更新时间:2014-07-20 15:11:57
《意外的泼画》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
一日上午,我正组织孩子喝水,淘气的圣杰喝完水后把剩余的水随手泼在了地上,抬头看到我在看他,伸伸舌头,知道自己错了,不好意思的低下了头,好动的梓航跑过来,看了一会儿地上的水迹,大叫:“快来看,地上的水像只小刺猬!”其他的小朋友都围过来,有的说像小乌龟,有的说像坦克,议论纷纷。这时钊钊故意把没喝完的水倒在地上,并说:“我要倒出个大老虎”。接着又有个小朋友也吵着要倒,我连忙制止了他们,说:“再倒,我们走廊就没法走了,就得坐船了,呵呵”,孩子们嘻嘻哈哈的回教室上课了。时间过得真快,午睡的时间马上要到了。以往我提出一些上厕所要求就安排孩子去小便。可是,每次效果不是很好,吵吵闹闹,总有那么几个孩子奔跑去,也有那么几个孩子在厕所间里大声喊叫,容易出现纰漏。也许是我刚接触这个班的小朋友,对他们还不够了解。我想改变一种教育方法,今天,我就利用榜样的力量感染孩子。于是,我请班中的陆鸿毅先去小便,然后,一个劲的表扬陆鸿毅走路轻轻,小便后立即回到座位上。陆鸿毅也很配合,真的按照要求去做了。于是,有了前车之鉴,我再把孩子分成两部分先后上厕所,果然比以往都有效果,这个办法真好,这样幼儿的
帅帅是我们班最小的孩子,平时话中经常露出自己的母语。老师特别照顾他,对他的一言一行也特别关注,但也曾经伤害过他。在一次自我介绍活动中,他说,我叫王坏(帅),今年细(四)岁了。也不知怎么了,我当时就笑了。随口就说还王好呢,王坏。孩子们也跟着笑了起来。自那以后,王帅再也不在我面前讲话。无论你怎样引导,怎样鼓励。我后悔了,意识到自己的一时疏忽伤到了他的自尊。 孩子是那样的小,心灵是那么脆弱,经不起别人对他有半点不尊重,尤其是话从老师嘴里说出。于是我开始补偿,先通过家访向家长道了歉,并了解了王帅在家的情况。每天来
昨天吃的是红烧小排,菲没等老师分菜就大叫:我要红汁,我要多点。拿到饭菜的菲翘着二郎腿,左手端着饭碗、右手拿着调羹,边吃边看左右,这情形不禁让我想起了那首儿歌漏嘴巴的小弟弟。这不,才一会儿功夫,地板上、桌面上、椅子上、衣服上,到处都是被肉汁染红的米粒。菲,转过去好好吃饭!听见老师的提醒,她转了过去。可没过几秒种,身体又左右转动,米粒再一次扬扬撒撒地往下掉。饭碗里的饭是没有了,再看看地板上,就象下了场雪一样,厚厚一层,有的都已经被她踩得紧紧地粘住了地板。 不行,不能再让这样的进餐习惯继续蔓延!我暗下决心。正当
我和孩子的故事?当我在写下这个题目时,我的心头不禁涌动着一股温情,一阵甜蜜,一种快乐。我的眼前出现了一张张洋溢着欢乐和天真的笑脸,我和孩子共同度过的每一天,此时此刻都是那么鲜活地跳跃着。 这学期,迎接的又是一批新的孩子,虽然他们已经上中班了,可是刚接手的时候,总觉得他们什么都不会,什么都不懂,还有许多小朋友每天上幼儿园还是哭哭啼啼的,总是需要我像妈妈一样抱抱他们,哄哄他们,才会安静下来。 现在,和孩子们接触已经快两个月了,一开始的陌生也渐渐地消失了,他们对我,也就像妈妈一样,喜欢和我闹,喜欢和我做游戏,但
山西省晋城市阳城县佳佳幼儿园 上官新丽 每天离园时,在大院总能看到两个小男孩在玩具上玩耍,他们就是大一班孩子原煜凯和原梓洋。一天中午放学后,我看到原煜凯妈妈和原梓洋奶奶在大院里说话,两个孩子在玩具上玩,我上前和俩家长攀谈,原煜凯妈妈说:上老师,两个孩子每天放学后不回家,非得在玩具上玩,直到幼儿园所有的小朋友都走了,保安要关门了,才能把他们两个带回家。原梓洋奶奶说:上老师,每个星期天,原梓洋都得给原煜凯打电话,问问他在家干啥,去哪玩了!是啊,两个孩子从小班起就在一个班,真是有着深厚的友谊呀! 记得一次活动后
教育随笔:别人的东西我不拿 岔河中心社区幼儿园 郭荣惠 今天下午离园时明浩告诉我他的小汽车不见了,我赶紧在教室里找,找了一圈又一圈,怎么也找不到,估计是被哪个小朋友收藏了。 于是,我对所有的小朋友说:小朋友们,明浩的小汽车不见了,这可是一辆会变魔法的小汽车,它跑到谁的口袋里了,谁就赶快按住口袋,否则它会自己跑出来的。 我的话音刚落,鹏鹏就使劲地按住了自己的口袋,无疑,小汽车就是被他拿去了,我接着说:现在我们玩捉小鱼的游戏,就把教室当渔网,请小朋友一个个地游过来。 我在教室做好渔网等待着,一会儿,鹏鹏来了,
仿佛每一个时代的人都有自己喜欢、崇拜的偶像。记得我小时候爱看《美少女战士》、《聪明的一休》等,同时特喜欢收集类似的粘纸、卡片等。到了如今,几乎所有的孩子都迷上了《奥特曼》。那些充满经济头脑的商家在一些食品袋中装入了奥特曼的卡片以此吸引幼儿购买,孩子们为了收集一整套卡片,缠着父母买了很多的方便面或糖果。尊重孩子们的爱好,我只是教育幼儿不要太浪费,必要时才去买。孩子们看到老师没有过多教育,渐渐胆子大了,瞧,有的小朋友上课在玩卡片,午睡也在玩,而且还不厌其烦地天天带来。为此往往同伴间为了张卡片而动手,或总学着奥
《手拉车快快跑》是本主题的一个活动,早早就在要求孩子们准备盒子、绳子等物体,活动前一天再次检查孩子们准备的材料,为轮轴用何种物体伤透脑筋,想利用园内的一些自然物体,竹箫或木棍,结果校园里转了一圈没有发现可以利用的材料,放学前重点提醒孩子们要准备用来做轮轴的材料,建议可以用一次性筷子、木棍等,记住要带金属线。 活动时我先示范,还没做完正好轮到我们做牙膜,回来后继续,发现孩子独立完成的非常少,只有两三个,多数的孩子需要老师的帮助,且有许多不足。 轮轴装在盒子的部位不对,有的太上有的两边没有对称好,轮轴的长短也
寿光市化龙镇辛店幼儿园 隋玉丽 最近,我发现小班孩子一个现象,每次带他们到户外活动时,孩子们总喜欢抢占排头,喜欢插队。开始时我对此现象不以为然,可随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子越来越多。这是怎么回事呢?我细心的观察了一下,终于发现问题所在,原来孩子们抢占排头的目的是既能跟老师牵牵手,还能以老师的身份在前面带队。 为了改变这种现象,满足每个孩子的心愿,我想出了一个办法。站队前,我对孩子们说:请把你们的小手伸出来,老师和你们握握手。哇,孩子们欢呼起来他们都高兴的伸出自己的小手期待着,当我走到他们身边,