更新时间:2014-07-20 15:11:57
《“坏孩子”也有优点》可能是您在寻找幼儿园中班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
靖江市城北幼儿园 蒋钰 健凯小朋友是我们班的一个小男孩,他调皮捣蛋,总是让我们老师头疼。上课不认真听讲,总是转身和后面的小朋友讲话,我刚说过他,还不到一分钟又继续;中午吃饭时,其他小朋友总是吃得又快又干净,可是他却边吃边玩,而且桌子上总会洒满米粒;课后活动时,小朋友在自由的玩耍,他却总是去打扰同伴,孩子们都不喜欢他。升入中班后,孩子们喜欢上了折纸。但是教室的地上到处都是孩子们扔的废纸。于是,我告诉孩子们,谁的座位干净老师就喜欢谁,谁能把废纸扔在垃圾箱内就奖给他一个小贴贴,谁的卫生好就排第一 但效果并不明显,每次都是我一提醒,孩子们就趴在地上捡,刚捡不一会儿,地上又一片。甚至还有的孩子玩起了踢球游戏,一团废纸被孩子们踢来踢去,谁也不承认是自己扔的。怎么解决这个 问题呢? 一天,一博小朋友的一句话提醒了我,老师,你要这么多废纸干什么呢?每天都让我们捡,真麻烦。原来,孩子们并没有意识到随手扔纸有什么不好,但捡纸却成了一项负
今天午睡后的点心是玉米,大家都非常喜欢吃,有的咬一口嚼了很长时间才咽下去,慢慢品尝着它的美味;有的是一粒粒拨下来品尝,孩子们各自静静地品尝着自己的一份。正当孩子们快吃完的时候,我看见盆里还多了半个,我随手瓣开来分给了站在旁边的新新和勤勤。可没想到这会引起一场风波:新新和勤勤互相看了看,脸上洋溢起得意的笑容,他们还举起那点玉米在同伴面前炫耀起来:金老师又给我一块了。其他的孩子,有的投去羡慕的眼光;有的转头不不理睬他们;有的则跑上来往盆里张望。孩子们开始议论开了,有的说:他们今天乖,所以老师给他们吃。有的说:
中班上学期,幼儿园决定让我班试点实验班,主要在区域活动开展上进行试验,开创出一种非正规活动的进行模式。因为是实验班,所以幼儿园的决策层和实验班的所有老师一起共同策划和布置了班级的区域布局。我们中班的场地因为是改造的,所以本身有点挤。但因为区域的需要,又放置了六张正方形的小桌子。刚放进来的时候,老实说,我觉得很挤。因为习惯了传统的集体教学,觉得好像没有一块大大的空场地作为集体教学的位置,好像不知道小朋友要怎么坐。一直都在这种感觉中。 但是既来之则安之。既然场地就是这样的,就必须得要面对现实,要根据新场地来安
淼淼是我班一个比较特殊的孩子,随着和他的接触,我越来越能够读懂他,也越来越喜欢他,并情不自禁的走进了他的世界。 这几天,学校工作很忙,很多事情都赶在了一起,真的是感觉身心疲惫。外教课刚过,看见满黑板的英语对话我连擦黑板的劲都没有了,随口想到了淼淼个子最高,便喊道:淼淼,快来帮我擦一下黑板好吗?他当时一愣,没想到我会把如此光荣的事儿让他来办。接下来,马上到前面拿出黑板擦干了起来。 我一看,嘿!小心翼翼的像个小女孩,不一会儿就擦完了。回到座位后,马上又出来了,拿出黑板擦还要擦,可是黑板已经擦过了,挺干净的
一个尾巴,老师,一个尾巴。。。。。孩子们争先恐后的想从我的手里拿到今天的体育器材。我却被他们的一个尾巴惊呆了,所有的孩子怎么都会异口同声地对我说一个尾巴呢? 哦!诧异间,我恍然大悟,不得不佩服我的这群孩子们!也很欣慰我能放手给每一个孩子机会!小班孩子语言表达能力较为缺乏,有时候沉默成了他们的武器,面对这样的状况,我们只有贴近生活、靠近孩子才能解决。呼啦圈是孩子们最受欢迎的,他们可以玩出自己的独特风格,于是每一次分发呼啦圈时孩子们都会一拥而上,这时我高高的举起一个呼啦圈对孩子们说:一个圆圈,孩子们在我的引导
每次带孩子户外活动时孩子们总喜欢抢占排头,目的是可以站在前面带队,领着后面的小朋友们。随着时间的推移,这种现象越来越严重。 为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法,将我班孩子分成4组,女孩2组,男孩2组,高矮各两队,让他们轮流站排头。出发前,检查一下队伍,从队伍前往后走,并不时表扬站排头的孩子,鼓励站在后面的孩子,随后孩子们脸上露出了得意和满足。我说:站好队吧!话音刚落,孩子们个个找到了自己的位置,很快就站好,再没有抢排头的了。 孩子们抢排头主要是想站在老师身边,能引起老师的注意,感受老师对
教育随笔:有太阳的味道被子 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 刘倩倩 今天活动课时我给孩子们讲了一个名字叫《香香的被子》的故事。当时有的孩子就说《香喷喷的被子》? 被子怎么会是香香的呢? 快跟着老师一起去看看吧!太阳出来了。胖小猪来晒被子,他的被子是方形的。 小花猫来晒被子。他的被子是圆形的。小松鼠问:你们为什么要晒被子啊? 胖小猪说:冬天把被子晒一晒,盖起来比较暖和。 小朋友们,你们的被子是什么形状的呢?有说:是长方形的、有的说是正方形的。现在天气越来越冷了,咱们一起去把咱们的小被子也晒一晒。今中午午休的
宁波市姜山镇朝阳幼儿园尹廷莲 昨天早上,不知道是哪一个幼儿在晨检处拿了一张绿卡,这是我们老师特别烦恼的事情,我们基本上在每个星期都会出一个通知让家长给幼儿剪指甲,可是总还是偶尔有一两个幼儿忘记剪了。 当我向全班幼儿询问的时候,他们都异口同声的说没拿绿卡,真是奇怪了,我突然想出一个办法,我让全班的幼儿把双手都伸出来摊在桌子上,我希望这样能查出来是谁。当我一五看过摊在桌子上的每一双小手后,我仍然没有查出始作俑者,只是缩小了范围,有三个幼儿的手指甲比较长。我希望他们其中有一个能主动承认是自己,可是我很失望,他们
寿光市化龙镇中心幼儿园 刘彩凤 文玲是一个羞怯的小女孩,最近每次去厕所她总不去,我有点纳闷:这个孩子怎么半天都不上厕所?正好又一次家长会,我便对这事做了询问,孩子妈妈说每次坐校车回去,孩子都等不急,一下车就要小便。我接着问孩子在家也这样吗?。不是的,我问过,孩子说厕所坑宽,不敢上。孩子妈妈说。经询问我才恍然大悟,我们换了新的活动室,我们和小学共用一厕所,一次去厕所她不小心蹭了一下,当时我看着没事,也没放在心上。 活动课后,王老师带孩子们在户外游戏。我走到文玲身边,蹲下来跟她说文玲,你跟刘老师一起去小便,好