首页 > 小学作文 > 小学五年级作文
五年级数学日记《生活中的数学》

五年级数学日记《生活中的数学》

更新时间:2015-06-08 16:18:28

《五年级数学日记《生活中的数学》》可能是您在寻找小学五年级作文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

五(2)班 赵季晨   晚上回家吃完晚饭,妈妈对我和爸爸说:“这几天天气越来越冷了,我去羊绒加工店里,给我们每人加工一件羊绒衫。你们猜猜花了多少钱?”爸爸说:“一定不便宜,估计1000多块钱吧!”妈妈说:“是的,还是挺贵的,共花了1430元。80元一两的线,还有每人每件加工费50元,儿子比我少一两线,又比你少三两线。儿子妈妈考考你,能算出我们每人的羊绒衫的价格吗?爸爸在旁马上迎合着说:“是啊,儿子,看你的喽!”
听了爸爸的话,立刻找来笔和纸,在纸上写出妈妈给我的几个信息数字:1430元(总花费)、50元(每件的加工费)、80元(加工羊绒衫的毛线每两的单价)。我思考了一下,关键妈妈没直接告诉我毛线用量,但我仔细一下,她其实已间接的告诉我了呀!顿时,思路清晰了,马上写出来:首先,要扣除加工费3×50=150(元),1430-150=1280(元),再以我为标准算出爸妈多出来的线要花(1+3)×80=320(元),1280-320=960(元),3个人平均分配一下960&bide;3=320(元),那么我的一件连加工费50+320=370(元),同样妈妈的50+1×80+320=450(元),爸爸的50+3×80+320=610(元)。
我把这结果和解题思路告诉爸妈后,他们开心地直夸我。妈妈接着说:“儿子,这可还有其他方法哦?”我胸有成竹地回答:“我在解答地时候早就知道了,还有两种,就是以妈妈或是爸爸为标准算!”爸爸边点头边说:“怎么样,是不是更应该好好学习数学,其实数学问题来源于生活,而生活问题又可用数学知识来解决!这就是一次数学与生活的精彩描述。
相关阅读
推荐
  • 听课心得:如何让学生轻轻松松写作

    作文应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。 如何让学生轻轻松松写作,听了两节作文课,让我感触很深。一、激发兴趣,引入话题:兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就有了学习的热情,就会变被动为主动,变无心为有心。在沈敏钰老师上的《吃》这一课上,在课前谈话中,老师先从游戏开始,出示了几组词语让学生猜一猜,都与吃有关系。然后让学生看课件,丰富多样色泽鲜艳的各种美食,让学生馋涎欲滴。老师让学生说说有你最喜欢吃的美食吗?为什么?猜猜老师最想吃什么?老师的叙述生动真实,充满了童

  • 五年级征文稿:热带鱼

    几天前,爸爸从市场上买来几条热带鱼,我们把它放进鱼缸里 ,把鱼缸塞得满满的,它们在鱼缸里面快活地游来游去,大的有大的比大人的手掌还大,小的像手一样大。当我看着它们快乐的嬉戏,我开心极了! 它们就自由自在地游着,好像在做游戏,我可喜欢它们了,就给它喂了许许多多鱼食。等我作业做完,再去看那可爱的热带鱼的时候,有一条热带鱼不见了,在水面上的鱼食也没了。我心急如焚地跑去问奶奶:我那条热带鱼怎么没了?被大鱼吃了。奶奶边烧菜边说。不可能吧这时,爸爸会来了。我又去问爸爸,爸爸对我说:食物链的原理,大鱼吃小鱼。我想到,在

  • 五年级下册童话故事写作:尾巴美吗

    森林里有一只小老鼠。大大的耳朵,尖尖的嘴巴,好不惹人喜爱!有一天,他照起了镜子。照着照着,他不禁陶醉其中:啊!我的腰身多么匀称,我的鼻子多么可爱,好像一颗白里透红的樱桃!他舍不得放下镜子。照了又照,看了又看,忽然看到了自己的尾巴,忍不住撅起了嘴,皱起了眉头:唉,这条尾巴又细又长,一点儿也不好看,得像个样,漂亮点儿呀! 这时,爷爷不知从哪儿冒了出来,带着反对的口气,说:不行!这是咱老鼠家族的传统,不能换! 小老鼠哼了一声,跨出了门槛。 不多几时,小老鼠走进了脱胎换骨店里,大喊一声:我要换根尾巴! 店主见了,

