首页 > 幼儿教师 > 幼儿园中班教育随笔
看图书的启示(中班)

看图书的启示(中班)

更新时间:2014-07-20 14:23:45

《看图书的启示(中班)》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

午餐过后,大部分幼儿都在走廊上进行着安静游戏,有的在折手帕,有的在玩玩具,还有的在看图书······叶锦阳正坐在小椅子上专注地看着图书,过了一会儿沈鸿驹坐到了他的旁边,手上拿了很多积木。玩着玩着有些积木掉在地上了,正要去捡,被旁边的叶锦阳看见了,他一脚踩住掉在地上的积木,然后把它踢得很远,还哈哈大笑起来。沈鸿驹只好跑过去把积木捡回来。
这个情景刚好被我看见,我帮沈鸿驹捡起了积木,然后坐到叶锦阳身边,和他一起翻看他手中的图画书。当看到书中小朋友互相帮助的画面时,我便引导叶锦阳说说小朋友是怎样做的,并希望以后他也能像书中的小朋友一样去帮助别人。过了一会儿,叶锦阳旁边的小朋友又有玩具掉了,叶锦阳的眼睛朝我看了看,然后帮他把玩具捡了回来。我及时表扬了他,他的脸上洋溢着得意的笑容。

分析:
由于在个性、性别、能力倾向、认知风格、学习风格的不同,幼儿均有自己偏好的图书,因此教师在为幼儿挑选图书时应考虑到幼儿的个别差异。通过这个案例可以发现,图书对于内向的叶锦阳还是有一定的效果的。而且叶锦阳对教师的肯定还是很在意的。
相关阅读
推荐
  • 中班互听课《小猴变魔术》教案

    目标:1理解故事情节,感受故事中想象变化的神奇,明白贪吃冷饮的坏处。2大胆想象,尝试仿编故事情节,体会想象的乐趣。准备:1ppt、头饰。2.《幼儿画册》第2册第32页 过程:1教师变魔术,引发幼儿兴趣。 (1)你们看过魔术表演吗?请幼儿描述自己看到的魔术表演 老师今天也给我们小朋友带来了魔术表演,小朋友想看吗?仔细看,看老师变出了什么?? 球、纸牌 老师今天还带来了一个朋友,看看他变出什么?? 观看ppt (1)提问:故事里有哪些动物? 幼儿:小猴、小猪、小熊 小猴子变出了什么? 幼儿:冰淇淋房子 (2)

  • 餐后贴红花的激励(中班)

    我们班有一个在餐后贴红花的习惯,这个习惯从开学初延续到现在了,也促进了我班幼儿进餐习惯的养成。开学初,我在收拾餐具的时候,发现有几个孩子剩着饭菜,量不多,再吃几口是可以吃干净的,也许这是一个剩饭菜的坏习惯,我想:应该引导他们养成吃白白碗的习惯。一开始,我用说教的形式,要求他们要把碗里的饭菜吃干净,可是效果甚微,有几个孩子的饭或者菜没吃完,他就偷偷的来倒掉。被我看见了,就要他们搬回去再吃干净。这样几次来回,我虽然盯得紧,但还是有些孩子没有吃干净,不是剩了菜就是剩了饭,甚至有个别孩子还以哭来对付我。 后来想到

  • 中班随笔:任性孩子的改变

    也许是现在的孩子越来越宝贝吧,从事了多年的幼教工作,总的感觉是现在的孩子越来越难带了。如今,随着社会发展的多元化,家长们的教育观也在发生着改变,孩子的个性化发展也越来越受到人们的关注。在培养孩子个性化的同时,有时教育者也容易把握不好分寸,造成了对孩子的过度溺爱。从而,使孩子在不知不觉中逐渐养成了一些不良的行为习惯。例如:过于自私,过度任性等等。 我班里有一个小男孩叫陈天泽,长着大大的眼睛,虎头虎脑的。这孩子挺聪明,对各种知识的接受能力较强,想象力也很好,可以看出其家长应该很注重对他的智力培养。可是, 通过

