学生作品：生活中的小数学

过河 一群小动物准备去河对岸摘果子，它们来到河边，桥冲坏了，山羊爷爷说：谁有办法过河？袋鼠说：我有办法过河，我跳过去。猴子说：我有办法过河。它抓住藤条荡过河去。小象不说话用长鼻子卷来一根枯树搭成木桥。其它的动物都想出了自己的办法过了河。 蒋涛 你猜我是谁 我的主人把我的衣服擦得黑黑的，我的主人最爱我，我想哭，但我不哭，我想逃，但我不逃。你猜我是谁？我就是橡皮，我是专门为学生服务的，学生和橡皮是永不分开的好朋友，所以你们平时要多爱护我呀！ 徐洁 水果 有一个苹果，它长着红扑扑的脸蛋，其它水果都说它长得漂亮，

情境导入： 又盼来斑马老师的作文课了。铃响之后，小动物们就整整齐齐地坐好了。 门开了，斑马老师搀着一个头部包满白色绷带的人走了进来。大家吓了一大跳，再看那伤员 耷拉着脑袋哭丧着脸，不时用手去摸自己的耳朵那耳朵缠满绷带，看得出伤得很厉害。小猴调皮早已憋不住，站到座位上问：你是谁?怎么成这模样，谁打你的，我们替你去讨回公道。教室里沸腾了，纷纷要求一起去为这个不知名的受害者讨回公道。斑马老师让大家静下来，说：这是刚从植物学校逃出来的语言先生。我们说话的语言，一般用双引号表示，可是植物学校三年级的孩子刚学写话，别

翻开记忆的相册，里面总会有一件令我难忘的事。令我最难忘的是这么一件事。 还记得在我九岁的时候，我回到家乡去避暑。在晚上九点的时候，一位衣衫褴楼的白发婆婆出现在大门前。我隐约的听见婆婆与门卫的争吵声，我就知道这位婆婆是来大院顺手牵羊的。但是，过几天后，我才发现我错了。 后来，门卫让这位婆婆进来了。虽然这位婆婆每天晚上都来，但是婆婆每次进来都不碰其它东西，治时间易拉罐和旧报纸。这令我们非常惊讶。后来经过多方的打听，才知道这位婆婆是一名退休工人，由于老伴的体弱多病，老两口没少受儿媳的白眼。最后，老婆婆忍不住了，

太仓市沙溪镇实验中学初一（2）班 蔡滢瑛 50 时光匆匆，又到春天。趴在阳台上，一眼望去，不知何时，久违的桃树又呈现出抹抹淡粉，光秃秃的大地又展现出片片新绿。草色遥看近却无的意境，也就如此了。而每当这时，总会有一块记忆中的宝石，闪闪发光。 那年春天，我携着一只风筝，带着轻快的脚步，走向了一块草地。小草们互相推挤着，谁都想多争夺一些养分。我不禁笑了，躺倒在早已满是绿色的草坪上，任由这些小草们挠着我的手，身下，是如同床一样令人心旷神怡的小草。 怎么现在才来啊，你可整整迟到了一百二十秒呢！一声熟悉的声音入耳，同

那年夏天太仓市沙溪实验中学 初一（2）班 童雨馨 夏天是炎热与骤变的代名，他像一个顽皮淘气的孩子，遇到了令自己不开心的事就阴云密布，但是只过一会儿他又愉快起来。他是善良的，从不吝啬自己的笑容；他是天真的，从不因某件小事而耿耿于怀，也从不会胆胆怯怯地做一件事，他想笑就会放肆大笑，想哭就会放声大哭。 那年的他似乎是遇见什么不如意的事情了，总在断断续续地哭泣...... 已经五点了，都过了放学的时间了，可我却仍呆在教室里，手中紧握着一支笔不停地抄写着英语单词，虽然下了雨气温不是很热，我想是因为着急的缘故吧，有许

第六单元是一组描写乡下风景的课文，让我们领略了现代的乡下，古代的乡间，还远走异国，参观了荷兰的乡下牧场的风光。让我这个城镇出生的孩子，也在我孩子们一起学习课文的同时，了解了不少乡间的知识，领略了前所未见的风光。可以说，这个单元，我们是享受的。 我班的孩子虽说生活在乡间的比较多，但真正了解乡下的还是少之又少。现在的父母都不太愿意教孩子们这些，或者说，现在的父母了解这些的也不多了。这次的综合实践中，我让学生走进乡间，去看看家里的菜园，走进田野，欣赏乡间的麦地，鸡群、鸭子戏水等，拍一些照或者去访问一些老人家，关

法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。这是古希腊哲学家亚里士多德说过的一句话。法律，对于我们这一代出生在新世纪的小学生来说，似乎是陌生的，它好像离我们很远。其实在现实生活中，法律无处不在，即便是很小的事情，都会应用到法律，比如过马路走人行横道线，红灯停，绿灯行，不要酒后驾车等；比如爱护环境、保护森林、保护动物等；又比如我们吃的食物的卫生安全等等。 虽然在我们看来都是一些不起眼的小事，但却和法律有着密切的关系。法律就像一个巨人一样，时时刻刻的在保护着我们每一个人。对于我们青少年来讲，与我们密切相关的法律《未

今天老师教我们做台灯了，好开心

最近我家买了一只柯基小狗名叫笨笨，它喜欢睡觉，一会儿俯卧，一会儿侧卧，一会儿四脚朝天仰卧，样子可爱极了。笨笨看见食物会飞快地跑过去，狼吞虎咽地吃起来。吃完食物以后，它就要拉便便，由于它太小，还没有进行排便训练，便便拉得到处都是。今天要不时我发现及时把它抱到院子里，它就拉到屋里了。它很喜欢去鞋柜那里，闻鞋子的臭味，把鞋子当玩具玩。可爱的笨笨让我们家里充满欢声笑语，我们全家都很喜欢它。 我家的小鸡 我妈妈下