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六年级数学周末家长会发言稿

六年级数学周末家长会发言稿

更新时间:2014-07-22 10:01:04

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两年来,大概是第二次家长会,可能比较陌生。但毕竟是二年的时间,每天孩子有家庭作业,有考试,还有我偶尔发的短消息,还有孩子回家跟你们的聊天,所以跟大家也不是太陌生。

对大家今天的到来,表示热烈欢迎,机会难得,到初中开家长会时,又是另一番景象。

我从数学老师的角度,简单谈3点(近半年来的数学现状、总复习我关心的情况、个人建议)

一、数学现状

班上60个小孩,现在作业每天我是先批17个孩子的,另外43个孩子一般作业问题不大,17个孩子中,有6个孩子问题较大,有思想态度问题,有思维反映问题,一般现在课上基础的问题都先问他们,拿他们的本子在班里订正,课上盯他们。

近大半年来,黄承宇、李忠民、施严涵、袁天洋、沈天一同学是新脱颖而出的,数学课上都能看到智慧的眼神,不间断的精彩回答,尤其是李忠民,原先学习态度较成问题,不顾个人形象的,本学期课上积极表现、作业比原来工整多了、90几分的次数很多,令我主动改变了对他的态度,我没在他身上多花1分钟的时间,他进步了,全班同学也看到了。我在全班对于他的主动、精彩表现,表扬了他几次,他有点激动。

大半学期来,盛斯忱、朱顺杰、刘江晨、季佳毅、辛奥、刘缪秋阳小有进步,刘缪秋阳有时候敢于主动表达了,辛奥要好了,季佳毅、刘江晨2位班干部对自己的要求高了。

钱沈蕴、乔威、袁聘婷、黄恺鹏、沙佳楠、施鑫圭、瞿露、倪张皓、王帅迪、赵梓杰这些同学原先的数学思维相对灵活,现在还是这个高度,没有进一步打动我,当然,表现是正常的。

葛俊豪、吴俊辉、高黄琪、李星宇、袁放这些小孩要靠我把课上的生动些,要我来打动他们,他们才注意力集中,不像大部分同学那样,对自已基本有点负责,对他们有时要严厉点。但是他们积极表现时,那种感觉,是令人欣赏的。

刘嘉庆、胡盛隆、张龙、陈霖茂南上课是要走神的,要去拎拎他。

未点名的其他同学表现也是正常的,有时也有精彩之处。

小孩真的是一娘生九子,个个不一样。

平时孩子数学上有什么作业问题、考试情况在短消息上,我都发给你们了,这里不再说明。

前一段时间,我有一种感觉,班上60个人,每个人都不一样,但我感觉绝大多数孩子到初中学基本的数学是不成问题的,前提是他们自己要想好,要好,有一个学习的心。

二年来,班级数学整体考的还正常,我本人没有要求小孩做很多作业,班里50几个同学的作业能批改,错了能自己订正。课上,没有同学敢走神,大部分同学有一颗想好的心,我逼着他们去想,进可能自己去发现、掌握。有老师到班上来上课,包括我自己上课,他们的表现还可以。

这里面,有班主任把班级管的好,更有所有家长,几年来的支持。

所以,前一段时间我在想着,小孩都是好材料,要好好培养,到初中要继续进步。

当然,取得现在的局面,也是不容易的,我也在适应他们,也在学习,也在不断的调整。一步步引到现在,虽说不是很好,不能满足家长较高的要求,但可以负责任的说,现在每天的每一节课,他们都意识到自已要想好,周老师是不准备讲的,是要他讲的,是来帮助他的,其他孩子讲,你是要听的,课上老师是有规矩的,是来监督他的习惯的。这个学期,孩子的对数学的认识、数学思维、课上认真态度进步最大,因为他们在长大,各方面也在理顺,他们应该有所感觉。

二、关注现状

当然,目前还有不少不如人意的地方,现在让我头疼的有2点:

1、认真写字的同学不多,字品如人品,反映了还是习惯不好,没有上心完成,改掉一个习惯是很难的,像戒烟、戒酒一样。

最后一段时间,我强调这个内容,态度好,地基才扎实。

2、现在第一轮6年的数学知识系统整理基本结束,也算牛毛般的知识,我跟他们理了一理,分了分组,他们说说,读读,我再组织组织,整理成了几块,在拿出来练练,这两天他们课上兴趣还行,发现知识之间是充满联系的,有一种开朗的感觉,知识通了,原来到6年的知识,就是几条。现在差个分数的应用题和计算题没有强化复习。

前一段时间,因为时间太紧张,我请全班家长买2013年毕业试卷汇编,昨天我调查了一下,大概还有10个同学家里未买,看来,绝大多数家长是关心小孩的。

不少孩子做了试卷,可能家长也批了,可能有的家里好,有的孩子做的不是太好,现在我解释一下。

1、这个试卷是毕业综合试卷,平时我们考的是每个单元的,它考的是4到6年级三年的综合,类型多,难免孩子遗忘,所以要先复习,要适当练习,技术适当练多了,就成能力了。这是我第8个毕业班,还是懂是第九个,是可以这样说的,这也是根据教学进度安排的。

现在时代变了,孩子比以前聪明了,但没有以前肯吃苦,习惯好。

2、开发区曾经是大南通的教育弱区,没有县区抓的紧,没有他们竞争强。

3、我本人也不想搞题海战术,没有对他们下太大的狠手,因为他们是小孩子,想让他们慢慢良心发现。毕竟把小孩的时间榨干了,要求过份了,不见得就好,不少孩子上初中就厌学了,压力大,能力也不见强。

从下周的下半周开始,班里的数学复习进入做综合练习阶段,各种题型开始要磨合几遍,20天左右,大家集中精力,想好,基础在,自然会水涨船高。

小学跟初中不一样,他有一个身体成长、心理发育、能力培养过程,关键是孩子习惯要好,不能掉队。第一名的孩子不见的就好,受不了批评,压力大,有的孩子心里也不是太健康。考95分的孩子,甚至85的孩子未见的就差,毕竞是不懂事的孩子,大一点,自然就好。

最后数学学习上的管理建议
1、作业不多,字要写好,题要看清楚,不配合家里教育教育。

你们都是教育专家,有自己的一套。有的孩子成绩可以,家长功不可没。家校共管,为了一个孩子,是共同的责任。

2、及时回家,有看电视、打游戏、上网不良嗜好的,趁早断掉,这个年龄段的孩子管不住自己,思想不成熟。这对数学学习很有影响。

3、每个家里要组织文明家庭,孩子要我得到真正的关心,有不对的,你们想着交流交交流,毕竟你们的孩子,你们有责任。

最后,预祝孩子们继续健康成长,有时不要把学习看的太重,现在注重课外知识、注重孩子各方面的能力,特别是与人相处的能力,以及自身的业务能力。当然最重要的还是身体健康。讲的不好,大家多批评。
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