更新时间:2015-09-10 11:33:06
《知错就改的小猴、小白兔采蘑菇》可能是您在寻找小学三年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
知错就改的小猴 三(3)班 张金麟每当我看到别人溜冰时我就非常羡慕。你看他们是那样自由自在,像一只只快乐的小鸟。我多么想学会溜冰啊! 有一天,我让妈妈给我买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋,谁知我刚站起来就摔了下去。妈妈把我扶起来,说:我扶着你滑吧!我点了点头,过了一会儿,我对妈妈说:让我自己滑吧!妈妈微笑的点了点头。可是妈妈刚把手松开,我就摔了个四脚朝天。我生气地脱下溜冰鞋说:我不滑了。妈妈却对我说:世上无难事,只怕有心人。听了妈妈说的话,我又穿上溜冰鞋,继续滑。终于,我学会了走路,。就在我得意的时候,没发现前面有个障碍物,又摔了一
今天,爸爸把电池扔到了地上,我看见了说:不能把电池扔到地上的。爸爸听了连忙把电池捡了起来。我继续说:爸爸,你要环保,电池是可以回收的。爸爸听了说:知道了,知道了,我的乖孩子! 中午,爸爸的朋友来玩,也顺手把电池扔到了地上,我跑过去说:叔叔,你不能把电池扔到地上。叔叔一脸茫然地说:好孩子,为什么不能把电池扔到地上?我说:因为电池扔到路上是污染环境的。哦,我明白了,我以后一定不乱扔电池了。说着就把电池给捡了起来。你真是个好孩子。这是我应该做的! 展佳慧
设计意图:本次写话内容来自园地七的口语交际内容。这次的口语交际,教材给出了四幅图,提示了故事的开头。在口语交际中引导学生先看懂图意,再联系生活实际想想该怎么办。在学生口语交际中,发现大部分学生都保护自己的意识,也能想到很多办法来对待门外的陌生人。因此,在口语交际的基础上,指导学生把这个故事写下来。因为有了口语交际的说话基础,因此学生的一段话都比较通顺,也能写出自己的心理活动,以及解决的办法。 自己保护自己 田画 星期天,小明在家里认真地画画,忽然听到外面传来敲门的声音。小明说:是谁呀?陌生人说:我是你爸爸
大家笑了 我最向往的地方是学校,因为那有我们的喜怒哀乐,每天都会有让你开心的事,今天就请你跟随我的脚步迈向校园的一角吧! 那是一个星期二的数学课上,班主任唐老师走进教室,面带微笑地跟我们说:今天我要表扬一个同学,XXX。XXX?大家都用那双好奇地大眼睛看着老师,都想知道唐老师葫芦里卖的是什么药。他最近进步很大,作业也写得比以前要认真多了。老师边说边把他的作业本拿了起来,翻给我们看。正确率也比以前要高出几倍!我们的目光立刻转向了他,相信此时此刻他应该很开心,很激动吧。确实他的作业写得非常好,既工整又漂亮,不
我变成了一朵白云,假如我会变,我要变成一朵白云。有一天,我变成了一朵白云。我飘啊飘,来到了一所漂亮的学校,我看见那里的学生们在上体育课,被晒的直冒汗,我赶紧用柔软的身子遮住了太阳公公,并对太阳公公说:太阳公公,下面的学生们可热了,我挡会儿您,好吗?好!没问题!太阳公公爽快的回答到,过了一阵时间,叮铃铃一阵清脆的下课铃声响了起来,我想:我应该走了。我又飘啊飘,又看见了一些非洲国家的孩子,他们正在大哭大闹,吵着要喝水,母亲们都在哄他们,口水都快讲干了,许多人都因为焦渴而死,听到这个消息,我伤心极了,急忙聚集了
雷锋叔叔是家喻户晓的人物, 这个周六,我有幸读到了一本关于雷锋叔叔的书,其中,有一个故事让我深受感动:一九六零年的一个星期天,雷锋肚子疼得很厉害,他来到卫生连开了些药回来,见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工,原来是给本溪路小学盖大楼,雷锋情不自禁地推起一辆小车,加入到运砖的行列中去,直到中午休息,雷锋被一群工人围住了,面对大家他说:我们都是为社会主义建设添砖加瓦,我和大家一样,只要尽了自己的一点义务,也算是有一份光发一份光吧!这天下午,打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信,大家
家园无疑是最美好的,她就在我们的梦中,就在我们的心中。 雄鹰的家园在那广阔的蓝天,鱼儿的家园在那无边的大海,鸟儿的家园在那绿色的森林,蓝天才能让雄鹰自由飞翔,大海才能让鱼儿随意畅游,森林才能让小鸟欢快鸣叫。家园于它们,无疑也是最美好的所在。 大人眼中的家园与小孩眼中是不一样的,现实中的的家园与心灵的家园也是不一样的。 孩子的视线很狭窄,视野很小,而正是这种小,看到了许多大人忽略的细节的美好。 小时候,两屋之间的小弄堂是很快乐的所在,那里有多少好玩的东西呀,每当下雨,屋檐上掉下来珠子似的雨点,在下面数着玩着
今天下午,教培研中心薛老师组织全市的小学语文老师在网上收看了课外阅读和学生写作专题视频直播讲座,认真听取了沈芳老师的《乘着想象的翅膀飞翔》、吴宏英老师的《写作路上》和施彩萍老师的《读写互动,改作互补》的讲座,并且认真做好记录。三位老师的讲座,让我感慨颇多,让我再一次认识到了作为一名小学语文老师,我有责任也有义务引导自己的学生多读书,读好书,重视课外阅读,写好读书笔记,写出自己的心里话,表达自己的真情实感,平时注重积累,写出好的文章。 可能有些语文老师会有个错误的观念,认为让学生写好习作是中高年级老师该做的
吉祥三宝 江池中心校三年级二班 冉然 我有一个可爱的妈妈,成天像小孩子一样嘻嘻哈哈的,经常会发出一些稀奇古怪想发,逗得爸爸也只有跟着笑;爸爸很爱妈妈虽然妈妈的想法很奇怪,但爸爸也会去做那些奇怪的事逗妈妈开心。 上一次,妈妈跟学校的一个老师到山上去掰了一次竹笋回来,那个高兴劲啊,我都不知道该怎么形容,看着那个竹笋啊咯咯咯的笑,这还不说,拿起那个电话嘟嘟的就打给爸爸:老公,今天我掰了好多的竹笋,我正在煮,煮了后还要啪啦啪啦一通话,不用说我猜就知道,爸爸一定是拿着电话一边忍不住笑一边说:哎,恭喜你老婆啊..这还