  • 五年级作文课《下雪了》一课的反思与重构

    摘要: 我们对自己所执教的内容、选用的手段、思维的深度等诸方面进行反思,有助于我们梳理和剖析自己教学过程中的败笔。便于而后重新整理改进教学,这一思考的过程也是一提升的过程,是教师总结、积累经验、改进教学方法、提高教学水平的有效手段,有助于教师自身专业的发展。 关键字: 反思 重建 启发 一、再现教学设计 在学校草根化校本研究的结题活动中,我执教了一堂五年级的作文课《下雪了》。以下是我的教学设计: 教学目的: 指导学生回忆今年的这场大雪,在回忆的过程中指导学生选材,并有顺序地将所选内容写下来。要求在写的过程

  • 生态瓶——校园流行风 (五年级)

    我们年级最近刮起了一股风,从一班刮到六班,从二楼刮到四楼,真是越刮越猛烈了,这可不是台风,也不是龙卷风,而是实验流行风。 刮得最久的就是生态瓶流行风了,同学们把自己家里的瓶瓶罐罐都带来了,各式各样的瓶子摆满了窗台,里面的东西可多了,有一条条小金鱼,在瓶中欢快地游来游去;有两个小螺蛳靠在瓶边爬来爬去;水面上浮满了浮萍数不胜数。 这些小小的生态瓶给我们带来了不少乐趣,这天大家都在教室里做操,林宇舟是个十足的生物迷,一天到晚眼不离瓶,这生态瓶里的泥鳅成了他的最爱,他把生态瓶放在桌子上,结果前面的陆鸣舟脚一跨,手

  • 我和美德走散了 (五年级)

    作者:畅新杰 学校:河南省孟津县上院小学 班级:五一班 岁月的年轮驶过昨天,往事如一杯醇厚的香茶,耐人回味。 上周周末,阳光明媚,我很早就起床,因为今天我要到新华书店买书。书店离家很远,需要乘公共汽车,一直以来我都有晕车的习惯。可能是心理反应,踏上车,车子还没有动,我便感到头晕目眩。坐到座位上之后,头晕得更加厉害了,我赶紧打开车窗,任凭凉风的吹拂。 车经过了一个又一个车站,车上的人上上下下,一切都显得平常极了。忽然,一阵吵闹声从车内传出来。我睁开双眼,望一望周围的乘客,发现离我不远处站着一个老大爷,头发完

  • 五年级作文:我家屋后的蝉

    我家屋后的蝉 八卦洲中心小学 五(1)班 冯伟超 我家后面的树林子里有好多蝉,它们夏天才出来,冬天就像蚕一样做成茧子,躲在里面冬眠。我喜欢树上的蝉,总以为树上的蝉喜欢鸣叫,不像地上的蝉只会躲在洞里。 记得那一年,我们这儿刚开始修二桥,桥上特别凉爽。我和妈妈吃过晚饭后总喜欢上二桥散步。那时候,人走在桥上,四周都会传来知了----知了-----的声音,能猜想到数以百计的蝉,仿佛在召开一场盛大的音乐会呢!那时的我沉醉在蝉声中,是多么的幸福呀! 我更爱捉蝉。有一次,我和伙伴在村后树林里走着,寻找蝉的踪迹。忽然,听

  • 小苍耳历险记(五年级)

    小苍耳在家里呆久了,他们想出去玩玩。有一天,他们对妈妈说:妈妈,我们想出去玩玩,好不好?妈妈说:好啊,你们也该出去了。可是你们要记住,不要贪玩。你们可要掉在小动物身上,它们回带你们去很远的地方。别忘对它们说声谢谢啊,记住了么?小苍耳们大声喊道:妈妈,我们记住了! 正巧,来了一只灰色的野兔。小苍耳对兔子说:兔子先生,您能带我们去很远的地方吗?兔子答道:行啊,你们上来吧。小苍耳们就一齐跳到了兔子身上,兔子等它们全部上来后,就飞快地跑向了远方。 一路上,他们看见了肥沃的土地、高耸的孤山、清澈的小河、湛蓝的天空、

  • 《云朵上的绿叶》读后感(五年级)

    太仓市经贸小学 五(2)班 徐萌 一本书,就包含着成百上千的道理;一个个小故事,就能把我们的心灵点亮。她就是《云朵上的绿叶》。 《云朵上的绿叶》这本书与众不同,她不单单告诉了我们一个道理 ,而且是由凝聚着一些赋有真请实感的小故事组成的一本名著。她是诗歌,句句简短的语句,全都是浓缩的精华。 其中,《金色的海螺》一文,使我印象深刻。这篇诗歌简要讲了一个少年从海边捡到了一个海螺,海螺便变成了一位美丽的姑娘。但海神娘娘要让海螺回到自己身边,但少年却不想让海螺离开,便去苦苦哀求了海神娘娘。海神娘娘为了看出少年到底是

点击查看更多