更新时间:2014-07-22 09:55:38
《听《班主任工作经验报告会》有感》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有幸在乍浦小学的报告厅里聆听了桐乡三中朱永春老师的报告——《班主任工作经验报告会》。当乍浦小学的姚校长介绍:朱永春老师担任了两个班的班主任,任教两门学科(两个班科学,一个班数学),拥有四张大学文凭,正在功读英语研究生。听到此处会场上一片哗然——这个朱永春是否有“三头六臂”?今晨上班前,已对一天的工作有了个计划:上午上课,单元复习加测验,安排好学校的事务,下午要去儿子的学校参加家长会。 回想自己,虽谈不上呕心沥血,但心里却总是记得学校的那一大群孩子,而对自己孩子学习上的关心欠意有加!前些日子他回家一直在准备班队活动的主持串联词的读诵,知今天下午要正式举行了,而且是对外开放型的,家长参加,实习老师参加,校内空课老师参加,挺隆重的,我应该安排时间赶去。 活动非常流畅非常成功!自己曾经也担任过少先队辅导员工作,深知一次活动的背后老师所花的心血有多少,从活动主题与形式的构思,到内容的
这是这个学期的第一次全校班主任会议。会议安排在晚上,照例先是优秀班主任代表讲话,谈谈自己在管理班级当中的一点心得,听下来感触颇多,为什么人家是优秀班主任,而自己只能是一个普通的班主任,因为人家投入了更多的精力和心血,倾注了自己的爱心。而我呢,只把班主任当成是一份工作,也不能说是不努力,也在积极的管理班级,但和优秀的班主任相比实在差太远。 顾校长的讲话,让我深思,带一年的班主任和带三年的班主任的不同。我们学校历来都是年年分班,老师也是年年换,有利也有弊,特别是对于班主任来说,更是会有一种消极的心理。当遇到特
听过许多公开课,公开课上老师们制作的精美、高技术的课件令人佩服,确实也很吸引学生,能有效地激发起学生的学习兴趣。但由于教学设备的限制和老师的精力、时间和制作课件的水平等原因,往往在实际的教学中很难做到到多媒体教室经常做课件上课。而常态的,真实有效的常规课是我们大多数教师所追求的。但在听到的公开课中像这样的课很少。 很庆幸的是5月29日、30 日我们市小学数学骨干教师班组织在海宁紫微小学听课,给了我一个很好的机会,让我听到了这样一堂我们所追求的课真实有效的数学课。嘉兴南湖国际实验学校的王建良老师上的四下的数
今天,能够参加市第二届班主任工作论坛活动,真是很幸运,很值得。 8:00左右,我第一次走进了美丽的温州中学校园。很快,800人报告大厅连过道都坐满了人。主席台上方悬挂着的横幅上写着:大力加强中小学班主任工作,全面推进素质教育。一开始,仍然那么帅气儒雅的林卫平局长做了将近一个小时的讲话。他从全员培训、重视培养、提高待遇三方面强调了今后对于班主任工作的高度重视性,同时也向全市班主任发出号召、提出要求:要有正确的育人观,要有爱心和责任感,要有创新的工作方法。 局长讲话过后,我们聆听了来自北京房山中学的全国优秀班
近来几天捉摸不定的雨的问候,让我突然想起去年暑假台风来临后的一件事。 请记得给我打个电话 请记得给我打个电话,这个电话可不是家长子女间的亲情联系,也不是恋人间的甜言蜜语;更不是朋友间的聊天谈心;而是教师对学生的关爱之情。 天灾人祸这个成语组合的真妙呀!现在虽没有人为的祸害,却有自然的灾难哪。昨天下午因台风的到来,我跟风雨抗击了三十分钟后,终于走入了温暖家。我急急忙忙地上楼换洗,在吹风机嘈杂的声响下,我听到了门外我弟的叫声,姐,借你的手机打个电话。我拨下吹风机的插头,顺便把手机递给我弟说:你用吧。我弟忙说:
一、 一种可能已司空见惯的现象 在一节数学课上,老师让学生独立解答一个或几个数学题目。开始时,教室里非常安静,一会儿,一个学生举手说:老师,我做好了。老师看了看这个学生说:题目做好了请认真检查。过了一会儿,又有几位同学举手说做好了,师扫了几位一眼又重复并升级说:请仔细检查,几生回答:我已经检查过了,师看也没看说:做好了请反复检查。 如果你是老师,你会怎样处理? 1、不理这个学生,当作没看见? 2、走到这个学生旁边去,看一看他做的怎么样?(寻找资源,帮助提问) 3、要求他把作业拿过来,你批改? 4、..?
3月18日,星期日,上午,气温骤降。 莘县实验小学科学会堂,气氛热烈。 东昌府区东关民族教育集团优秀教师报告会正在举行。 12名优秀教师,四个小时的报告,如沐春风,让与会者再一次感受到东关民族教育集团的教师风采。 从这些老师的身上,我们理解了这句话:学校是树,教师为根。只有茂盛的根,才会有茂盛的树。 听完12名教师的报告,我在感动中思考,在思考中对照,在对照中反思,最后,形成了一句话和三个词。一句话是做一个幸福的教师!,三个词是敬业,研究,幸福。实际上,两者是相关联的。因为敬业研究所以才幸福,因为感到幸福
教师是光辉的职业,社会上有很多赞美教师的语言,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人、 三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李; 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 但在真正的工作中,做教师并非总是尽如人意。每天面对着几十个个性不同的学生,你可能会为孩子的调皮闹事而郁闷,可能会为教学的压力而郁闷,可能会为家长对你处理事情的不理解而郁闷,可能会为家长因孩子学习不进步而怪罪于你而郁闷,可能会为自己付出了努力却成效不大而郁闷种种的工作压力也许会使你心情烦躁。但我却想说:想想你的价值所在,做个快乐的教师吧! 作为一名教师,
4月20日上午,我们优青班全体学员在青浦区教师进修学院领导和何老师的带领下,来到了余杭育才实验小学,开始为期半天的参观与观摩学习。 贵校校长首先向我们介绍了学校的办学特色,学校围绕着为每一个孩子创造幸福的未来,让每一个孩子留下幸福的童年回忆这样富有诗情画意的办学理念,通过10年的努力,终于在本地区建立起了优良的口碑,老百姓都喜欢将自己的孩子往这所学校送。这点让我感触特别深刻,这样的办学理念才是真正的育才,才能让孩子们与老师们体会到真正的幸福。 从贵校校长的介绍中,不难发现,他最重视也最在乎的不是上级层面给