更新时间:2018-03-15 15:01:19
《家长介入子女的学习大有好处》可能是您在寻找幼儿家园共育过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
老师要求家长介入子女的学习,包括把家庭作业布置给家长,以及让家长检查子女的家庭作业本来很正常:这样可以让家长全程‘’监控‘’子女的学习状况。但却一直被某些家长诟病而耿耿于怀,总认为家长把子女送到学校后,子女的学习就是老师的事情,而与家长毫无关系。其实这种认识是非常错误的!因为家长与其子女之间的关系,并不仅只是具有生物学意义上的血缘关系那么简单,同时还具有人文意义上的社会关系:这层关系将影响到子女人格的健康与否。对子女学习不闻不问的家长,他(她)们在其子女心目中的形象可想而知;因忙于看电视、打麻将或是这样那样的事务,从而对子女的学习心安理得的放任不管,在这种家庭环境中成长的子女,其性格的走向令人担忧。(杨多奇/北京市亚运村第二幼儿园 ) 一次亲子园活动中,我发现有名男孩就不参加教师组织的活动。妈妈怎么哄他都无济于事。他好像故意作对,不一会甚至躺在地上耍赖。妈妈没办法只有把他抱起来。这时,他发现地上有一根小纸棒,就跑过去拿起来挥舞。妈妈怕他打了旁边的小朋友,提醒他放下小纸棒。可他根本不听。妈妈急了,一把夺过纸棒交给老师。孩子当即大哭,妈妈赶紧把他抱到教室外去哄。 孩子的哭声越来越大,我立即出去问他妈妈,孩子是否有什么地方不舒服,因为他原来挺喜欢参加活动,今天却有点反常。妈妈很着急地问我:“老师,为什么我
《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与 幼儿 园教育和管理的积极性,共同提高幼儿园保育和教育质量。可见,在新的历史条件下,单靠幼儿园教育本身难以奏效,必须站在新的高度,充分整合利用家庭和社区教育资源,充分发挥家长的教育作用,实现幼儿园教育的协调发展。家长资源社区资源是一块宝地,如何利用好这块宝地,使其发挥出更大的作用,是我们教师应该挖掘和探索的。 请老师们尽情的阐述自己在实际工作中想法和做法,自我感想: 结合班本特色整合家长资源和社区资源,共同促进孩子健康成长这一主
现在的家庭大多是父母忙于工作,花在孩子身上的时间越来越少。家长会为了工作看很多的书,但为了 孩子 你看了几本书?我们的家长多者几本吧!少者是一本也没看过。 为了让家长学习和掌握更多的幼儿教育方法及有更好的育儿观念,庆元县乐乐班教师在班里开设家长阅读区,教师在区里投入了《亲子阅读》、《幼儿教育父母孩子》、《把孩子培养成不怕失败的人》、《成功素质教育》、《告诉孩子你真棒》等等 , 让家长利用接送孩子的时间翻阅,或是借阅。 这个家长阅读区深受家长的喜欢,许多家长表示,利用接送时间翻阅也是颇有收获,也有不少家长借
近日,嵊州市红旗幼儿园下元塘分园召开了家长会。共有200多名新生 家长 参加了此次家长会。今年的家长会增添了新的形式和内容,深受家长的欢迎。 首先由园长介绍了幼儿园的办园历史、教育理念和特色,幼儿园一日活动的具体安排及细节,幼儿园的安全制度、保健制度等。 然后,家长分散到各个班级中,由班主任向大家具体介绍本班情况。分园小一班的杨老师,精心准备了孩子幼儿园一日活动的照片和录像,通过电视播放给家长看,有孩子的晨间锻炼、早操、游戏等学习活动,也有吃饭、午睡等生活活动,让家长直观地、清楚地了解自己孩子在园的活动。
广饶县大码头镇中心幼儿园 王盼盼 指导思想:《幼儿园教育指导纲要》在健康领域中明确提出:幼儿要养成良好的生活习惯,有基本的 生活自理能力。幼儿期养成的良好生活习惯对人的一生将产生巨大的影响,使幼儿终身受益。但是如果不适时的培养幼儿良好的生活习惯,便会错失良机,这会给幼儿未来发展带来难以弥补的缺憾。现在的家长特别重视孩子智力的开发和特殊技能的培养,他们宁愿花钱给幼儿上各种各样的培训班,却忽视了幼儿生活习惯的培养,生活方面的事情几乎是全部包办代替。幼儿在幼儿园老师的教育与培养下,好不容易养成的生活习惯回到家中
孩子应该是天真无邪的,由于环境影响,有的孩子有了一些变化。午睡了,孩子们安静地入厕,然后像小猫一样轻轻地来到午睡室,因为小哲和小杨之前在教室里喧哗打闹,差点摔跤,于是我让他们两个静坐一会儿定定心,再去午睡室睡觉。 小哲去小便然后往午睡室走,小杨说:老师让我们再坐一会。小哲笑嘻嘻的说:哈哈,我爸爸说了,不要把老师放在眼里。这句话是出自一个中班幼儿的口中,不禁让我感到心里一阵凉。 其实我也没有亲耳听到这句话,这是李老师正巧门外走进来听到他说的,于是问我怎么回事,为什么他要这么说,我当时正在帮孩子们脱衣服,李老
湖北省兴山县古夫教育幼儿园 胡平先 一、兴办背景 古夫教育幼儿园位于兴山县古夫镇香溪大道18号,占地总面积840平方米,建筑面积456平方米,户外活动场地360平方米。该幼儿园的兴办目的是为了满足古夫镇城南区人民群众对幼儿教育的需求,促进新县城幼儿教育均衡发展,更好地为人民群众服务,为社会服务。2007年8月古夫教育投资20多万元,牵头将原古夫教委办公楼整改为5间幼儿活动室和寝室,添置了必备的幼儿生活学习用品,于9月1日正式开园招生,拉开了古夫教育幼儿园起步发展的序幕。 二、基本情况 兴山县古夫教育幼儿园
今天放学时,小晰的妈妈突然问我:老师,昨天女儿非要带我去南河头,告诉我这是她看过的石板桥,那是社区活动室;这是莫氏庄园,那是社区地图讲得好象都知道,你们是不是带孩子去过呀?噢,是的,但那都是上星期的事了,我们结合教学活动《我居住的地方》和《社区地图》开展的参观活动,想不到小晰还挺上心的,又让你去了一次。我才被刚才的问题回过神来,又被孩子的执着给佩服。怪不得,前几天我一直没空,昨天有空接她,一定要我从南河头走,边看边讲,我还说她像个小导游呢!小晰妈妈恍然大悟地说,而乖巧的小晰在一旁听着妈妈和老师说话,甜甜地
孩子们在来园的时候带来了宝宝成长记录,我一张一张地翻看着。她变得愿意上幼儿园了是微微的妈妈描述宝宝最近的变化的一句话。对于大班的孩子来说,愿意来上幼儿园应该是不大的挑战,但是,对微微来说,是很大的进步。 刚接手这个班级的时候,曹老师和我说你要时不时地提醒微微去小便,不说,她会小在身上的。我记下了,这个孩子要特殊关照。可是,在开学的近半个月里,微微一共来上了两个半天的幼儿园。后来,微微难得来上学,她也是进来得悄无声息,我向她问好,她也只是看看我就走进教室,并不说话;我请她和小朋友一起去玩游戏,她摇摇头,静坐