更新时间:2014-07-22 10:01:01
《多与家长个别交流》可能是您在寻找小学家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天开了家长会。想请几位孩子成绩优秀的家长谈谈自己的教子之方,只有小张和小陶的家长谈了,其他几位均不肯简单地聊聊,或许也不是不肯,或许怕说的不好,或许是真的没什么要说的……所以,“你可以不是天才,却可以成为天才的父母。”前天晚上六点去参加了儿子期中考试后的家长会,会议在班级里召开,坐在儿子的座位上。走进三(2)班教室,找了一会才找到儿子的座位,原来儿子最近换座位了,从最后一排换到了第一排,由于儿子上课要做小动作或走神等,主要是学习方面、测验考试没有以前那么优秀了,我想可能是位子的缘故,所以要求老师把座位换前面一点,坐在儿子的座位上,首先看到的是小小的课桌上堆着课堂作业本、一些测验试卷和其中试卷等。 家长会主要有以下几个流程: 一、姚校长讲话,介绍学校的管理 1、精细化管理,抓常规管理,重视教育教学管理。 2、走特色化教育
尊敬的各位家长:大家晚上好!感谢大家的到来。其实,各位家长与我的联系应该说是经常性的,当然也有个别家长可能没说上几句话,但我们的联系可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。今天的家长会主要目的我还是想谈谈老生常谈的问题:习惯和态度。因为低年级最重要的就是养成良好的习惯和培养端正的态度。 英国作家萨克雷有这样一句名言:播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命
昨天晚上,是儿子的家长会,这次我有幸作为家长代表说了几句话.下面是我说话的大致内容:我很高兴能在这里和大家说几句,同时,我很清醒我儿子展昊身上还有很多不好的地方.所以今天仅就阅读说说自己的做法和体会. 首先要在家营造一个读书的氛围.我们在孩子还很小的时候,就开始有习惯地给他买书看书.这样在他刚进入小学的时候,他已经认识了不少的字.适当地超前教育,可以给他带来学习上的轻松以及心理上的自信. 要孩子看书,并不是只要给他买了几本书就可以的了.特别是在开始的时候要注意引导.买的书也要对孩子的胃口以及孩子要有足够的
在这秋高气爽、云淡日丽的金秋时节,下午春江中心小学迎来了新学期的首次学生家长会,确保家校紧密联系,共同营造一个让孩子 全方面发展的良好环境,为培养出祖国合格人才而携手努力。 学校同心楼前,各位家长鱼贯而入、井然有序,签到后进入一楼多功能大厅.报告厅里,主席台上副校长和韩主任正在有条不紊地准备着会议的讲话稿件,旁边几位书法班的同学在挥毫泼墨,只见笔到之处,颜筋柳骨、飞龙舞凤、入木三分,看得人啧啧称赞,羡慕不已;主席台前挂着一幅幅刻纸作品,每个图案都是那么的惟妙惟肖、栩栩如生、入目三分,很难想象得出这些出自于
每学期期中***后总会召开一次家长会,每次开家长会时都会让老师去说点什么,以达到交流、汇报、展示等目的。久而久之,大部分老师基本上都是介绍学生成绩和表现,让家长了解学生在校情况;说明学科学习方法,让家长配合老师教育;针对学生问题,提出解决办法;采取一些教育教学措施,请求家长协助等等。 那么在家长会上老师主要应该说些什么呢? 我觉得,首先是瑞正学习态度。所谓态度决定一切,没有一个良好的学习态度,要想取得好成绩是不可能的,上课认真听讲、认真作业、认真复习是必须做到的学习环节,没有做到最基本的要求,就谈不上更高
307班的家长朋友们:你们好!我很高兴能认识我们班40位小朋友们,他们可爱、活力十足,他们表现欲望强,集体荣誉感强,尤其是在运动会接力赛上,做到40位同学一条心,力往一处使,让我看到了团结的力量,我特别感动。不仅如此,我们班孩子的朗读有节奏感,有味道,有力量。我们班的孩子潜藏着一股巨大的力量冲劲。孩子们的优秀离不开他们自己的努力,更离不开你们的细心教育和培养。相处两个半月,我们一起学习,体会文章的内涵;我们一起养蚕,一起写《养蚕记》;我们互相推荐书籍,《神奇的警犬》《骆驼王子》《草房子》等。我和孩子们一起
各位家长,晚上好!欢迎各位家长在百忙中来参加今晚的家长会,召开家长会的目的主要是达到相互交流,相互督促,为孩子的进步携手共进。今天的家长会我只说三点: 一是我们家长要认识科学是一门重要的学科。在未来的中考、高考中占有很高的比例。科学学习不光是学习课本知识,当然课本知识很重要。 因为科学很重要,所以,老师差不多每天要布置读背科学概念的任务。 因为科学重要,所以,12月份我们要进行科学学科知识竞赛; 因为科学重要,科学学习,还包括观察周围的事物,如自行车上的简单机械,生活中的门把手、扳手、螺丝刀,接下来要学习
各位家长朋友,你们好!欢迎大家的到来。今年我担任了401 402班的语文教学工作。谈谈语文学习,语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。 为了更好地指导孩子们最大限度地掌握知识、发展能力、训练思维,我们根据学生的年龄特点及语文的特点,给孩子们确立了两大任务,逐项训练,稍有成效。 一、强调以书为纲,落实扎实灵活。 俗话说万丈高楼平地起,想要让孩子们走得更远、爬得更高,必须要从最基本
家长们,你们好,首先非常高兴今天能在这里与大家一起探讨孩子的教育教学问题。 1. 总体情况:我先总体上来说一说我们这个班级,我们班大部分孩子都比较听话懂事,大部分孩子都能认真完成老师布置的任务,没有特别调皮捣蛋的孩子。但是喜欢偷懒的,爱开小差的,不自觉的孩子还是有不少的,尤其现在到了期中阶段,这是小孩子 特别容易松懈的一个时间段,有个别孩子出现了作业不及时完成,字迹潦草等情况,希望家长能够关注。 2. 五年级是