更新时间:2014-07-21 15:52:33
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一、指导思想 坚持“安全第一,预防为主”,以宣传有关安全工作的法律、法规为主线,层层落实安全责任制,加强安全教育和培训,强化监督检查,深入开展安全专项整治,促进幼儿园教育教学质量稳步发展,始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。安全,是人类生存最基本最重要的需求,安全就是生命。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。” 幼儿园要抓好安全管理工作,除根据上级文件精神要成立安全工作领导小组,落实各项安全工作制度、签订责任书等。我根据本园的实际认为,幼儿园要做好以下几点对避免安全事故的发生会起重要的作用。 一、把好幼儿晨午检关 幼儿来园的第一个环节就是晨检,除检查身体状况外,更重要的是检查幼儿是否携带危险物品,如:小刀子、小钉子、小纽扣等,因这些物品有时会酿成祸,所以要消除危
卢湾区第一中心小学安全领导小组,在程校长的直接领导下,根据“卢湾区今冬明春消防安全专题工作会议”精神和教育局安全工作的紧急通知,对学校的各项安全工作进行了自查,具体如下: 一、对校内的消防设施、燃气、水、电等安全进行了一次全面的安全检查。 二、通过闭路电视、政治学习、班会课、安全讲座等形式进行了消防安全宣传教育。对灭火器等消防设施进行一次彻底检查更新。通过学习提高师生员工的灭火和逃生自救的技能。 三、对食堂、燃气、供气设施、易燃易爆危险品仓库、实验室、计算机房、图书馆、阅览室等人员集中场所及易发生火灾的重
一、自身安全 (一)教育幼儿不要轻信陌生人 1、 要经常对幼儿讲一些深入浅出的道理,让他们认识到社会上既有好人也有坏人,而坏人脸上并没有“我是坏人”的字样,也没有像电影里坏人的那种形象。要教育幼儿,如果大人不在身边,有陌生人前来领你,或同你去公园玩,或说同你到父母那里去时,不要相信陌生人的话,不要跟陌生人走,不要吃陌生人的东西。如果遇到陌生人硬拉你走,要大声叫喊周围的叔叔阿姨。 2、 让幼儿知道自己的家庭住址、家长的姓名和工作单位,并反复念叨,牢牢记住,做到准确无误。另外还要告诉幼儿自己家附近有什么明显的
安全无小事,事事讲安全,安全无保障一切免谈。我园教师尽职尽责,除了每周给孩子们上一次安全课以外,在日常生活中,随时进行安全教育,孩子们的安全意识得到很大的提高。可是,今天发生事给我园的教师再一次敲响了警钟。 在上午的一次区域活动中,不知是哪一个孩子说了一句:老师,武凯明的鼻子流血了。我转身看时发现武凯明正用手挖鼻孔。我想:一定是他用手挖破的,我正想帮他清洗并数落他一顿,可是他却哭着来到我身边告诉我他把一个小石子放到了鼻孔里面。我一听,心里咯噔一下,急忙向鼻孔深处一看,发现里面有一个橙色的东西,这可怎么办,
国庆长假马上就要来临,安全教育是一个不容忽视的常规工作,当幼为了确保幼儿在国庆长假期间的安全,全面落实了安全措施,为幼儿的安全充电。 早在9月23日,当幼就把给家长的一封信发放到了每一个幼教点,要求教师在9月25日发放到每一个家长的手中。在给家长的一封信中详细说明了国庆长假期间要注意的安全问题,请家长都认真做好孩子的假期安全工作和H1N1疾病预防工作。同时要求各村级幼教点的教师妥善保管幼儿园财产,认真安排好节日期间的值班工作。 从本周起当幼进一步加强对幼儿的安全教育,各班、各点都按会议要求着重进行了节假日
时间过得很快,一学期又临近尾声。本班共有幼儿36名,本学期我们仍然依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园保教工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育。大班幼儿相对于中、小班幼儿,对自身安全有一定的认知程度,具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,确保孩子的安全和健康是幼儿园工作的首要任务,本学期我们班级根据计划开展幼儿的安全工作,到本学期期末我班没有发生任何安全事故。 首先,我们重视幼儿的一日活动的每个环节,每个环节的安全都被重视,每
安全教育课程的开展 山东省寿光市圣城街道徐家幼儿园 李红 安全教育的重点是幼儿安全行为习惯培养 幼儿好奇好动,爱探索,生活经验贫乏,自我保护能力差,是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。我们幼儿园把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。应该说,大多数幼儿园都重视幼儿的安全问题,但目前幼儿的安全教育实效差强人意。 同时我们幼儿园,开展了《安全教育课程》(每周一节),让孩子们在课堂的游戏(角色)中了解一些简单的安全知识及自救方法。 如:入园不带小刀、扣子等危险物品进园
临泽县板桥小学 范青 安全教育是幼儿园教育永恒的话题,幼儿园是幼儿集体生活的场所,无论教师怎样注意,也不可能完全避免事故的发生。 安全教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅通过几个活动是不够的,它需要与日常生活有机的结合和渗透,例如:利用听故事思杰走丢了,让幼儿知道回家要等父母来界,决不跟陌生人走,也不吃陌生人给的东西。每天喝牛奶时,请小朋友先试一试是否太烫。开门、关门时先要看看手是否放在门框上,吃饭时不嬉笑打闹、不玩筷子,上下楼梯时,扶栏杆有序的走等。通过这些与日常生活有机的渗透,对如何处理好教育活动与幼儿
幼儿园每周对孩子们进行安全主题教育,诸如防震防雷处、远离水电、自救自护、文具玩具安全使用等等。主抓安全教育的谭老师每次都准备相关的知识、图片、问题,时间长了,好多孩子对相关安全知识耳熟能详,讲到精彩处,孩子们总是抑制不住自己的激动,高高举起一双双小手,现场变成抢答的比赛阵地了。 今天的主题是关于自救自护的安全知识,由于大班的孩子比较熟悉,谭老师侧重于对中班和小班的孩子们提问题。一双双亮晶晶的眼睛滴溜溜的随着老师的移动而移动,小手举得像一片小森林,噌噌地向上疯长。 如果有不认识的人给你糖果叫你跟他走,你怎么