小动物大学问

写话设计意图：本次看图写话是本册教材中第一次安排的，也是唯一的一次看图写话训练。因此，在教学中，按照从说到写的顺序指导学生从两个方面学习，其一是写话的格式训练；其二是观察图画的方法指导。因为是在老师指导写所写，因此，学生的习作内容大都雷同，但大部分孩子已经能写完整的句子，并初步学会了写完整的一段话的方法。 看猴子 今天，老师带小朋友去动物园里玩。一到那里小朋友就看见许多调皮的猴子。那些猴子，有的挠着头，看着观看它们的人们，好像在说：你们在看我什么呀？有的拿着香蕉皮当帽子，戴在头顶，真像一个小丑在表演杂技。

写话设计意图：本课是第一单元的第一课，在本课中，课文描绘了一幅秋天山野的丰收图，用了比拟的方法，并搭配了很多描写色彩的词语，把丰收的热闹情景描绘了出来。本课的插图也是一幅秋天的田野和果园丰收的图画。又因为前一课识字1，学生又刚刚学习了很多描写秋天的成语。因此在本课学习了课文后，引导看图写写秋天，可以引导学生从图入手，仔细看图，还可以联系自己生活中看到的秋天的变化的一些现象，尝试着运用课文中比拟、比喻等描写方法，并选几个识字1中描写秋天的成语，写一段话。这次习作，因为有图可看，有文可以参照，还有词语可以选用

雪娃娃 （一年级 左宇洋） 冬天来了，冬天来了。 小朋友们出去玩耍了， 堆成一个雪娃娃。 雪娃娃，真可爱。 小朋友的爸爸从屋里走出来， 夸我们学会了堆雪娃娃。 小娃娃 （一年级 吴艺佳） 小娃娃真可爱，走来走去真有趣。 我和小娃娃一qǐ去shujio。 小娃穿着花yī shang ， 我到chung边bāng 她tuō 花衣。 (注：午读课时，我让孩子们自己看书，其中有些小朋友带的都是儿歌书，可能这些儿歌他们早已背诵如流了，所以他们在自己的座位上就不安份了，这儿动动，那里瞧瞧。为了让他们静下来，我就让孩子

[ 老师的话] 不管我们的孩子有多么年幼、无知，不管我们的孩子有多么幼稚、调皮，可他们(她们)爱妈妈的心不会有丝毫的不同。我们经常说天下的妈妈都是一样的，都有一颗宽容的心，都有一颗对孩子无比爱恋的心。其实，我们的孩子也是这样，对自己的妈妈也都有着一份浓浓的爱意，有着一份深深的爱恋。 在这个三八节里，我让孩子们给自己的妈妈送上一份特殊而又真诚的礼物，孩子们一个个笑逐颜开，精心地准备着，有的还偷偷地跑来告诉我心中的想法，那份欣喜是一目了然的。而在我看了孩子们写给妈妈的话后真的很受感动，被他们(她们)的真诚感动

我也当了回小农民,这是我在汤山三天的生活中,最感到快乐的.在11月 20日的上午,我手执铁铲挖山芋,体验了一回当小农民的滋味. 面对那些被我们辛苦挖山芋,我们感到无比的骄傲和自豪,就像一支打了胜仗的队伍,个个喜笑颜开.那一个个山芋让我们体验到劳动者的骄傲. 虽然挖山芋充满了艰辛,因为在挖山芋过程中,我们看见许多蜘蛛,蜈蚣.但我们却不轻言放弃.,越艰苦,就越能体现出我们的意志坚定. 求知的道路也是如此,虽然我们面对的道路是充满艰辛的,但只要你能坚持下去,总有一天回遇见真理,那时你就会明白,你过去出的一切都是

爱，想说就说 今天，我们只谈孩子与妈妈之间的事儿。这并不代表我们放弃了其他的爱，毕竟，爱是无边无际的，不是几页纸就能承载。这三篇文章，只是讲述了爱的其中之一。很高兴，这些文章不是为了文学而创作，是在讲真实的故事。我是一个老师，也是一个妈妈，我读懂了孩子的心。感恩！ 干露 品尝美味 南京市游府西街小学 六（2）班 陈舒奕 上个星期五，爸爸出差了，傍晚时我一个人在家等妈妈。窗外的天色已渐渐黑了，可左等右等就是不见妈妈回来。 我打开冰箱时，无意中看到有几只鸡蛋，还有一袋紫菜。自己动手给妈妈做一碗紫菜蛋汤，我要给

南京市游府西街小学 干露 一个作家的风格是他的内心生活的准确标志。一个人若想写出明白的风格，他首先就要心里明白;若想写出雄伟的风格，他首先就要有雄伟的人格。歌德 弹旧调不管弹得多么热情，总有一点学生练习本的味道。即使愚笨也好，但必须是你自己的!要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要! 屠格涅夫 送走了一届毕业班，我又回到了三年级教语文。 作文起步，是三年级的教学重难点，每到这个教学的节骨眼上，我都格外仔细地与学生一起完成学习过程。 一本名为《为什么读经典》的书启发了我，这是古巴人伊塔洛?卡尔维诺的作

今天,我心血来潮,想为爸爸妈妈做一个菜,做什么好呢?我想来想去,选了最简单做的煎蛋. 我从冰箱里拿了一个鸡蛋,对准碗轻轻一打,蛋液就流到了碗里,我再把锅预热,一分钟后,蛋要下锅了,我看准机会,把蛋液倒进锅里,噼里啪啦,我猛得往后一退,太可怕了.慢慢地,蛋液在锅里成型了,随着时间的改变,蛋的颜色越来越深,可我却迟迟不敢给蛋翻身,妈妈急了,朝我大喊:快给蛋翻个身呀,要不然焦了.我虽然想打退堂鼓,但还是拿起铲子小心翼翼地给蛋来了个190空翻. 又过了几分钟,蛋出锅啦,爸爸妈妈都夸我做的蛋好吃,这也让我明白了一个

二（3）班 崔子琪， 有一天，吃完晚饭，妈妈对我说：宝贝，我俩玩石头剪刀布的游戏吧。我说：好呀！ 于是我们就开始玩了。玩得正开心的时候，妈妈突然问我：你有几个手指？我说：不是10个吗？妈妈又问：你手指有几个叉呀？我不假思索地说：当然也是10个喽！5+5=10！ 妈妈笑着说：你再仔细数一数。于是我数了数，原来只有8个呀。啊呀，我上当了啦！妈妈接着问：一根手指有几节？有3节！那一只手呢？这回我不上当了，仔细算了一下，53=15（节）我大声地说：有15节！妈妈哈哈大笑起来，你又上当了！我不服气地算起来，哦！原来