  • 中班教育随笔:我的开心果

    淼淼是我班一个比较特殊的孩子,随着和他的接触,我越来越能够读懂他,也越来越喜欢他,并情不自禁的走进了他的世界。 这几天,学校工作很忙,很多事情都赶在了一起,真的是感觉身心疲惫。外教课刚过,看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有了,随口想到了淼淼个子最高,便喊道:淼淼,快来帮我擦一下黑板好吗?他当时一愣,没想到我会把如此光荣的事儿让他来办。接下来,马上到前面拿出黑板擦干了起来。 我一看,嘿!小心翼翼的像个小女孩,不一会儿就擦完了。回到座位后,马上又出来了,拿出黑板擦还要擦,可是黑板已经擦过了,挺干净的

  • 放手不放眼原则

    周二晚上我们全体老师同学一小时,于老师跟大家一起分享了教师职业行为必须牢记中的第四条---放手不放眼原则。今天课间我们班就发生了这样一幕。 课间休息,孩子们小便喝水有序,三个老师站在不同的位置,使所有的幼儿都能在老师的视线内。就在这时我看到林林和思涵喝完水来到放小椅子处,又跟上次一样挨个扭扭小椅子的背后的把手,我想上次那把会转动后背把手的椅子已经修好了啊,难道又有?我跟宫老师对了下眼色继续观察.他们俩几乎同时发现了那把会转动的小椅子,于是就撅着小屁股争起了小椅子,各自还有自己的好朋友在后面助威,我们偷看着

  • 户外活动随笔:抢排头

    每次带孩子户外活动时孩子们总喜欢抢占排头,目的是可以站在前面带队,领着后面的小朋友们。随着时间的推移,这种现象越来越严重。 为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法,将我班孩子分成4组,女孩2组,男孩2组,高矮各两队,让他们轮流站排头。出发前,检查一下队伍,从队伍前往后走,并不时表扬站排头的孩子,鼓励站在后面的孩子,随后孩子们脸上露出了得意和满足。我说:站好队吧!话音刚落,孩子们个个找到了自己的位置,很快就站好,再没有抢排头的了。 孩子们抢排头主要是想站在老师身边,能引起老师的注意,感受老师对

  • 注意自己的言行,以身作则

    寿光市侯镇岔河中心社区幼儿园 宋晓风 古人云:言行可模可范者,人师也。一个家长不讲诚信,影响的只是自己的孩子,而一个老师不讲诚信,影响的却是一大群孩子。教育工作既是一门学科也是一门艺术。关心学生,用爱呵护学生的心是每个现代教育工作者必备的自然情感举动。教学实践证明,教师的一言一行、一举一动对学生都有深远的影响。而教师以身作则,为人师表对提高孩子的素质,促进孩子的健康成长也起到了决定性的作用。 在我工作和孩子们在一起的时光中,我深刻感受到以身作则的重要性,孩子们最会模仿人,我的一言一行、一举一动,都被孩子记

  • 教育随笔:小游戏,大教育

    岔河中心社区幼儿园 郭美玲 每天户外活动时间,是孩子们最开心的时候,他们像出笼的小鸟般飞出教室,蹦蹦跳跳地沐浴在蓝天白云下。听到鸟儿在树上唱歌,看到小蚂蚁在地上觅食,看到飞机从幼儿园上空飞过,孩子们都会欢呼雀跃,最近这段时间,孩子们从哥哥姐姐那儿学来了一种拍手游戏:爷爷让我买酱油,我叫爷爷小老头,爷爷告诉了奶奶,奶奶正在喝牛奶,气的牛奶喝奶奶,奶奶告诉了妈妈,妈妈正在洗衣服,气的衣服洗妈妈当时,我只是觉得很好玩,又看到孩子们玩的很开心,就没有过多的考虑其他的内容。 过了几天,我在接待孩子入园,齐齐的奶奶告

  • 张僧幼儿园教育随笔5

    1.一件小事看到的 山东省寿光市田柳镇张僧幼儿园李振华王爱霞 今年我跟班走,教大班。大班的孩子在幼儿园里是最高的班级的孩子。平时在幼儿园里我经常教育孩子要互相帮助,团结友爱, 要主动关心帮助小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他们。 但孩子们真正做到的却很少。但有一次发生的一件事,让我改变了我的看法。 一天早上入园,我正在打扫院子里的树叶,忽然听到呜呜的哭声,我顺着哭声望去,原来是小班的苗亚茹小朋友一边走着一边在哭,大班的苗靖涵小朋友在轻轻扶着她走,走在旁边的王艺睿不屑的说:怎么那么娇

点击查看更多