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你信,他们就能做到——9月份班主任随笔

你信,他们就能做到——9月份班主任随笔

更新时间:2014-07-22 10:07:58

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开学已经快一个月了,说实在的,我还没跟上孩子们的节奏。刚刚还在为上一周他们昏昏欲睡、死气沉沉的课堂生气的时候,他们给了你一个完全“亢奋”的一周,举手积极,课堂专注,作业认真……这样的转变,我实在很摸不着头脑,跟不上这群“静若处子、动若疯兔”的孩子们啊!(题外话)
一个暑假过去了,发现孩子们都长高了,长大了,课堂常规也只要我一点就已经明白了,我很欣慰他们这样的成长,这样的脱变。但,作为和他们一起成长的我,更希望他们能够在新学期做到自主、自觉。以前我也觉得,这样的要求太高了,他们还是个孩子,但我一直相信“你觉得他行,他就行”,所以,我给自己也给孩子们一个机会,让孩子们自己处理班级的事务,让班级中真正做到一人负责一岗位。

案例一:程程是我们班中的调皮鬼,聪明机灵,可总是喜欢欺负同学,令我很头疼!这不,那天我刚进教室,大班长就跑来和我说程程欺负了隔壁班的同学。瞬间我很生气,调皮到都欺负别的班的同学们了,但看着大班长认真的眼神,我突然觉得很多事我能让孩子们自己处理,所以我就轻轻的说了句:“今天的值日班长呢?配合好大班长自己把这件事解决。”一节课后,大班长向我报告,他们惩罚程程三颗星,外加向隔壁班的同学道歉。这件事,孩子们处理的很圆满,程程在同学的劝说下,明白了自己的错误,这件事也帮助班长们在班级中树立了自己的威信,一举多得,收效甚好!

案例二:二年级的家长会,在忙碌中就开始了。我们二(2)班的门口,迎接家长们的不是我,而是二班可爱的孩子们。教室里,每位家长桌上都摆放着水杯,让这次的家长会倍感温馨。
之前总是听高年级的老师说,孩子大了,可以帮助老师做一些事。我想着,孩子的能力是慢慢培养的,信,他就能!所以,在家长会之前,就安排了这些礼仪员,引导家长们做到相应的位置,给就坐的家长倒水。虽然,孩子们还很生疏,总是尴尬的问我:“老师,现在做什么?”“老师,怎么办?”但他们生涩、害羞的表情还是受到家长阵阵赞扬的笑声!身为孩子们的家长,也可以真实的看到孩子们的能力。
所以我一直相信这句话:“你信,他们就能做到!”
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