六年级学生作品2000字（低碳节俭）

小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照每当我唱起这首歌，别有一番滋味在心头。大人们觉得孩子是最无忧无虑，不用为挣钱、家庭忙得焦头烂额。其实，孩子成长的烦恼数不胜数，而在我心中最大的烦恼莫过于这鼻梁上的千层底儿了！ 自从三年级查出近视眼以来，我的心头便像压着一块大石头似的，沉重了许多，眼镜便和我成了亲密的朋友，每天都如影随形。一眨眼，半年过去了。我再一次迈着沉重的步伐，走进了医院大门。看着那一台台机器，一件件白大褂，我心中不觉发毛。厄运降临了，两只眼睛度数大幅度增加。妈妈花了几千元为我买了一副角膜塑形镜。这一戴

南京市小市小学 六（１）班 陆家俊 让我给入学不到一个月的一年级小朋友作主持人，还真够新鲜。耳听为虚，眼见为实，原来在我心中的小可爱，一个个变成 捣蛋鬼。刚刚步入教室，里面乱哄哄的。 走上讲台，我说了一声：请各位小朋友安静！可这句话如同掉进水里的纸，没有任何反应。小调皮们依然我行我素。我只好又提高嗓门喊了句，可这句话依然石沉大海了。这下我急了，便使出狮吼功。这一吼，似乎震住了他们。下面鸦雀无声，一个个用眼睛直勾勾地望着我。我说道：今天由我来为你们主持庆祝会，你们话没说完，他们又开始了自己的茶花会。 我的头

教完了圆柱、圆锥的表面积和体积后，很多实际问题都是关于求表面积和体积的，都可以按公式来计算，可这样太麻烦也太费时间了，有没有更简便的方法呢?我想，首先要看圆柱体积是怎么么推导出来的。 首先把圆柱分成16等份如图1，在拼成一个近似长方体如图2，这样长方体的长是圆柱底面周长的一半，高是圆柱的高，宽是圆柱的半径。看着这幅图，我突然想到，如果我们把长方体向前倒下来，底面积不就是圆柱侧面积的一半吗!高不就是半径吗!因此我得出了第二个圈柱的体积式：1/2s侧rh。现在，我们再用字母推导证明一下：普通圆柱的公式是r2^

一天，我坐在书桌前看《小学生数学报》的时候，我看到了一篇文章：《黄蓉智斗神算子》，我觉得挺有趣的，就看了下去。其中有一道挺有趣的题目：四四图，即把1~16排成四列四行的正方形，横、竖、斜加起来都等于34。这和我们平时做的三列三行的不是差不多吗?我就拿起笔，兴致勃勃的做了起来，可是我做了很久都没有做出来。我就看看黄蓉有什么好办法，她是这样计算的： 把1~16依次排列： 我又验算了一遍，果然都等于34，黄蓉真聪明! 不过她出给神算子的最后一题，我一下子就算出来了。韩信点兵：今有物不知其数，三三数之剩二，五五数

昨天中午，当学生代表从学校教导处把上级有关部门统一下发的《语文单元学习评估与检测》资料（嘉兴教育学院编制，全市各年级学生每学科人手两套，由政府买单）一拿到我的办公室后，再次被我当即扔进了垃圾箱，这是我每学期一贯的做法。 看着每学期每套定价不便宜的《语文单元学习评估与检测》资料一次又一次地被我扔掉，我心疼的不是资料本身，而是国家为此浪费的钱财。为此，一年之前，我曾经与嘉兴市教育局主要领导作过交流和交涉，希望他们能够督促嘉兴教育学院不要再浪费国家的钱财去做那些在我看来对学生的语文学习没有任何帮助反而加重学生学

今天，我进行了作文《运动会一幕》的大反攻。我先和孩子们一起交流，并定下一个项目，50米迎面接力赛，这是我第一次批阅下来，学生最多写到的。在选好材料后，我们进行逐段地分析。第一段该怎么写，写些什么内容；第二段，第三段等。在学生自己讲述后，简单的段落，可以直接口述表达，在最为精彩的，需要花大笔墨来写的部分时，我再一次把它细化，告诉学生在写比赛时，如何抓住关键的几个人物来写，如开头的第一棒，后来紧追的几个，到最后险胜的那个。这些都是我们可以重点描写的。其次，作为观众的我，心情的变化，从激动，紧张，到后来的兴奋、

天气真冷啊，明明刚刚还是艳阳高照的，现在怎么突然一下子就冷了下来，身体颤颤着抖动着，同时也满眼焦急的找寻着那熟悉的身影。在寒风中等待了十几二十分钟，那冰冷的寒风都刷刷的跑进我的领口和袖子里头，和我的肌肤来了个零距离的亲密接触，把我冻得一抽一抽的。 突然想到妈妈在我书包里面放了一件小马甲，我立马就跑到厕所里头，打开书包，拿出那件淡蓝色的小马甲，一股温暖的气息扑面而来，我迫不及待的穿到身上了，顿时感到春天到了，暖洋洋的，那胸前得几多小红花在现在看来，显得格外惊艳动人，等等，这不就是我从前最讨厌的衣服吗。 以前

太仓市沙溪实验中学初一（2）顾周舟 46分从小到大我已经养过许许多多宠物了，什么像小猫、小狗、小金鱼、小乌龟之类的动物我都养过。可只有它是的例外，它是我在暑假中无意看到的。 那是一个烈日当空，万里无云的日子，小狗卧在一片树荫下，闭着水汪汪的眼睛睡觉，小鸟儿在窝中唱着歌，小草在烈日中好像要被晒干了似的。我在我的房间里静静地写着作业，忽然，我看到一个白色的东西忽然从我的眼前窜过，我开始还以为我看错了，可是，过了一会儿，那个白色的东西又从我眼前窜过，我心里想着：我眼睛没有问题呀!我再定睛一瞧，真的有一个白色的东

【教师手记】昨天下午的语文课上，我组织学生举行了本学期的第三次作文交流，安排了余天玉、胡慧婷、于跃、陆娉婷、俞婕和林晟艳6位同学交流他们的作文，我对这些文章当堂一一点评。同时，因为时间关系无法安排交流的其他几篇作文，我也分析了各自的优点与不足。这学期，虽然才过去了一个月了，但是同学们的作文水平提升很快。每周一次的大作文写作，已经成了同学们真实展示各自丰富多彩生活的一片天地，我很满意同学们的作文。今天的教育随笔，转录昨天作文交流课上的两篇文章，从中可以感受亲人的关爱，希望对同学们的写作有所启示。 奶奶的白发