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小学作文导写——三年级看图作文
发布时间: 2014年07月22日 09:30:53
绘画是用线条和颜色来表现的文学,文学是用文字来表现的绘画。——秦牧

情境导入

森林动物学校的孩子们已经上三年级了。斑马老师每天都很早就等候在教室门口迎接他的学生,依次进来的总是小猴调皮,小兔蹦跳和小鸟幽静。名字如人,小猴一进教室,就调皮地向斑马老师做个鬼脸,小兔在教室里蹦跳着踢起了毽子,而小鸟则坐在专门为她做的树杈凳上,安静地看起了书。但大家都很喜欢斑马老师,因为他是一个顶有趣的老师,这两个星期来和同学们打成一片,亲切极了。

要点领悟

斑马老师今天上课,先在黑板上画了一副图。

“哎呀,小鸭子掉进大洞里去了,急得直叫唤。”小猴早禁不住先抢嘴了。

“是啊,是啊,动物们可着急了。”小兔紧跟着凑到画前的座位上坐好(幼儿教育m.smTxjs.com)
,他们知道,斑马老师要上课了。

“你们怎么知道的?”斑马老师问。

“看图的呗。”小猴说,“图上画着一个大洞,小鸭子只露出半个脑袋,而旁边小动物们都很着急,这在我们森林学校也经常发生。”

斑马老师很喜欢他的学生,虽然小猴、小兔、小鸟他们各有特点,但思维都非常踊跃。看图作文是孩子们经常见到的比较喜欢的一种作文形式。图画鲜明的形象、丰富的内涵往往是对生活中某些现象的反映,能够唤起学生对相似情景的回忆,容易激起学生的写作兴趣,解决他们作文没东西可写的难题。今天,他准备了好几张图画让学生用文字描述出来。

“今天我们就来学习如何写看图作文。看图看图,顾名思义,先是看,只有看清楚了才会写清楚,看也要讲究顺序,要不就会犯下粗心的毛病,容易出现与图的意思出现偏差的现象,如这副图,别理解成小鸭子叫大家也下去玩……”

“哈哈哈……”斑马老师讲话就是这么有趣。

“怎么看呢?第一步
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