更新时间:2014-07-22 10:07:54
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每一个当家长的,都希望自己的孩子能在他们的世界中与众不同,能脱颖而出。教育好一个孩子不仅要掌握一些方法,更要包容他们犯下的错误。我作为两个孩子的母亲,深有体会“幸福是什么”,孩子会使你不由自主的高兴,也会带给你无尽的烦恼。昨天中餐时,我先于班主任进教室。在我帮孩子们分饭时,盛震告诉我301班的小朋友在厕所那边不好好洗手,而是在吵。因为正在分饭,我也只是敷衍了一句,知道了!只听他又说:等一下我还要告诉潘老师(班主任),上一次我在那边玩,潘老师批评我了,学校里规定,厕所那里是不可以玩的。这时,他的同桌沈宇文发话了:算了,别说了,你告诉潘老师,她肯定会说你先管好自己再说。我看到盛震有点不好意思,他是个有名的调皮鬼,经常会有人汇报,但他又是特别的聪明。我笑笑,我还是继续分饭。 潘老师来了,盛震还是把这件事说了。我们的潘老师一听,就
豆豆遇到了一位好校长,她更是拥有一位好母亲。 豆豆特别淘气,有一次,她在钻篱笆的时候,把自己的衣服弄得破烂不堪,她知道母亲最喜欢这件衣服了。她不想让母亲伤心,就编了一个自认为很真实的谎言。被小朋友追赶,飞过来三把刀,把她的衣服给划破了。说这话的时候,豆豆没有一点惊慌的样子,没有一丝害怕的表情,母亲一听就知道是说谎。但母亲觉得连从来不说谎话的豆豆也在极力隐瞒这件事,说明豆豆很在乎这件衣服,很在乎母亲的想法。母亲微笑着看着豆豆,从心底里发出一个声音,豆豆真是好孩子。 豆豆把衣服弄破了,还说谎,但母亲能够站在豆
内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅 女孩富养,富很容易使人想到经济投入、物质保障,随着阅历的丰富,我觉得舍得时间陪伴、心理疏导与精神抚慰等非物质因素更为重要。 我女儿15岁,初三学生,已步入青春期,开始注重自己的形象,喜欢买新衣服。寒假初期,我领女儿上哈尔滨玩两天,我的想法是亲子实践,好好陪陪女儿,借机让女儿暂时放一放紧张的学习生活,在开阔视野中得到放松,一举两得,但女儿的初衷仅是多买几件喜欢的衣服,是一路走来的点滴改变了她,也启示了我。 由于还要办别的事儿,我们在哈尔滨仅待两夜一整天,但细心品味,收获多多! 找
又一次当上了一年级班主任,每每看着一个个和我儿子差不多大的孩子,爱心在激荡着。这是一朵朵娇艳的花朵,让人怜惜、让人陶醉;这是一张张空白的纸,等待着老师把最美的景物描绘;这是祖国的太阳,未来的蓝图,将由他们来描绘一直以来,我都细心地呵护着,用心地培养着。 无心插柳: 九月的班队课上,全体班主任在一起研讨着自己班级的一些新的好的举措。当轮到我的时候,学生处张小玲老师突然问道:早就知道你们班有很多的班长,想问问你这班长是如何选出来的,班长这一制度在你班如何运行?她的这一突然,让我来了个措手不及。不错,我班的班长
那天班队课,我让学生自已上来活动。我呢,就坐在一边看着学生活动。学生有的上来出谜语,有的在下面起劲地猜。我则在一旁欣赏这种热闹的场面。这时有个学生站到上面来为大家出谜语,他说:在世界上任何地方,都有四样东西。我一听一愣,心里想这是什么东西,一下子没了底,我加紧在脑海中搜索,可是没有想到合适的,这时我到想看看下面的学生想到了哪些合适的答案,他们会怎么回答。大家跟我在样也在拼命的想啊想,好长一会儿,下面一点儿声音也没有。隔了一会儿,有个学生举了手。出谜的同学马上叫了他,他站起来说:是东南西北!还没等我反应过来
今天上园地,本园地中有一篇可爱的小诗《小鸟》,文章共有三小节,要求学生读一读,背一背。在和学生们一起朗读,对内容进行了讲解后。我按照文中的要求让学试背。于是我指导学生背诵:文章共有三小节,第一节讲因为小树还小,所以让小鸟轻轻地跳;第二节因为小树在睡觉,所以让小鸟轻轻地跳;第三节是讲我又和小鸟在商量。最后我又说:就这三小节,背起来很简单的。学生们都在仔细地听着。这时一个学生突然说:老师,那你能背吗?我一惊,看看其它的学生仿佛也在期待着什么,这下怎么办?我有点心跳加速。因为我知道如果我背错了,哪怕是错了一个字
班队课我该怎么上呀?用正规的队活动形式进行,我总觉得孩子们还太小,不太能胜任,所以很多节班队课,我都上成班会课,让他们绘画比赛,贴鼻子什么的。上一周周前会议,领导说这周要对我们的班队课进行调研,而且一定要有正规的队活动形式。这不是急死我吗?光挑选一个孩子让她胜任中队长我就得动脑筋好好想想呢。要聪明灵活而且应变能力强的孩子。经过一翻思考后我取出中队长来了。中队长和主持人都由K来担当吧,她平时表现很好,能力也很强,就是声音轻了点。到时我把我的扩音器给她带上吧。然后每组选一个小队长,再选1名旗手,2名护旗手。什
玫瑰虽然拥有华丽的外表,但它长满尖刺,很少有人去接触。小草虽然朴素,但她却温柔,当人们躺在上面时感觉是多么得温柔。无论什么事,怎样的学生,教师都得擦拭眼睛后才去看学生的心灵。 我班有这么一个孩子,上课总是坐不好,不是把手放在抽屉里玩,就是转来转去,不认真听讲。每节课我少说总要提醒他十来次,我不要求他坐得如何端正,只要求他不做小动作,专心听课罢了。可是这么低的要求,他还是不能做到,我失望透了。虽说我应该用公平的态度对待所有学生,但看到他软棉棉的坐姿时我火就大了,时间久了,我把他归为另类了。 但今天早上发生的
暑假在家养病,闲来无聊随手翻阅了几本书,医生说三个月之内最好不上网,所以只能把阅读美文时的感觉记在纸上了。今天才想起又要交作业了,只能慢慢地把她打出来了。 如何与家长交往,显然,总有一些家长,由于瞬息万变身种种复杂的原因,对教师在这方面的努力不能作出回应。我想这是任何一位老师最无奈的时候。就在刚才我就遇到了这样的事,孩子的爸爸让孩子去读外面的辅导班,可是却没有通知孩子的奶奶。放学的时间到了,孩子的奶奶不见孙子回家很是着急,找到了她家旁边的一位老师,那位老师又不认识那个孩子不知道怎么回事,只能找我这个班主任