总会遇到各种烦心的事。可能因学生作业没做好而郁闷、

随着新年的钟声，一个学期又即将过去，当我们在回顾2006的同时，学习也到了反刍的阶段。这几天，学生明显的有些浮躁，面对学过的知识，他们表现得过于轻率；面对一张张的练习（应该是精选过的），他们经常轻易出手；面对老师的苦口婆心，他们置若罔闻而我们呢，只能哀叹自己的付出与收获不成比例，哀其不幸，恨其不争这话似乎有些重，但却是一种心情的对照。 就拿我今天让学生做的一张练习来说吧，（本来是安排明天做的，因为临时让我代课就顺便做了。）明明是一张很简单的练习，主要是对书本中一个单元的字、词掌握情况进行检测，没有高难度的

苗苗是快乐的，每天她都会蹦蹦跳跳的，灿烂的笑容始终挂在她的脸上。假如不知道苗苗情况的人，一定想不到她竟是一个有听力残障的孩子，她是那么的快乐和活泼。 课堂上的她是活跃的，专心听讲，积极举手发言，假如她知道的问题你没有叫到她的话，那么她会一直举着手说：我知道！我知道！直到你叫到她为止，有时为了顾及别的同学，她也会悄悄地和旁边的同学说说自己的想法，那份得意溢于言表。每节课她都是快乐的，学得开心，学得充实。 下课了，她也很会安排自己的时间：准备下节课的学习用品；喝点水，上厕所；和小朋友一起玩玩游戏；看看语文加油

平日上班时，每天总感觉有做不完的事，忙忙碌碌，就似在进行百米赛跑一样。一次，一个朋友来办公室坐了坐，开玩笑说了一句：你们学校的老师是不是都不会走路的，在校园里怎么都是跑的？呵呵，虽说是一句玩笑话，但也道出了我们工作的紧张和忙碌。现在，放寒假了，我终于成了时间的富翁，我想让自己好好放松放松，不再想工作上的事。于是，走亲访友、睡懒觉、看电视几乎成了我每天必做的三件事。。 记得刚放寒假时，我也曾信誓旦旦地说每天要在十一点前入睡，要保证充足的睡眠，第二天如能起个早就去锻炼，然而事与愿违，每晚我又常常被一些琐事折腾

今天，我有幸去嘉兴教育学院参加了嘉兴市第四期中小学班主任高级研修班。我也想借此东风，好好给自己充电，梳理、反思自己所从事的班主任工作，总结、提升自己的理论水平，为搞好班级管理更好地奠定基础，真正提高自己的班主任工作能力。上午，我们认真聆听了嘉兴市实验初中教育集团专职心理辅导老师曾鹏的报告《如何有效地改变学生》，给我留下了深刻的印象，引人深思。 报告前前，曾老师首先抛出了如何看待今天的学生这一问题，和每位现场的老师进行了热烈地互动。然后他明确地告诉我们，在班级管理中我们对学生进行心理辅导，这只是给教育增添一