更新时间:2014-08-23 19:11:17
《家长开放日感言》可能是您在寻找小学家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
上周四,虽然期末临近,但是我们还是热情洋溢地举行了家长开放日活动。与以往相同的事,这次的家长开放日,我们还是分别有两位老师各上一个教学活动,但是与以往不同的是,本次的活动,我们进行的都是操作活动,而且在活动开展前,我向家长们提出了参加本次活动的要求:1、请家长坐在离幼儿较远的位置,不能坐在幼儿身边;2、请家长仔细观察幼儿的表现,上课时注意力是否集中,是否与老师有交流,是否积极参与到教学活动中;3、幼儿操作时,家长不能给于任何帮助,幼儿需要帮助时,老师会帮助,请家长处于旁观的位置。当然,我也说明了我提这些要求的原因,同时也对孩子们提了要求:像平时上课一样,有不懂的问老师,不能请爸爸、妈妈帮忙。昨天我们学校也召开了毕业班家长会。以往开家长会,都是学校先进行集中广播会,再分班交流,由各班主任和任课教师分析学生思想与学习的情况。今年有点不一样。 不一样一:是因为本校虽然规模也很大,有21班近千人,但论体制,归根结蒂只是一所完全小学。所以以往家长会都是校内消化的。可是这次,从家长的眼神里分明可知,台上还坐着几个陌生人,那其实是我们学校的校长和书记。如此阵容,历史上尚属首次,体现了学校对这次家长会的重视。 不一样二:年级集中。以往都是分班集中,以班级为单位。这一次是全年级的所有家长集中一起,声势浩大。以
各位家长朋友,大家下午好。其实我们是很有缘的,我们的孩子已经做同学做了四年了。他们从相互不认识到现在成为好朋友,成为一群懂礼貌、守纪律,活泼向上的孩子,这之中有我们实小老师的辛勤付出,更有我们各位家长朋友的不倦教诲。 坦白地说,今天叫我来做这样一个发言,我真的心里很没底。因为我觉得自己所做的一切都是一个母亲所应该尽的最基本的责任。在场的每一位母亲肯定也象我一样这么做。我没有什么大道理大经验可以介绍。不过,记得有一次,我们幼儿园开家长会,是关于一个话题的讨论,应为怕冷场,所以事先动员孩子们,回去叫爸爸妈妈家
一、 家长会前的准备 1、 由于月考孩子们考的不理想,由于时间不够用大部分孩子试卷没做完,月考试卷并不能全面反映出孩子们学习情况。因此我又出了一份试卷给我们班的孩子考了一次,以备家长会之用。 2、 分析每个孩子的试卷并把每个孩子情况记录在笔记本上,找出优点及问题,再给出建议。开家长会时再给家长一一说明。 3、 准备开家长会的内容,把握家长的心里,有重点的去说明。家长最想了解的是孩子的学习情况、新的考试政策、考试知识点及重点中学的情况。 二 家长会的具体流程 1、统计家长到会情况,点孩子名字让家长答到 2、
各位家长朋友,大家下午好!我是邹琦妈妈,今天在这里和大家交流的主题是 阅读与思维,主要分享一下我对邹琦早期的一些启蒙教育,希望能带给大家一些借鉴和启示,我分为培养阅读兴趣和计算思维能力两大块来分享,讲得不好或者不对的地方,还请多多谅解! 先讲讲培养他阅读兴趣的过程吧,记得那是他在幼儿园中班下学期的一天,我带他去书店,把他带到儿童类书籍专柜,随手拿起本图画书陪他看了下,然后和他说,这里有很多有趣的书,你自己找找看,妈妈去那边看看,然后我就走到隔壁书柜去了,过了一段时间,他走过来,拉着我去他那,他已经拿了几本
下面小编整理了一个学习家长会的一些家长的感言与心得了,下面整理了下与各位朋友分享。六(1)陈丽娟家长:2014年2月28日下午,我参加了六(1)班的家长会。由于平日里工作比较忙,在家里的时间较少,只关注她吃的好不好,穿的暖不暖,自然和孩子的交流少了很多,对女儿在学校的情况也了解的甚少,就这一点来讲,我不是一个合格的妈妈,由于女儿今年下半年要上小升初了,所以我对这次的家长会特别重视,也想借此机会多和老师们沟通。通过这次家长会,我受益匪浅,感受颇多,深深的体会到老师对学生的重视、关心和爱护,也更深的体会到家庭
【老师的话】:这是我们班苗苗爸爸在家长学校中的发言,感人至深,发人深
各位家长: 大家好! 我是六年级的科学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的教育管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效
尊敬的各位家长,你们好!我是科学胡老师,今天在这里又一次跟大家见面,非常开心。接下来我们再简要的一起来探讨下孩子们的科学学习。 我们的科学学习其实有一段三字经,是这样的:学科学、讲方法,专心听、勤笔记,多思考、常举手,实验前、订方案,预测时、有依据,定分工、重合作,动手做、要规范,细观察、善发现,边实验、边记录,会倾听、勤交流,重证据、得结论,做作业、明题意,字端正、句完整,学有余、课外伸。 这段三字经里的好几点其实我上个学期也跟孩子们和家长朋友们提过,比如要鼓励孩子多思考、常举手,这样才能开拓思维,有利
今天,受朱老师的应邀,和各位家长也是随意谈谈。首先,借此机会感谢我们孩子411班全体老师们的辛苦耕耘,让411成为了年级的优秀团体。 其次,就刚才朱老师提及的孩子学习萨克斯兴趣很浓的问题,和大家分享关于兴趣和学习的几点小心得:我的孩子学习萨克斯也有一年半了,刚学时,和很多家长的初衷一样,只是为了培养孩子多一项学习以外的技能。这一年半他在学习器乐,我也在学习,我倒不是说学习了多少萨克斯的乐理知识和吹奏技巧,而是在儿子的成长中学会了一些育儿的经验: 比如说:兴趣对于学习的重要性。学习器乐需要持久的兴趣与毅力,