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方式不同教育效果也不同

方式不同教育效果也不同

更新时间:2014-07-22 10:08:52

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一时冲动把QQ号码告诉给了一位学生,,然后一传十就有很多学生要加我为好友。我也加了几个,其中把栋给加进去了。栋是我任教班级的学生,厌学,淘气,甚至有不良少年的倾向,是老师心中最头痛的学生之一。加进去了5、6个学生,可能上因为自己班里的,都不敢主动跟我聊天,只有栋,只要我一上线,他就会主动和我说几句。东拉西扯,今天我们又聊上了,而且又让我对他有更深的认识。一直以为他不是个坏孩子,我心里其实喜欢这个灵活可爱的男孩子,有时很淘气,有种恨铁不成钢。

今天有跟我聊上了,聊得我有些感动。他问我今天中午怎么这么凶(中午快上课了,他趴在栏杆上大喊对面的同学),他还小心翼翼问我:为什么他的班主任一整天都板着个脸,是不是他又作错了什么事情?我让他自己回忆今天有没有做不好的事情。他说没有,我看到了敏感的栋。我说其实你很在乎你身边的人的,他承认了。他告诉我他烧菜烧得不错,还邀请我去他家品尝。我说等你以后赚钱了,还记得张老师的话,你来学校叫我,我一定去。然后他说你怎么说话跟Z老师一样,说叫我现在不要抽烟,等以后毕业了,到学校里来,请Z老师抽。他还说其实我知道你们都为我好,所以我现在在学校不抽烟了。我说我相信。做个好汉子啊。他说这话12班的班主任(年级组长)也跟我说过。我说你都记得老师的话对么?而且在逐步的改进。我们现在还在聊着,空隙间完成这篇随笔。

他有句话让我感动:“跟你 聊聊心 事也很 好。”被学生信任着真好,我也答应他有些东西为他保密,当然我也尽着老师的职责,不过对他我有种信心,他以后不会走上偏路的,但愿我的信念不会出错。
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