德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长和学校工作的保障

更新时间：2015-03-19 09:30:10

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德育是学校教育的灵魂，是孩子健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。学校每年制定德育计划，整体规划幼儿园德育教育工作，以健康教育为抓手，充分结合幼儿日常生活的点点滴滴，积极开展班级活动，构建班级特色，以丰富的团队活动增强幼儿的主人翁意识，提高幼儿参与活动的积极性，发展幼儿的合作意识与进取精神，推动孩子的全面发展。同时幼儿园运用社会实践活动等契机，结合节日适时适地的进行爱国主义教育、民族精神的传统教育。如：国庆节、元旦等，在师生中开展了一系列爱国主义、传统文化为主的各种形式多样、内容丰富的德育教育活动，初步萌发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，取得了良好的活动效果，也受到社会和家长的的赞誉和肯定，教师的育德能力也不断提高。

幼儿园充分发挥环境的功用，把德育教育渗透于，创设一种团结友爱、和谐共处、民主公平、充满爱意、充满活力、安定有序的学习氛围，并以这种积极向上的学习氛围吸引每个孩子、家长和老师，使环境成为一种无声的语言，推动孩子们的成长。

和谐关系综述

构建和谐校园，和谐的干群关系是学校建设和发展的重要保证。为此，新幼贯彻“团结、务实、开拓、创新”的工作作风，学校领导班子内关系和谐、分工协作，形成合力；校园充满民主宽松、温馨和谐的良好氛围。
新场幼儿园坚持园长负责、党支部发挥政治核心作用、教代会民主参与的管理体制，带领核心组成员，发挥班子作用的工作制度，使得幼儿园的教育教学工作形成了规范、形成了健全的制度，并把制度建设贯穿于管理工作中，同时也促进了班子建设。

学校每年开展“心桥工程”谈心活动，党员、干部经常与教职工谈心沟通，了解情况。在全校教工中开展凝心活动，在教职员工中间，推行“健康自信，快乐成长”阳光心态。

我园以幼儿发展为本，本着培养健康、快乐儿童的理念，构建民主、平等、互动的良好师生关系，营造自信、自尊、平和的自身心理环境，营造安全、舒心、美观的教室物质环境，使幼儿在关爱中健康、快乐成长。